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Pauta, Reportagem e redação III. Elementos do jornalismo digital. Ponto de partida. - Popularização da internet . Popularização da Internet. - A antiga Arpanet , 1957. - Término da Guerra Fria. - Em 1971, foram criados os microcomputadores.
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Pauta, Reportagem e redação III Elementos do jornalismo digital
Ponto de partida - Popularização da internet
Popularização da Internet - A antiga Arpanet, 1957 - Término da Guerra Fria - Em 1971, foram criados os microcomputadores - 1977, já era possível a transferência de informações via rede telefônica. - No Brasil, em 1981, os primeiros microcomputadores pessoais com processador digital tornaram-se mais acessíveis - 1990 que a Arpanet deixa de existir totalmente - Desde o início da década de 90 o interesse comercial atraiu um outro tipo de usuário para rede. - A internet já aparece como possibilidade de negociações de capital. Ela é autofinanciável desde sua origem.
Popularização da Internet - Possibilidade de interatividade, multiprogramação, gravação e download de qualidade de áudio e vídeo digital. - Um dos diferenciais é a possibilidade de acesso a conteúdos específicos. - barreiras para a difusão do televisual online é a baixa velocidade de conexão
Somos 94,2 milhões de brasileiros com acesso a internet. segundo medição do o IBOPE no terceiro trimestre de 2012
94,2 milhões 8,8% a mais que 2011
Popularização da Internet Internautas domiciliares ativos e horas navegadas - 2000 Internautas domiciliares ativos e horas navegadas - 2010 Fonte: IBOPE. Netview: Net Ratings. Disponível em: <http://www.ibope.com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=6&proj=PortalIBOPE&pub=T&db=caldb&comp=pesquisa_leitura&nivel=Análises e Índices&docid=4A523F443A26120283256E89004674F6>
Popularização da Internet Atividades desenvolvidas na internet 2009 CENTRO DE ESTUDOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação no Brasil 2009. Disponível em: <http://cetic.br/tic/2009/index.htm
Popularização da Internet Atividades desenvolvidas por brasileiros na Internet Fonte: IBOPE. Netview: Net Ratings. Disponível em: <http://www.ibope.com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=6&proj=PortalIBOPE&pub=T&db=caldb&comp=pesquisa_leitura&nivel=Análises e Índices&docid=4A523F443A26120283256E89004674F6>
O CONSUMO DE VÍDEOS POR CRIANÇAS E JOVENS Aumentou46% entre setembro de 2011 e setembro de 2012 As crianças e jovens, que antes consumiam sites de vídeos de compartilhamento entre usuários, como o YouTube, agora assistem a mais vídeos de páginas de distribuidores oficiais e de TVs online. FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Criancas-e-jovens-estimulam-aumento-do-consumo-de-videos-online-no-Brasil.aspx
Além das crianças... Mulheres 41% entre 35 a 49 anos Donas de casa 54% Aposentados 64% FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Criancas-e-jovens-estimulam-aumento-do-consumo-de-videos-online-no-Brasil.aspx
37% da população lê jornal diariamente desses, 11% fazem leitura online Dos que leem online 70% participam postando conteúdos na internet E 19% leem outros sites, blogs, comunidades etc FONTE: http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/70-dos-leitores-de-jornais-online-postam-conteudo-na-internet.aspx
Apontamentos e reflexões sobre um universo de convergência... 1) O que você compraria primeiro, um computador mais potente, uma televisão digital ou uma assinaturas de jornal/revista? 2) Para onde vai o mercadode comunicação? 3) E o jornalismo? 4) Onde o público ganha com essa convergência? 5) E os negócios? (Publicidade, propaganda, vendas...)
Características do jornalismo online • - Instantaneidade. • - Interatividade. • - Perenidade (memória, capacidade de armazenamento de informação) • Convergência • - Hipertextualidade. • - Personalização de conteúdo, customização.
O que muda para os jornalistas? - A internet está aí... Não é possível negá-la - Hiperlinks - Dificuldade de “esconder” erros - Pensar em muitas possibilidades e plataformas - Aceitar a participação e se utilizar dela.
Possíveis caminhos... “Quem é capaz de mexer em várias mídias ao mesmo tempo e, além disso, escreve corretamente e em português culto, tem grandes chances de tornar-se um ciberjornalista. (...) É preciso ter background cultural para conseguir contextualizar a informação e empacotá-la de um jeito diferente a cada necessidade editorial” (FERRARI, 2003, p. 42).
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web TEXTO LINEAR – aquele em que a leitura é continuada e seguida. Exemplo clássico: leitura de um livro, de um jornal, de uma revista. TEXTO NÃO LINEAR – aquele que faz uso do hipertexto como ferramenta de associação de idéias. Exemplo: os hiperlinks dentro de um texto no ciberespaço.
Possíveis caminhos... Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Apesar das críticas ao modelo de pirâmide invertida a técnica renasceu na internet e ainda ganhou um upgrade com a possibilidades, do Hipertexto.
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas: • Primeiras palavras com impacto • Não utilizar metáforas, elas confundem os usuários e também os buscadores Ex.: Dar pau: Na Colômbia, significa castigar. Em outras partes da América Latina, pode ter conotação sexual. No Brasil, pode indicar falha técnica. .
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas: • Primeiras palavras com impacto • Ex.: Papa Bento 16 pede renovação à Igreja e menos egoísmo a fiéis • Ex.: Parlamentar do Brasil é o segundo mais caro do mundo, diz estudo da ONU
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas: O uso de numerais Quinze mortos em atentado com carro-bomba no Iraque. 15 mortos em atentado com carro-bomba no Iraque.
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web O uso de palavras-chave “É importante usar o conjunto de palavras (digitadas no mecanismo de busca) por meio da página onde tem sentido. À medida que os buscadores se tornam mais sofisticados, não é só o conjunto de palavras que conta, mas a mescla de todas as palavras na página que ajuda a determinar sobre o que ela trata”, ScottieClaiborne.
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Títulos: Os artigos (o, a, os, as, um, um, uns, uma, umas…) estão na categoria das piores palavras para começar frases, em especial títulos Não começar com expressões de ligação, como: além disso, a saber, agora, ainda que, aliás, ao menos, aparentemente, apesar disso, assim, até certo ponto, certamente, com efeito, contudo, de fato, de toda forma, depois de tudo, dito isto, em troca, em consequência, em uma palavra, enfim, em princípio, ou seja, isto é, finalmente, mais ainda, mas, melhor dizendo, na verdade, não obstante, ou seja, por conseguinte, portanto, por exemplo, por ora, por outro lado, por último, pois bem, porém, vale dizer.
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Parágrafos Faça frases curtas Ou Frase longa + frase curta • Frases longas causam: • Excesso de vírgula; • Muitos “que”, “onde”, “o qual”; • Problemas de concordância por distanciamento
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Parágrafos Faça frases curtas Ou Frase longa + frase curta • Frases longas causam: • Excesso de vírgula; • Muitos “que”, “onde”, “o qual”; • Problemas de concordância por distanciamento
AULA 2 O texto jornalístico para a internet.
AULA 2 Retomando conceitos Aprofundando o escaneamento Analisando textos Praticando o texto para internet
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Pirâmide Invertida Título, subtítulo e Lide Ampliação do Lead Contextualização Complementos
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Modernizando a pirâmide Estratificação Narrando o fato (Factual) Contextualizando O fato Vídeos, fotos, inforgráficosetc Depoimentos Do fato Complementando O fato
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas: • Palavras curtas, conhecidas e precisas • O Verbo deve ser direto; Ex.: Verificando; verificou. • Advérbios e adjetivos não devem ser valorativos, mas descritivos • Linguagem coloquial • Palavras com mais impacto na frente
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas: Quando se tem um texto não-linear é preciso cuidado com as abreviações
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Acompanhando o padrão de leitura F Leitura em F, L, E = escaneável Jakob Nielsen
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Dicas:
Sobre pesquisas de usabilidade Nielsen Norman Group - Instituto de pesquisa fundado em 1998 que trabalha com usabilidade da internet e é referência no mundo inteiro nessa área. - Sede em Fremont na Califórnia EUA - Tem como clientes os principais jornais e sites de notícia para internet.
Sobre pesquisas de usabilidade 17 pesquisadores, entre eles: • Jacob Nielsen • Detentor de 79 patentes nos EUA referentes a usabilidade de internet; • tem um Ph.D. na interação humano-computador http://www.nngroup.com/people/jakob-nielsen/
Sobre pesquisas de usabilidade 17 pesquisadores, entre eles: • Don Norman • Co-fundador do instituto • Foi vice-presidente da Apple e executivo da HP • Foi professor da Universidade da Califórnia, em San Diego (onde fundou o departamento de Ciência Cognitiva) professor da NorthwesternUniversity, onde foi professor de Ciência da Computação e Design, FONTE: http://www.jnd.org/about.html
Sobre pesquisas de usabilidade 17 pesquisadores, entre eles: • Bruce "Tog" Tognazzini • Especializada em interação humano-computador. • Trabalhou 14 anos na Aplle ( fundou a Apple Grupo Interface Humana ) • 56 patentes http://www.nngroup.com/people/bruce-tognazzini/
Possíveis caminhos... 1- Para o TEXTO na Web Acompanhando o padrão de leitura
Outros autores... Lev Manovich; Pierre Lévy; Henry Jenkins; Manuel Castells; Lúcia Santaella; Raquel Recuero; Magaly Prado; Marcos Palacios; Elias Machado; André Lemos;
Dicas: Parágrafos Rompa a uniformidade do texto • Blocos de texto “assustam” o usuário • Intertítulos • Enumere • - Utilize cor para romper a monotonia
Dicas: Parágrafos Utilize o recurso de hiperlink
Exemplos: http://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2013/02/quadrilha-usa-comboio-para-assaltar-condominio-logistico-em-campinas.html http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1232081-ataques-avancam-em-sc-mesmo-com-barreiras-e-reforco-policial.shtml http://noticias.r7.com/brasil/marina-silva-diz-que-novo-partido-nao-fara-recrutamento-de-parlamentares-16022013 http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2013/02/governo-de-sc-divulga-video-com-cenas-da-transferencia-de-presos.html
Exercício 1: • Reescreva a notícia com as seguintes características: • Pirâmide invertida com estratificação; • Leitura em F • Demais características do texto para Web, ou seja: • Não utilizar trocadilhos; • Fazer uso do hiperlink, intertítulos e/ou enumeração, quando necessário; • Cuidar abreviações; • Usar verbo direto; • Não utilizar adjetivos e advérbios valorativos.