1 / 12

Írástanítás Magyarországon 1868. után

Írástanítás Magyarországon 1868. után. Kalligrafikus szépírás. Magyarország. A különböző iskolatípusokban különböző szerzők tankönyveit használták. 19. sz. 2. fele: kalligrafikus írás, szépírás Általános és kötelező népoktatás (Eötvös-féle iskolareform 1868.).

allegra-alston
Download Presentation

Írástanítás Magyarországon 1868. után

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Írástanítás Magyarországon 1868. után Kalligrafikus szépírás Urbán Gabriella

  2. Magyarország • A különböző iskolatípusokban különböző szerzők tankönyveit használták. • 19. sz. 2. fele: kalligrafikus írás, szépírás • Általános és kötelező népoktatás (Eötvös-féle iskolareform 1868.). • Előírások az iskolában tanított betűformákra vonatkozóan. • Kötelező a kalligrafikus szépírás oktatása. • különböző változata él a különböző tankönyvekben, de a lényeges tulajdonságai azonosak. • Szépírás betűalakjai az angol Castairs abécé (1817.) betűmintáira vezethetők vissza. Ez a „kalligrafikus”, „magyar” írásmód. Valamennyi változat legfontosabb közös jellemzője, hogy: Urbán Gabriella

  3. A betűk elhelyezése az alsó és felső segédvonalak között • Ellipszisformába írható betűk • Kovács Lajos: A szépírás tankönyve 1921. Urbán Gabriella

  4. A kalligrafikus szépírás néhány változata Nemecskay-Csikós: Magyar ábécé és olvasókönyv a népiskolák első osztályai számára (1921.) Valamennyi változat közös vonása: • jobbra dőlt, • stadionformára (lekerekített párhuzamosok) épített írás, minden betű ellipszisbe foglalható (ld. 1. ábra); • betűformáit a hullámvonalak jellemzik; • a lefelé menő vonalak kifejezetten árnyékoltak (vastagítottak), a felfelé menő vonalak vékonyak (hajszálvonalak) /erősebb vagy gyengébb nyomatékkal és a tollhegy fordításával érték el a hatást/; • középzóna aránya a felső és alsó zónához: 1:1,5; Urbán Gabriella

  5. Quint -Drozdy: A magyar gyermek ábécés könyve az eleminépiskolák I. osztálya számára (1923.) Valamennyi változat közös vonása (folytatás): • a nagy kezdőbetűk díszítettek (kezdővonaluk ponttal, spirálvonallal, hullámvonallal induló, csavart végvonallal záródnak); • minden kisbetűnek van kezdővonala (oválbetűknek is); • a kisbetűk hosszú kezdővonala az alapvonalról indul; • a kisbetűk végvonala hosszú és a középzóna felső határáig tart; (kezdő/végvonal tekintetében az Öveges – Pohárnok-féle változat kivétel) 4. ábra; • a magas t-áthúzások; • az erős baltendencia. Urbán Gabriella

  6. Öveges-Pohárnok: Betűvetés (1926.) Voinovich-Móra: Betűország (1925.) Urbán Gabriella

  7. Dezső Lipót: Első magyar Könyvem (1926.) Angyal-Fekete-Galla: ABC és olvasókönyv az elemi népiskolák I. osztálya számára (1926.) Urbán Gabriella

  8. Oldal Anna-Háros Antal: Ábécés könyvem (1928.) Urbán Gabriella

  9. Urbán Gabriella

  10. Urbán Gabriella

  11. Urbán Gabriella

  12. Urbán Gabriella

More Related