360 likes | 582 Views
Overzicht. IntroductieEigen ervaringen met taallerenHoe leer je (N)T2?Problemen bij het leren van NederlandsPraktische tips en suggesties. 1.1 Achtergrond. Zomer 1976Vrijwilligers gezocht om op zondagavond les te geven aan Marokkaanse mannen. 19-21 uur: les; 21-23 uur: bar, napraten. Buurth
E N D
1. Samen pratenen het leren van een andere taal
Folkert Kuiken, Universiteit van Amsterdam
f.kuiken@uva.nl
2. Overzicht Introductie
Eigen ervaringen met taalleren
Hoe leer je (N)T2?
Problemen bij het leren van Nederlands
Praktische tips en suggesties
3. 1.1 Achtergrond Zomer 1976
Vrijwilligers gezocht om op zondagavond les te geven aan Marokkaanse mannen.
19-21 uur: les; 21-23 uur: bar, napraten. Buurthuis De Meerpaal, 1e Schinkelstraat, Amsterdam.
4. 1.2 Nederlands voor gastarbeiders Werkt u in de fabriek? Ja, ik
Ligt de tang op de tafel? Ja,
Wilt u een kop koffie? Ja,
Loopt Osman naar boven? Ja,
Gaat de auto naar links? Ja,
Is het pension in de Dalstraat? Ja,
5. 1.3 Het leren van een taal: gestuurd of ongestuurd? Gestuurd: bewust, in een lessituatie, leren
Het leren van vreemde talen op school
Ongestuurd: spontaan, op straat, verwerven
De verwerving van je moedertaal
Samenspraak: mix van gestuurd en ongestuurd, maar hou het luchtig!
6. 1.4 Eigen taalleerervaringen Moedertaal?
Tweede/vreemde taal
Rijtjes
Vertalen
Grammatica
Communiceren?
7. 2.1 Wat kunnen we leren van moedertaalverwerving? (1) Interactie
Samenspraak, samen praten
Taalbegeleidend handelen
Samen dingen doen en verwoorden wat je aan het doen bent
Stille periode
Eerst begrijpen, dan spreken
Receptief versus produktief
Bergruimte, wandcontactdoos, kooktoestel versus kast, stopcontact, gasstel
8. 2.1 Wat kunnen we leren van moedertaalverwerving? (2) Taal afstemmen op het niveau van de leerder
Niet te lange zinnen
Niet te moeilijke woorden
Zeg hetzelfde nog eens op een andere manier (parafraseren)
Fouten niet expliciet corrigeren
Geef het goede model terug (modelling)
Piet heeft zijn arm gebreekt.
Wat vertel je me nou! Heeft Piet zijn arm gebroken?
9. 2.1 Wat kunnen we leren van moedertaalverwerving? (3) Maak het onderwerp duidelijk
Niet:
Heb je de laatste tijd nog iets van je broer gehoord?
Maar:
Zeg, die broer van jou. Hoe gaat het daar nu mee?
Hou het simpel, maar spreek wel grammaticaal correct Nederlands
Niet:
Jij papier van belasting al ingevuld?
Maar:
Je belastingpapieren, zijn die al klaar?
10. 2.4 Wat kunnen we leren van tweede-taalverwerving? Van veel grammatica leer je niet spreken
Taal leren = communiceren
Fouten horen bij het leren van een taal
Fouten als gevolg van de moedertaal
Ik denk dat hij heeft het gedaan
Spwiestrat
Mijn vrouw oma
Fouten die bij het leren van elke willekeurige taal horen
Gebreekt, kwamde, liepte
11. 3 Hoe leer je (N)T2? (1)