280 likes | 1.12k Views
MUHAMMAD HAMBALI. KARAKTERISTIK BAHASA INDONESIA KEILMUAN. SEJARAH. KEDUDUKAN. FUNGSI. MASA AWAL. Prasasti tertua berbahasa Melayu dengan huruf Pallawa abad ke-7. Masuknya agama Islam abad ke-13 membawa pengaruh tradisi tulis bahasa Melayu .
E N D
MUHAMMAD HAMBALI KARAKTERISTIK BAHASA INDONESIA KEILMUAN
SEJARAH KEDUDUKAN FUNGSI
MASA AWAL • Prasasti tertua berbahasa Melayu dengan huruf Pallawa abad ke-7. • Masuknya agama Islam abad ke-13 membawapengaruhtradisitulisbahasaMelayu. • Huruf Arab digunakanuntukmenulisbahasaMelayu (tulisanJawi) sampaiabad ke-19. • MasapenjajahanBelanda, bahasaMelayudigunakansebagaisaranaperhubunganluas, termasukbahasasuratkabar.
AlasanbahasaMelayumenjadidasarbahasa Indonesia a. Lingua franca b. demokratis c. bahasakesusastraan
TONGGAK PENTING SEJARAH BAHASA INDONESIA • 1901 penetapanEjaan Ch. A. van OphuysenbagibahasaMelayudi Indonesia • 1916 Pidato Ki Hajar Dewantara dalam Kongres Guru di Den Haag • Mei 1926 KongresPemuda Indonesia ke-1 harijadibahasa Indonesia • 28 Oktober 1928 Kongres Pemuda Indonesi ke-2 Sumpah Pemuda • 1938 Kongres Bahasa Indonesia ke-1 di Solo
1942 PendudukanBalaTentaraJepang (pelaranganpenggunaanbahasaBelandadanInggris) • 1942 Indonesiago Seibu Inkai (panitia goena menjempurnakanbahasaIndoenesia) di Jakarta • 1943 Lembaga Bahasa Indonesia di Medan • 18 Agustus 1945 Oendang-OendangDasar 1945 • 1947 PenetapanEjaan Mr. Soewandi
1957 Kongres Bahasa Indonesia Kedua di Medan • 1972 Penetapan Ejaan yang Disempurnakan • Tahun 1975 dikeluarkanEjaanBahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) • Lima tahunsekali, Ejaanbahasa Indonesia senantiasadisempurnakanhinggasekarangmelaluiKongresNasionalBahasa Indonesia dengan motor penggerakPusatBahasa. • Bahasa Indonesia dipelajaridiberbagai PT nasionaldaninternasional.
KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA bahasanasional b. bahasanegara
FUNGSI B. INDONESIA a. Lambangkebanggaannasional b. Lambang jati diri nasional c. Alatpemersatu d. Alat perhubungan antardaerah dan antarbudaya e. Bahasaresmikenegaraan f. Bahasapengantardalamduniapendidikan g. Alatpenghubungpadatingkatnasionaldankepentinganpemerintah. h. Alatpengembangkebudayaan, ilmupengetahuandanteknologi
BAHASA INDONESIA KEILMUAN (BIK) BIK punya 5 karakter: • objektif, • ringkasdanjelas, • cendekia, • Formal, dan • konsisten/ajek. Ciripenandasekaliguspembeda BIK dengan non BIK dapatditelusuridalamtataran: bentukankata, diksi, bentukankalimat, danpengembanganparagraf.
Diagram KARAKTERISTIK • UMUM • OBJEKTIF • RINGKAS DAN • JELAS • CENDEKIA • FORMAL • KONSISTEN • KHUSUS • EYD • DIKSI KEILMUAN • KALIMAT KEILMUAN • PARAGRAF KEILMUAN
Objektif Kitatentuseringmendengaristilahtentangjiwa. (2) barangkali yang muka-mulaterpikirolehkitabahwailmujiwatentutentumembahasmasalahilmujiwa. (3) tidakdiragukanlagibahwaketerangansepertiinimasihsamardantidakmemberikanpenjelasanapa-apa. (4) untuklebihjelasnyadapatdikatakanbahwailmujiwamembahasberbagaikeadaanjiwa, misalnyagembira, sedih, kesal, lega, sakithati, senang, ragu-ragudansebagainya. (5) disampingitumembahas pula yang biasanyadinamakankegiatan mental, misalnyamengingat, berpikir, berkhayal, membayangkan, memperhatikan, mengenaldanseterusnya (Sumber: makalahmahasiswa).
RingkasdanJelas Controller mempunyaifungsisebagaipenegndali, olehkarenaitudalampenelitianiniakanmencobamelihatsejauhmanahal-hal yang dikemukakandiatasberkembangdalamlingkunganperusahaansecaraefektif (Sumber: makalahmahasiswa).
Cendekia 1) Suatuperencanaanapabiladiikutipengendalian yang teraturdapatmenghasilkanpenghematan-penghematandidalamperusahaan yang sekaligusakanmemperkuatkemampuan (2) perusahaandanmemberi saran-saran (3) kepadamanajemen. Tigaide. Yang membingungkanpemahaman: benarkahperencanaan yang diikutipengendaliandapatmemberi saran-saran kepadamanajemen?
Konsisten • Mula-mula yang dilakukanpenelitiadalahmenghimpun data lapangan, mengolahnya, danmeberikanpenafsiran. • Kumpulan data lapangan, hasilanalisis, daninterpretasiadalahbagian yang sangatpentingdalampenelitiankeilmuan Padakalimat (1) katamenghimpun, mengolah, penafsiranmenjadikumpulan, analisis, daninterpretasikalimat (2) digunakansecaratidakkonsisten.
ANDA ADALAH APA YANG ANDA PIKIRKAN DAN APA YANG ANDA UCAPKAN SELESAI