1 / 41

Kinantropologie, oblasti zkoum n a v zkumn metody

Definice kinantropologie. Existuje nekolik definicKinantropologie je veda, kter? se zameruje na intencion?ln? telesn? aktivity cloveka, studuje jejich teoretick? a aplikovan? aspekty v ?irok?m kontextu.. Studium telesn?ch aktivit. Biomechanika telesn?ch aktivit. Fyziologie telesn?ch aktivit. Filos

amberly
Download Presentation

Kinantropologie, oblasti zkoum n a v zkumn metody

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. Kinantropologie, oblasti zkoumání a výzkumné metody

    2. Definice kinantropologie Existuje nekolik definic Kinantropologie je veda, která se zameruje na intencionální telesné aktivity cloveka, studuje jejich teoretické a aplikované aspekty v širokém kontextu.

    4. Vedecké oblasti zkoumání lidského pohybu - zjednodušený prístup - (kinantropologie, kinesiologie) Sociokulturní sféra Filosofie Historie Sociologie Behaviorální sféra Psychologie Motorické chování Pedagogika Biofyzikální sféra Biomechanika pohybových aktivit Fyziologie pohybových aktivit

    5. Filosofie Filosofie telesných aktivit zahrnuje systematické, logické myšlení, kterým získáváme koherentní obecné pohledy na telesné aktivity. Vyjasnením našeho myšlení o telesných aktivitách, mužeme uskutecnit pozitivní zmeny v živote lidí.

    6. Filosofie Reší napr. otázky: Povaha vztahu ducha a tela (mind x body) Povaha sportu a jeho vztah k práci nebo hre Etické hodnoty a sport Sport a estetika Sport a lidská zkušenost

    7. Výzkumné metody filosofie Indukce (od specifických k prípadu k zobecnení) Dedukce (od obecných principu ke zkoumání specifik) Popis a spekulace (zkoumání prípadu a popis specifik) Kritika a poetické zkoumání (kritika dosavadních filosofických pohledu a hledání nových pohledu)

    8. Historie Historie telesných aktivit vede k poznání o jejich promene a stabilite v dané spolecnosti a kulture v minulosti. Tím nám pomáhá pochopit soucasnost a provádet rozhodnutí se vztahem k budoucnosti.

    9. Výzkumné metody historie Základní otázka: Jak a proc se veci staly? Definice problému Hledání zdroju (primárních a sekundárních) Kritika zdroju Externí a interní hodnovernost Pravidlo kontextu, pravidlo perspektivy a pravidlo vynechání Popis, analyza, syntéza (trendy a komparace, uplatnení teoretických modelu) Externí hodnovernost - kdo psal, za jakým úcelem, Kdy, kde, za jakých podmínek, verze? Interní hodnovernost - zjistit obsah presnost (co dokument ríká):autor: prítoment, úcastní, kompetence, jeho emoce, zájem, obsah: smysl, mohly sety události stát, presentismus (pouze soucasné názory), zkreslení, jiné verze Pravidlo kontextu - co texty znamenala pro lidi v tehdejší spol. pravidlo perspektivy - vztah autora k dení pravidlo vynechání a volné úpravy - pouze cástecný popis (výber)Externí hodnovernost - kdo psal, za jakým úcelem, Kdy, kde, za jakých podmínek, verze? Interní hodnovernost - zjistit obsah presnost (co dokument ríká):autor: prítoment, úcastní, kompetence, jeho emoce, zájem, obsah: smysl, mohly sety události stát, presentismus (pouze soucasné názory), zkreslení, jiné verze Pravidlo kontextu - co texty znamenala pro lidi v tehdejší spol. pravidlo perspektivy - vztah autora k dení pravidlo vynechání a volné úpravy - pouze cástecný popis (výber)

    10. Sociologie Sociologie telesných aktivit se zabývá sdílenými názory ve spolecnosti a sociálními praktikami, které vedou ke specifickým formám telesných aktivit (sport, cvicení). Studuje roli ruzných forem telesných aktivit a sportu v sociálním živote. Pohled, který jde za každodenní chápání.

    11. Rešené problémy v sociologii Deti, socializace, sport mládeže Násilí ve sportu jako sociální jev, doping Agrese a sport Komercionalizace, globalizace, vliv na olympijské hnutí Sport ve vztahu k politice na ruzných úrovních Masová média a sport

    12. Výzkumné metody v sociologii (veda o spolecnosti) Sber a analýza kvalitativních a kvantitativních údaju pomocí ruzných prístupu Dotazníkové šetrení Rozhovory Tématická obsahová analýza Etnografie Historická analýza

    13. Dotazníkové šetrení Pripravený dotazník vyplní sám respondent nebo mu pomáhá tazatel. Vhodné pro velké vzorky lidí. Napr. šetrení o preferencích volicu. Príklad: Proc mladí lidé delají urcitý sport? Konec kariéry prof. sportovce.

    14. Rozhovory Použití pri obsáhlejší a hlubší informaci nebo když sám výzkumník nemuže. pozorovat urcitou aktivitu. S menším poctem lidí. Individuální nebo skupinové rozhovory pomocí otevrených otázek. Príklad: pocátky profesionálního sportovce.

    15. Tématická (obsahová) analýza Zkoumání ruzných produktu kultury jako casopisy, fotografie, obsah televizních programu. Napríklad se analyzují fotografie z olymp. her mužu a žen pomocí kategorií jako úprva zevnejšku, pozice tela, emocní výraz atd. Kvantitativní nebo kvalitativní Témata a subtémata -> teorie

    16. Etnografie Dlouhodobý pobyt v urcitém prostredí, prípadne s plnou úcastí, shromaždování postrehu pomocí podrobné dokumentace, také se provádí neformální rozhovory. Rozbor se provádí obsahovou analýzou. Príklad: pobyt s druholigovým mužstvem.

    17. Historická analýza Zájem o velké zmeny ve spolecnosti, používají se také prístupy historiografie, ale s durazem na sociologické teorie. Príklad: zkoumání zpusobu, jak byl vývoj sportu svázán se sociální nerovností.

    18. Veda o pohybovém chování, antropomotorika Zkoumání vývoje pohybového chování, jak dochází k osvojení pohybových dovedností, jak je pohyb rízen. Má vztah k psychologii sportu, pedagogice a biomechanice. Zahrnuje problémy motorického ucení, motorického vývoje a motorického rízení.

    19. Veda o pohybovém chování, antropomotorika Rešené problémy Motorové ucení: jak procesy praxe a zpetné vazby zlepšují efektivnost výberu a provedení Rízení motoriky: jak mechanismy výberu a odpovedi rídí pohyby tela Vývojové pohybové ucení: jak výber odpovedi a provedení odpovedi se mení behem života

    20. Výzkumné metody pohybového chování Merení pohybových charakteristik Využívání složitých technologií (pocítac, vysokorychlostní video, elektromyografie) pro rízení experimentu a získávání a analyzování dat.

    21. Typy studií Meziskupinový experimentální plán Vnitroskupinový experimentální plán Popisný výzkum - merení nebo pozorování jedincu pri provádení pohybového úkonu Stejní jedinci jsou mereni nekolikrát (reakcní doba) v rámci vývojové studie. Nebo se zjištují rozdíly mezi experty a novácky.

    22. Výzkumné úkoly Studium ranných fází pohybového ucení, studium expertního chování (jak vek a výkonnost ovlivnují predikce smeru úderu hráce) Kinematika (pozice, rychlost, zrychlení) svalová aktivita Charakteristiky pohybových úkolu (spojitost, diskrétnost) Merení ucení (co a jak) a transféru (prenos)

    23. Výzkum v sportovní psychologii Zkoumají se efekty telesných aktivit na myšlení, pocity a chování. Zkoumají se vlivy sociálne -psychologických faktoru telesné aktivity. Uvažujeme výkonový sport, rekreacní sport, školní sport, sportovní terapii

    24. Výzkumné metody v sportovní psychologii Dotazník, standardizovaný dotazník Interview (rozhovory) Pozorování Výkonové a osobnostní testy Fyziologická merení mentálních a emocních odpovedí Biochemická merení mentálních a emocních odpovedí Obsahová analýza ruzných textových materiálu

    25. Merení úzkostlivosti zrídka nekdy casto Pred souteží se cítím špatne Pred souteží, mám strach, že dopadnu špatne Když soutežím, delám si starosti s chybami Pred souteží jsem klidný Pred souteží je mi po tele dobre Tesne pred souteží se mi mé rozbuší srdce Pred souteží se cítím uvolnený Pred souteží jsem nervózní Cekání pred zacátkem souteže me znervóznuje Pred souteží obvykle zatuhnu Skórování: položky 4 a 7 casto=1, nekdy=2, zrídka=3, Ostatní položky zrídka=1, nekdy=2, casto=3 Pro univerzitní sportovce je prumer 20

    26. Pedagogika sportu Je oblastí vedy o sportu a zároven má úzký vztah k pedagogice a vede o výchove obecne i k ostatním kinantropologickým disciplínám. Historická perspektiva, antropologické základy, teorie kurikula, teorie vyucování, komparativní perspektiva.

    27. Definice: Pedagogická kinantropologie jako podobor kinantropologie Rešení mnohostranných vztahu pohybového ucení cloveka, zkoumání didaktické interakce, biologických a psychologických základu a výchovného ovlivnování. Je vedou o celém cloveku s durazem na jeho telesno a pohybové ucení. Kontrast pouze se zavedenou pedagogikou.

    28. Pedagogika sportu Schopnost a umení vyucovat Kurikulární znalost Predmetná znalost Obecná pedagogická znalost Pedagogická znalost obsahu Znalost kontextu výuky

    30. Príklad: studie prof. B. Svobody (1967) Výchova volních vlastností pri tréninku košíkové pedagogické pozorování, besedy, studium písemného materiálu, dotazník o znalosti pravidel, Bondyho test, charakteristiky chlapcu od ucitelu mnohonásobné zdroje dat

    32. Pozorování Cílem je zachycení chování cílové skupiny pomocí systematického strukturovaného pozorování Príklad: Zkoumání a posouzení kvality geriatrické péce v príslušném zarízení. 104 duchodcu v dome s pécí. Posuzovalo se pomocí skóru prostredí, podmínky ubytování, aktivity personálu pomocí výberu casových momentu pomocí trénovaných pozorovatelu.

    33. Statistické dotazníkové šetrení Není žádné delení na závislé a nezávislé promenné Príklad: Jak obyvatelé malých mest posuzují zneužívání detí. Náhodný výber 600 lidí starších 18 let v 60 mesteckách. Postoje cílové skupiny pomocí dotazníku.

    34. Experimenty/kvasiexperimenty Kontrolovaná nezávisle promenná Bud s náhodným prirazením nebo bez do skupin Príklad: Skupina 1 R O X O Skupina 2 R O O

    35. Typické metody QUANT a QUAL experiment statistické šetrení strukturované pozorování Dotazník Merení statistická analýza prípadová studie etnografie nestrukturované pozorování hloubkový rozhovor kvalitativní obsahová analýza

    36. Biomechanika Biomechanika telesných aktivit studuje pohyb, strukturu a funkci prvku tela použitím mechanických principu fyziky a techniky. Pomocí získaných poznatku zlepšujeme pohybový výkon, technická zarízení a predcházíme zranením.

    37. Biomechanika (hmota, energie, dráha, rychlost zrychlení) Jak lidé reagují na informace pomocí pohybové aktivity (v prumyslu) Porozumení pohybovému zatížení ve všech fázích života, speciálne u jedincu s ruzným poškozením Vylepšování matematických modelu s cílem popisovat, predikovat a ovlivnovat pohybové aktivity Porozumení biomechanice zranení pri pohybu (príspevek k terapii a prevenci)

    38. Biomechanika (na príkladu protetické pomucky) Stanovení výkonového cíle Uvážení ovlivnujících faktoru Porozumení pohybu a mechaniky Urcení relevantních principu a pohybových technik Pozorování a merení Vyhodnocení Poskytnutí zpetné vazby Stanovení výkonového cíle- jak protetická pomucka muže zlepšit výkon a provedení i behu pri amputované noze Uvážení ovlivnujících faktoru - jedinecnost jedince a jeho základní charakteristiky Porozumení pohybu a mechaniky – porozumení pohybu a jeho mechanice Urcení relevantních principu a pohybových technik – jaká pohybová technika a typy prot. pomucek a základní zákony Pozorování a merení – valitativní a kvantitativní analýza (získání numerických dat) Vyhodnocení – vyhodnocení údaju v vzhledem k cílum (srovnání ruzných pomucek) a doporucení pomucky Poskytnutí zpetné vazby – pacientovi nebo zákazníkovi poskytnout zpetnou vazbu kvalitativní a kvantitativníStanovení výkonového cíle- jak protetická pomucka muže zlepšit výkon a provedení i behu pri amputované noze Uvážení ovlivnujících faktoru - jedinecnost jedince a jeho základní charakteristiky Porozumení pohybu a mechaniky – porozumení pohybu a jeho mechanice Urcení relevantních principu a pohybových technik – jaká pohybová technika a typy prot. pomucek a základní zákony Pozorování a merení – valitativní a kvantitativní analýza (získání numerických dat) Vyhodnocení – vyhodnocení údaju v vzhledem k cílum (srovnání ruzných pomucek) a doporucení pomucky Poskytnutí zpetné vazby – pacientovi nebo zákazníkovi poskytnout zpetnou vazbu kvalitativní a kvantitativní

    39. Fyziologie Fyziologie telesných aktivit studuje fyziologickou odpoved na pohybové aktivity, zmeny fyziologické odpovedi na chronickou telesnou aktivitu (trénink). Poznatky jsou základem pro návrh intervencí k zlepšení kondice a pripravenosti k vrcholným výkonum.

    40. Fyziologie telesných aktivit Použít poznatky fyziologie pro pochopení telesných aktivit Použít poznatky projevu telesných aktivit pro pochopení fyziologických procesu Použít fyziologie ke zlepšení výkonu ve sportu Použít fyziologie ke zlepšení fitnes cloveka Použít fyziologie k porozumení prínosu pohybových aktivit ke zdraví

    41. Fyziologie pohybových aktivit (príklady výzkumu) Ergometrie (stanovení intenzity záteže) Spotreba kyslíku Složení tela (procentu tuku, celková voda) Biochemické metody (vzorky krve, biopsie, MRS) Modely (zvírecí a jiné) MRS magnetická resonancní spektroskopie-metabolismus kosterního svalstva)MRS magnetická resonancní spektroskopie-metabolismus kosterního svalstva)

    42. Nemecký koncept ved o sportu Biomechanika Medicína Psychologie Pedagogika Sociologie Historie Filosofie Nauka o pohybu Nauka o sport. hrách Nauka o tréninku

More Related