10 likes | 309 Views
10. dan apakah perbedaan peran jenis yang disebabkan perbedaan jenis kelamin berpengaruh terhadap prestasi belajar dan tingkat asertivitas pada siswa. B. TUJUAN PENELITIAN. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan
E N D
10 dan apakah perbedaan peran jenis yang disebabkan perbedaan jenis kelamin berpengaruh terhadap prestasi belajar dan tingkat asertivitas pada siswa. B. TUJUAN PENELITIAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara asertivitas dengan prestasi belajar dan adanya perbedaan prestasi belajar dan tingkat asertivitas siswa laki-laki dan siswa perempuan. C. MANFAAT PENELITIAN Manfaat dari penelitian ini adalah : 1. Secara teoritis, hasil penelitian ini akan memberikan informasi baru dan memperkaya khasanah teori psikologi, terutama psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan remaja. 2. Secara praktis, hasil penelitian ini akan membantu siswa untuk berperilaku asertif daam usaha meningkatkan prestasi belajarnya. D. ORISINALITAS PENELITIAN Ada banyak penelitian yang memiliki tema yang sama baik tentang prestasi belajar maupun tentang asertivitas, namun penelitian yang mengambil judul hubungan antara asertivitas dengan prestasi belajar pada siswa kelas 2 SMU belum ada. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang hubungan asertivitas dengan prestasi belajar pada siswa. Penelitian-penelitian