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Siglo XX. Continúan los estereotipos tradicionales para niñas y para niños: división del trabajo y tareas según sexos. Siglo XX Derecho al voto para las mujeres. Inicialmente la II Rep ública reconoce el derecho a las mujeres a ser elegidas, pero no a elegir.
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Siglo XX Continúan los estereotipos tradicionales para niñas y para niños: división del trabajo y tareas según sexos.
Siglo XXDerecho al voto para las mujeres Inicialmente la II República reconoce el derecho a las mujeres a ser elegidas, pero no a elegir. En 1931 son elegidas diputadas: Clara Campoamor, Victoria Kent y Margarita Nelken. Sólo Clara Campoamor defiende el voto femenino. Este derecho fue aprobado por mayoría en 1932. Las mujeres votan por primera vez en las elecciones de 1933, pero se las culpa de que haya triunfado la derecha.
Guerra Civil (1936-1939) Usurpación del gobierno legal por medio de un levantamiento militar al mando del general de ideología fascista: Francisco Franco. Milicianas ayudan al Ejército Republicano
Fin de la guerra El general Franco se proclama jefe del Estado en 1939
El exilio Miles de personas que apoyaron a la República debieron partir para el exilio
El exilio Dolores Ibarruri Pasionaria Política Federica Montseny Ministra María Zambrano Filósofa Mª Teresa León Escritora
La dictadura (1939-1975) Se refuerza el estereotipo femenino: las mujeres deben ocuparse de las tareas del hogar y del cuidado de los hijos y de las personas mayores. Los trabajos fuera de casa “bien vistos” son los de maestras y enfermeras. Se insiste en las virtudes que deben tener las mujeres: castidad, obediencia, discreción, etc.
Final de la dictadura En los últimos años de la dictadura se produce un desarrollo económico importante que va aparejado a la progresiva incorporación de las mujeres a la universidad, a la vida laboral y a la política.
La transición (1975-1978) Durante este periodo se redacta la Constitución. Se legalizan los partidos políticos. Suárez es presidente del gobierno desde 1976 a1981.
La Constitución de 1978 Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Artículo 14. El Rey firma la Constitución Primer ejemplar de la Constitución
Mujeres en la democracia (1) Las mujeres acceden a todo tipo de trabajos
Siglo XXI Logros y asignaturas pendientes
Asignaturas pendientes (1) Mayor número de mujeres sin empleo Paro en España Mujeres 10,53% Hombres 6,21% Datos del Instituto de la Mujer. La mujer en cifras. 2007
Asignaturas pendientes (2) Menor representación en los puestos de poder y toma de decisiones. Diputadas en el Congreso 2004-2008 126 diputadas (total 350) Senadoras 1982-86 1986-1989 1989-1993 1993-1996 1996-2000 2000-2004 2004-2008 2004-2008 64 senadoras (total 259)
Asignaturas pendientes (3) Menor retribución salarial
Asignaturas pendientes (4) Más trabajo doméstico
Asignaturas pendientes (5) La publicidad Uso de la mujer en la publicidad como objeto sexual y el estereotipo femenino: la belleza, la limpieza del hogar y el cuidado de la familia y personas mayores.
Asignaturas pendientes (6) Violencia machista
Asignaturas pendientes (6) Violencia machista. Datos 2007 • La muerte de mujeres víctimas de la violencia doméstica sigue siendo uno de los problemas más graves de la sociedad española.
Mejoran/Suben Educación universitaria: docencia
Asignaturas aprobadas (1) Mª Teresa Fernández de la Vega Sanz Vicepresidenta Primera del Gobierno Ministra de la Presidencia Magdalena Álvarez Arza Ministra de Fomento Igual número de ministras que ministros en el gobierno Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo Ministra de Educación y Ciencia Elena Espinosa Mangana Ministra de Agricultura, Pesca y Alimentación Carmen Calvo PoyatoMinistra de Cultura Elena Salgado MéndezMinistra de Sanidad y Consumo Cristina Narbona RuizMinistra de Medio Ambiente Mª Antonia Trujillo RincónMinistra de Vivienda
Asignaturas aprobadas (2) * Son puestos a los que se accede por oposición (competitive exam) El 51,93% de los funcionarios de la Administración Pública son mujeres El 65,26% de los jueces son mujeres
Asignaturas aprobadas (3) Educación universitaria: alumnado femenino Mayor número de mujeres matriculadas en las Universidades españolas, aunque siguen siendo minoría en ingenierías y carreras de ciencias.
Asignaturas aprobadas (4) Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres Las Cortes Generales aprueban esta ley el 15 de marzo de 2007 La Ley hace efectivo el principio de igualdad de trato y la eliminación de toda discriminación contra la mujer.
Asignaturas aprobadas (4) Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres • Esta ley contempla un conjunto de medidas transversales en todos los órdenes de la vida política, jurídica y social. • Se reconoce el derecho a la conciliación de la vida personal y laboral y el fomento de una mayor corresponsabilidad entre mujeres y hombres en la asunción de las obligaciones familiares. • Establece la representación equilibrada entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de las Administraciones Públicas y de los Consejos de Administración de las empresas.
Asignaturas aprobadas (4) Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres • Fija la composición equilibrada de hombres y mujeres en las listas electorales. • Se establece la integración del principio de igualdad en todos los objetivos y actuaciones de las políticas educativa, de salud, de acceso a las nuevas tecnologías, a los bienes y servicios, vivienda, cultura, deporte, creación artística y cooperación al desarrollo.
Asignaturas aprobadas (5) Instituto de la Mujer El Instituto de la Mujer es un organismo autónomo dependiente del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Su finalidad es, por un lado, promover y fomentar las condiciones que posibiliten la igualdad social de ambos sexos y, por otro, la participación de la mujer en la vida política, cultural, económica y social. El Instituto de la Mujer se creó en 1983. Vídeo "20 años trabajando por la igualdad". www.mtas.es/mujer
Webs de interés (3) Ley Orgánica para laigualdad efectiva de mujeres y hombres. ...www.mtas.es/igualdad/transversalidad/PROYECTO_LEY_IGUALDAD.pdf Instituto de la Mujer www.mtas.es/mujer