210 likes | 406 Views
Enséñales a Amar a Jesús. Preparado por: Evelyn Omaña Departamento de Ministerio Infantil de la División Interamericana. VIDA ESPIRITUAL DE UN NIÑO. A M O R. C O N F I A N Z A. O B E D I E N C I A. Bases para la vida espiritual de un niño. EL AMOR.
E N D
Enséñales aAmar aJesús Preparado por: Evelyn Omaña Departamento de Ministerio Infantil de la División Interamericana
VIDA ESPIRITUAL DE UN NIÑO A M O R C O N F I A N Z A O B E D I E N C I A Bases para la vida espiritual de un niño
EL AMOR • Las lecciones de amor, confianza y obediencia se aprenden por experiencia • La confianza es la primera etapa del desarrollo de la personalidad • De las experiencias positivas o negativas se fortalece o debilita la confianza.
Al bañarlos (seguridad y confianza) • Al alimentarlos (satisfacción) • Al acariciarlos (amor y aceptación) • Al hablarles (valía propia) • Al abrigarlos y protegerlos
EjercicioMelizza tiene una bebé de tres meses que llora con frecuencia. Sus amigas le han dicho que cuando los niños lloran sin razón alguna, lo mejor es darle unas palmaditas y hablarles fuerte para que dejen de llorar.¿Qué le aconsejas a Melizza?
Los Padres Sintonizados... • Emocionales • Temores- seguridad • Consuelas y no avergüenzas • Físicas • Apoyo -comprensión
Los padres sintonizados proveen un mensaje de AMOR
AMOR CONFIANZA Dios envió a su hijo para morir Me ayuda a aceptar su sacrificio Jesús pagó la culpa Acepto el pago que dio por mí Nos muestra una vida mejor Rindo a El mi vida y le pido que me guíe.
Se miente Abuso sexual No se cumplen las promesas Inconsistencia en las acciones Falta de apoyo Cuando no se les crees No se advierten los peligros La confianza se pierde cuando...
La Obediencia – Pág. 24-25 • Es una respuesta alamor y la confianza • Dominio propio y obediencia durante la primera infancia, más tarde la vidacristiana les parecerá restrictiva. • Estilo de paternidad
ALTO APOYO (bondad) Autoridad persuasiva Límites consistentes Firme, paciente, amante, razonable Considera las necesidades del niño Cálida relación con el niño El adulto ejerce dominio propio Enseña al niño a razonar y hacer decisiones ALTO CONTROL BAJO CONTROL Permisiva Límites inconsistentes Disciplina inconsistente No hay valores establecidos Poco control Cálida relación con el niño El niño desarrolla sus propios valores con poca conducción adulta (restrictiva) (permisiva) Autoritaria Demandas inconsistentes Excesiva fuerza y castigo No hay preocupación por las necesidades del niño Áspera y dictatorial Sin simpatía y fría Adulto iracundo e incontrolado Negligente Demandas inconsistentes No intenta guiar al niño Ignora al niño El adulto puede ser abusivo No hay preocupación por las necesidades del niño No se involucra con el niño BAJO APOYO (hostilidad)
Para enseñar obediencia los niños necesitan... • UNA GUÍA FIRME • NORMAS CLARAS • ATMÓSFERA DE RESPETO
Parte C- (preg. 6-9) • Persuasiva – Dios nos trata • Autoritarios- permisivos- negligentes – imagen- Dios- mal - bondad - amor – pureza • Tendencia – paternidad – criados • Por vencidos