1 / 20

PrOmotie digitaal

PrOmotie digitaal. Voor leerlingen van het Praktijkonderwijs. PrOmotie Inspiratiedagen 2009. Workshop PrOmotie digitaal. Doel: 1. Beeldvorming van de nieuwe leeromgeving. 2. Toelichten specifieke aspecten zoals PrOscan en onderliggende onderwijskundige visie. Roland Loos.

amal-jenkins
Download Presentation

PrOmotie digitaal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PrOmotie digitaal • Voor leerlingen van het Praktijkonderwijs

  2. PrOmotie Inspiratiedagen 2009 • Workshop PrOmotie digitaal. • Doel: • 1. Beeldvorming van de nieuwe leeromgeving. • 2. Toelichten specifieke aspecten zoals PrOscan en onderliggende onderwijskundige visie. • Roland Loos

  3. Praktijkonderwijs • De visie • De missie

  4. Praktijkonderwijs • Positie • Voortgezet onderwijs voor leerlingen van 12 tot ongeveer 19 • jaar. Leerlingen met een grote verscheidenheid aan talenten • maar wel met behoefte aan extra ondersteuning. • Doel • In de eerste plaats: onafhankelijkheid! • Concreet; • Verwerven en behouden van een baan (gericht op praktische vaardigheden), • Algemene ontwikkeling, • Sociaal gedrag en mondelinge vaardigheden, • Zelfstandig leven.

  5. Praktijkonderwijs • Het leermiddel

  6. PrOmotie vanaf 2001 • PrOmotie is een competentiegerichte leeromgeving. • De praktijk is leidend. • Onderwerpen niet lineair opeenvolgend maar wel met onderling raakvlakken. • 5 leerlijnen. • Concept: Denken-Doen-Nakijken. • Taalgebruik op eigen niveau. • Afgestemde vormgeving. • Gericht op werken met Portfolio en IOP.

  7. Evaluatie PrOmotie • Verbeterpunten: • Maak de leeromgeving meer flexibel. • Zorg voor meer differentiatiemateriaal. • Maak (het samenstellen van) individuele leerroutes mogelijk. • Zorg ervoor dat schooleigen materiaal naadloos gekoppeld kan worden. • Schep de mogelijkheid om regionale kleuring en schooleigen visie tot uiting te laten komen. • Koppel een meet- en volgsysteem. • Laat de praktijkcomponent beter tot zijn recht komen.

  8. Praktijkonderwijs • De toekomst

  9. Oplossing • PrOmotie digitaal! • ►Flexibel • ►Speciaal voor de leerlingen gemaakt • ►Speciaal voor docenten en managers van het PrO • ►PrOscan • ►Portfolio • ►Actueel • Kern: • Leerling aan het werk, in de praktijk! • Computergebruik alleen ter ondersteuning….

  10. De illustratie • PrOmotie digitaal heeft 3 gezichten: • Leerlingendeel • Docentendeel • Deel voor de schoolbeheerder

  11. PrOmotie digitaal • Actueel • Visueel • Prikkelend

  12. Startscherm van de leerling Marianne de Wit

  13. PrOmotie digitaal; voor de docent • Overzichtelijk • Compleet • Tijdbesparend

  14. Het leerlingenoverzicht van de docent.

  15. De invoer van de beoordelaar is te zien in de PrOscan.

  16. School aan het stuur • ►Alle instellingen zelf wijzigen. • ►Eigen materiaal inbrengen en eventueel delen met andere scholen. • ►Individuele leerroutes samenstellen maar ook groepen leerlingen gelijke leertrajecten laten volgen. • ►Het hart van de leeromgeving is de PrOscan; meten en volgen (van gedrag) met koppelingen naar het leren en werken.

  17. Gericht op: • ►Thematisch werken met competenties en gedragsindicatoren als kern van de didactiek. • Kennis als praktisch toepasbare component. • ►een (ver)nieuw(d)e organisatiestructuur van de school op basis van de eigen onderwijskundige visie. Mogelijkheden:- vakintegratie, - geen klassen meer maar groepen op basis van opdrachten, • vakrichting, talent etc, - docent wordt coach, - (werkelijke) praktijk nog meer centraal, - de school als community, open en bereikbaar.

  18. De leeromgeving en het onderwijs • PrOmotie digitaal is een instrument om: • ►het leren in de praktijk te ondersteunen, • ►structuur en overzicht te bieden, • ►tijd te besparen, • ►de leerling te motiveren en positief te stimuleren. • Maar…. • PrOmotie digitaal neemt NIET het onderwijs over!

  19. Concreet • ►PrOmotie digitaal beproeven gedurende schooljaar 2009/2010. • ►Bevindingen delen met de ontwikkelgroep. • ►Verbeterpunten en wensen doorvoeren. • ►Schooljaar 2010/2011 PrOmotie digitaal operationeel. • ►Continue aanpassen en bijstellen. • ►2015 evaluatie.

  20. Contact met de uitgever • Een digitale leeromgeving, wat betekent dit voor u? • Neem voor vragen of een presentatie bij u op school • contact op met uitgeverij Edu’Actief b.v.; • Telefoonnummer : 0522 235 235 • E-mailadres : promotie@edu-actief.nl

More Related