22.1 Vím, co jsou sloučeniny uhlíku.

1. Elektronická učebnice – II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Něco málo pro zahřátí  Zkus vyluštit křížovku  22.1 Vím, co jsou sloučeniny uhlíku. Autor: Mgr. Petra Křivánková

2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Co je to fotosyntéza? 22.2 Co již víme? CO2 C6H12O6 Fosilní paliva jsou suroviny, které vznikaly po miliony let v hlubinách zemské kůry za nepřístupu kyslíku z pradávných organismů – přesličky, plavuně – jsou pozůstatky tehdejší fotosyntézy. O2 H2O Fotosyntéza je velmi složitý děj.

3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie • PALIVA • látky, které se používají k vytápění, k pohonu dopravních prostředků, k vaření, jako zdroj energie různých průmyslových oborech a laboratořích • látky obsahující uhlík pevná - dřevo, koks, uhlí 22.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? kapalná - benzin, motorová nafta plynná - zemní plyn, propanbutanová směs Reakce těchto látek s kyslíkem je exotermická, Qr ˂ 0.

4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie • FOSILNÍ suroviny • přírodní suroviny vzniklé v dávných dobách přeměnou odumřelých těl rostlin za nepřístupu vzduchu • ropa, zemní plyn, uhlí Výhřevnost (kJ/kg) 22.4 Co si řekneme nového? dřevo ethanol koks • BIOPALIVA • doplňková paliva • rostlinné produkty – obilná a řepková sláma, lněný odpad, odpad živočišný → bioplyn, bionafta benzin butan methan

5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Fotosyntéza je velmi složitý oxidačně redukční děj, katalyzovaný enzymy. 1.fáze – závislá na světle, chlorofyl zachytí sluneční energii, energie slouží k rozkladu vody – vzniká aktivní vodík a kyslík, kyslík jde do ovzduší 22.5 Procvičení a příklady ATP – adenosintrifosfát, ADP – adenosindifosfát - forma energie • 2. fáze – nezávislá na světle, vodík redukuje oxid uhličitý, postupně vzniká sacharid – glukosa • 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2

6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie BUNĚČNÉ DÝCHÁNÍ 22.6 Něco navíc pro šikovné • respirace • probíhá v několika fázích • kyslík je oxidačním činidlem, glukosa zdroj energie • exoergickýděj – uvolňuje se energie enzymy CO2 H2O C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O C6H12O6 O2

7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemistry CARBON COMPOUNDS Biofuels - biomass, as a renewable energy source, is biological materialfrom livingorganisms Fuel 22.7 CLIL Woodwasoneofthefirstfuelsused by people Fossilfuels -  hydrocarbons, primarily coal and petroleum Nuclearfuels - any material that is consumed to derive nuclear energy

8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Správné odpovědi: • a • b • a • c 22.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie 22.9 Použité zdroje a citace http://cs.wikipedia.org/wiki/Fotosynt%C3%A9za (slide 5) http://cs.wikipedia.org/wiki/Uhl%C3%ADk (slide 1) Chemie pro 9. ročník základní školy, SNP, str. 23 (slide 3,4) http://www.galopin-fr.net/circul/mitochondrie.jpg (slide 6) Obrázky z databáze klipart

10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie 22.10 Anotace