Media dan Alat Peraga Pembelajaran IPA SD

1. PEMBELAJARAN IPA di Sekolah Dasar Bayu Hernowo, S.Pd

2. MODUL 5 Kegiatan Belajar 1 01 Media dalam Pembelajaran IPA 02 Kegiatan Belajar 2 Mendesain Alat Peraga IPA di SD

3. Media dalam Pembelajaran IPA • Pengertian Media • Merupakan saluran komunikasi • “segala sesuatu yang membawa informasi dari sumber ke penerima informasi” • Media pembelajaran dipandang sebagai alat atau wahana untuk menyampaikan/menginformasikan pesan pembelajaran kepada siswa • Fungsi : • a. Menyampaikan pembelajaran • b. Mengkonsturuksi pemahaman • c. Mengembangkan keterampilan kognitif

4. Tujuan Penggunaan Media • Meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran • Memudahkan guru dalam melaksanakanpembelajaran • Memberikan arahan tentang tujuan yang akan dicapai • Menyediakan evaluasi mandiri • Memberi rangsangan kepada guru untuk kreatif • Menyampaikan materi pembelajaran • Membantu pebelajar (siswa) yang memiliki kekhususan tertentu

5. Prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media • Memahami 3 kondisi : • Memilih dari bahan media yang sesuai • a. Sesuai kurikulum • b. Akurat dan berdasar perkembangan terbaru • c. Bahasa jelas dan ringkas • d. Memotivasi / menarik perhatian • e. Memberi kesempatan siswa • f. Kualitas teknis yang baik • g. Efektif • h. Dilengkapi pedoman • Memodifikasi media yang tersedia • Merancang media baru • a. Tujuan pembelajaran d. Sarana pendukung • b. Dana yang tersedia e. Ketersedian waktu • c. Keahlian dan keterampilan

6. JENIS MEDIA PEMBELAJARAN • Media Pembelajaran terdiri dari : • Media tidak diproyeksikan (nonprojected media) • a. Objek realita c. Bahan cetak • b. Model d. Bahan ilustrasi • Media diproyeksikan (projected visual/media) • a. Transparansi • b. Slide • Audio • Media gerak • Komputer • Media radio/televisi

7. Alat Peraga dalam Pembelajaran IPA di SD • Pengertian Alat Peraga • “Sesuatu yang digunakan untuk mengkomunikasikan materi pembelajaran aagar terjadi proses belajar” • Memiliki nilai praktis • Memiliki manfaat bagi siswa Memiliki manfaat bagi guru • a. Memotivasi belajar a. Memberi pedoman dalam tujuan • b. Menyediakan variasi belajar b. Sistematika mengajar teratur • c. Merangsang berfikir kritis c. Memidahkan ken • d. Situasi belajar tanpa beban (non formal) d. Membantu ketelitian/kecermatan • e. Memudahkan struktur belajar e. Membangkitkan rasa percaya diri • f. Meningkatkan kualitas pengajaran

8. Mendesain Alat Peraga IPA di SD • Meliputi kegiatan : • Merancang • Memilih • Membuat • 3 pertimbangan kelayakan • Kelayakan praktis • Kelayakan teknis pedagogik • Kelayakan biaya Alat peraga yang cocok untuk mengajarkan suatu konsep, prinsip dan teori IPA bagi siswa SD

9. Tugas Tutorial 2 • Jelaskan faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan media ? • Mengapa media menjadi penting dalam pembelajaran IPA? • Buatlah 1 Alat Peraga/Media sederhana yang sesuai dengan Tema – tema bahasan di SD (sesuai dengan kelas yang diampu)