731 likes | 2.06k Views
LAGOM, KONGKLUSYON at REKOMENDASYON. Ito ang huling kabanata ng pamanahong papel . Ito rin ang isa sa pinakamahalagang bahagi niyon sapagkat dito : nilalagom ang mga nakalap na datos at impormasyon ; inilalahad ang mga generalization sa anyong kongklusyon batay sa mga
E N D
Ito anghulingkabanatangpamanahongpapel. Ito rinangisasapinakamahalagangbahaginiyonsapagkatdito: nilalagomangmganakalapnadatos at impormasyon; inilalahadangmgageneralization saanyong kongklusyonbataysamga datosnanakalap;
at ipinatutungkolsamgakinauukulanangmgarekomendasyontungosaposiblengkalutasanng mgasuliranin.
Simulananglagomsaisangmaiklingpahayagtungkolsapangunahinglayuninngpag-aaral, mgarespondante,saklaw,limitasyon at panahonngpag-aaral,pamamaraan at instumentongginamitsa pangangalapngmgadatos at impormasyon at ang disenyongpananaliksik. Hindi na kailangannganumang eksplanasyon o pagpapalawig.
sapangangalapngmgadatos at impormasyon at angdisenyongpananaliksik. Hindi nakailangannganumangeksplanasyon o pagpapalawig.
b. Ilahadanglagomsaparaangtesktwal at numerikalsapamamagitanngpagbubuodngmgaimpormantengdatos. c.Huwaggumawangmgadeduction, inference at interpretasyonsalagomdahilmauulitlamangangmga iyonsakongklusyon.
d.Angmgaimpormantengtuklas at haylaytngmgadatosangdapatbanggitinsalagom, lalung-lalonaiyong mgapinagbatayanngmag kongklusyon
e. Angmgadatos ay hindidapatipaliwanag pang muli. f.Gawingmaiikili at tuwiranangmgapahayagsalagom. g.Huwagmagdaragdag ngmgabagongdatos o impormasyon salagom.
Lahatngkongklusyon ay dapatibataysalohikangmgadatos at impormasyongnakalap. • Dapatmasagotnangtumpak at maayosangmga katanungangtinukoysa LayuninngPag-aaral.
Mawawalanngkabuluhanangpananaliksik kung angmgakatanungangiyon ay hindimalalapatanngmgakasagutansakongklusyon. c. Dapatmatukoysa kongklusyonangmga paktwalna napag-alamansainkwiri.
d.Huwagbubuongkongklusyonbataysamgaimplayd o indirektangepektongmgadatos o impormasyongnakalap. e. Gawingmaiikli at tuwiranangmgakongklusyon , ngunittandaangkailangangmaihayagangmgakailangang impormasyongresulta ngpag-aaranahinihingingmga tiyak o ispesipikna tanongsaLayuninng Pag-aaral.
f. Magingtiyaksapaglalahadngmgakongklusyon. Hindi dapatipahiwatigngmgamananaliksiknasila’y may pagdududa o alinlangan savalidity at reliability ngkanilangpananaliksik.
Kailangan kung gayongiwasanangmgasalitangnagpapahayagngwalang-katiyakantuladngsiguro,marahil,bakaatbp. g. Ilimitaangmgakongklusyon sapaksa, saklaw at panahon ngpag-aaral.
h.Angmgakongklusyon ay hindidapatbahagingpamanahongpapel. Samakatwid, angisang diwangunanangnabanggit saibangbahagi ay kailangangmaipahayag saibangkaparaanansa kongklusyon.
a. Angmgarekomendasyon ay dapatnaglalayonglutasinangmgasuliraningnatuklasansaimbestigasyon .
b. Huwagmagrekomendangmgasolusyonsaanumangsuliraninghindinamannatuklasan o natalakaysapag-aaral.
c. Bagama’tangmgarekomendasyon ay maaaringmagingideyal, kailangangangbawatisa’ymagingpraktikal, naisasagawa, nakakamit, makatotohanan at makatarungan.
e. Dapatipatungkolangbawatrekomendasyonsaindibidwal, pangkat, tanggapan o institusyongnasaposisyongmagpatupadngbawatisa.
f. Kung may mgamabubutingbagaynanatuklasan, kailangangirekomendaangpagpapanatili, pagpapatuloy at/o pagpapabutingmgaiyon at/o mgahakbang o paraankaugnayniyon.
g. Maaaringirekomendasaibangmgamananaliksikangpagpapatuloy o pagpapalawakngisinagawangpag-aaral at/o paggamitngibangsaklaw, panahon, lokaliti at populasyonupang ma-verify, ma-amplify o mapasinungalinganangmganatuklasansapag-aaral.
Anglistahanngmgasanggunian ay matatagpuansakatapusanngisangpapel-pampananaliksik. Ito angpinakakatumbasngBibliograpisa M.L.A. Sa A.P.A., angpahinangito ay maaaringpamagatang ListahanngmgaSanggunian , mgaSanggunian o Talasanggunian.
Angunanglinyangbawatentrisalistahanngsanggunian ay nagsisimulasadulongkaliwa, samantalangangikalawa at mgakasunodnalinya ay nakapasoknangtatlongespasyomulasakaliwangmargin. Angmgaentris ay nakaayosngalpabetikalbataysaapelyidongawtor o unangawtor.
Nagpapahalaga at nagbibigayngkreditsamgapinaghanguanngmgaideya, ilustrasyon, mgapahayagnahiniram o mgamateryalesnahinalaw. • Nagpapakitangpagkilala samgataongpinaghanguan ngmgakaalaman.
c. Nagbibigayngmgakaragdagangimpormasyonparasamambabasananagnanaisnapalawakin pa angisang pananaliksik.
d. Nagbibigayngoportunidadsamgamambabasanaalamin kung may katotohananangmganakalapnaimpormasyonngisangmananaliksik. e. Nagbibigayitongkredibilidadsapananaliksiknaisinasagawa.
BatayangimpormasyonnakailangangmatukoysaListahanngSanggunian:BatayangimpormasyonnakailangangmatukoysaListahanngSanggunian: • Awtor/mgaawtor • Pamagat • Lugar ngPublikasyon • Publisher/Tagalimbag • Petsa/taonngublikasyon • Editor, tagasalin, konsultant, compiler (kung mayroon)
MGA TAGUBILIN Si Burgess (1995) ay nagtalangmgatagubilinsapaggawanglistahanngsangguniansaakdaniyangA Guide for Research Paper. a. Aklatna may isangawtor • Simulansaapelyidongawtor, sundanngkuwit at inisyalngawtor (o buongpangalan kung abeylabol angdatosnaiyon), at tuldukan. 2. Isunodangtaonngpublikasyon. Tuldukan.
3. Isunodangpamagatngaklat. Tangingangunangsalitaangnagsisimulasamalakingtitik at angmgapangngalangpantangi at subtitlenakaraniwangsumusunodsatutuldok. Tuldukananghulingsalitangpamagat. Aguino, B. 1990. The taming of the millionaire. New York: Random House. Bernales, Rolando A. 1995. Bukal 3:Pagbasa. San Mateo,Rizal: Vicente Publishing House, Inc.
b. Aklatna may dalawa o higit pang awtor • Simulansa may apelyidonngunangawtor, kuwit at inisyal o pangalan (kung abeylabol). Huwagbabaguhinangpagkakasunud-sunodngmgaawtornanakatalasaaklat. 2. Isunodangapelyidong (mga) ko-awtor. Tularanangpormatngunangawtor. Paghiwalayinangmgapangalanng awtorngkuwit, maliban kung dalawa lamangangawtor at bagoanghuling awtornaginagamitanngampersand (&).
3. Sundinangtuntunin a.2, a.3 at a.4 Davis, K. & Newstorm, J. 1989. Human behavior in organization. New York: Mc Graw-Hill Tumangan, Alcomtiser P., Bernales, Rolando A., Lim,Dante C. & Mangonon, Isabela A. 2000. Siningngpakikipagtalastasan: Pandalubhasaan. Valenzuela City: Mutya Publishing House, Inc.
Anget.al (et alibi,andothers,atbp) ay hindiginagamitsalistahanngsangguniankahit pa mahigitsadalawaangawtorngisangsanggunian. Sa dokumentasyon(talang-parentetikal) lamangginagamitanget al. c. Ineditnabolyumngisangaklat 1. Simulansaapelyidong editor ngbolyum. Bantasankatuladngsaawtor o mgaawtorngisangaklat. Kung dalawa o higit pa ang editor, gumamitng ampersand sapagitanngdalawang editor at huling editor kung tatlo o higit pa.
2. Isunodang Ed. (nag-iisang editor) o Eds. (dalawa o higit pa) nanakapaloobsaparentesis. Tuldukan. 3. Sundinangtuntunin a.2, a.3 ay a.4. Almario, Virgilio S. (Ed.). 1996. PoetikangTagalog: MgaunangpagsusurisasiningngpagtulangTagalog. Lungsodng Quezon: UP Diliman. Darling, C.W., Shields, J. & Villa V.B. (Eds.). 1998. Chronological looping in political novels. Hartford: Capitol Press.
Halos ganitorinangmgatuntuninsamgaisinalin at kinumpaylnaakda. PalitanlamangangEd. o Eds.ngTran. o Trans.parasa translator/s at Comp. o Comps.parasacompiler/s. Kung konsultantnamanang given, gamitinangCon. o Cons.sahalip. d. Mgahanguangwalangawtor o editor • Simulansapamagatngakda at tulduakan. 2. Sundinangtuntunin a.2 at a.4
Webster’s new collegiate dictionary.1961. Springfield, MA: G and G Merriam. The personal promise pocketbook. 1987. Makati: Alliance Publishers,Inc. e. Multi-bolyum, ineditnaakda • Sundinangtuntunin c.1 at c.2 • Sundinangtuntunin a.3 • Isunodangbilangngbolyum nanakapaloobsaparentesis. Tuldukan. 4. Sundinangtuntunin a.4.
Nadeau, B.M. (Ed.). 1994. Studies in the history of cutlery. (Vol 4). Lincoln; University of Nebrasca Press. Kung ang multi-bolyumnaakda ay hindiinedit at sahalip ay isinulatngisangawtor, sundinlangangtuntunin a.1, a.2, a.3,e.4 at a.4. Kung dalawa o higit pa angawtor, sundinangtuntunin b.1, b.2, a.2, a.3, e.4 at a.4.
f.Di-nalathalangdisertasyon, tisis, pamanahong-papel • Sundinang a.1 at a.2. • Sundinangtuntunin a.3 at salungguhitan.
3. Isunodangsalitangdinalathalang-disertasyon/tisis/pamanahong-papel (o anumanganyongpapelpampananaliksik o akademikongpapel), sundanngkuwit, ngpangalanngkolehiyo o unibersidad at tuldukan.
De Jesus, Armando F. 2000. Institutional research capability at the Santo Tomas:Proposed model for managing research in private HEIs. Di-nalathalangdisertasyon, UST.
Grospe, Alas A. 1999. Isangpagsusuringmgapamaraangginamitni Rolando Tiniosapagsasalinngmgaidyomasamgadulani Shakespeare. Di-nalathalangtisis, UP Diliman
g. Mgaartikulomulasajournal,magasin, dyaryo, newsletter • Sundinangtuntunin a.1 kung nag-iisaangawtor; b.1 at b.2 kung dalawa o higit pa. • Isunodangtaon, buwan (kung abeylabolangpetsa, idagdag din ito) napinaghihiwalayngkuwit. Tuldukanmatapos.
3. Isunodangpamagatngartikulo, tuladngsa a.2. Tuldukan. 4. Isunodangpangalanngjournal, magasin, dyaryo o newsletter, sundanngkuwit, ngbilangngpahina (huwaggagamit ngp. o pp.).
Dauz, Florentino. 2003, Agosto 10. AngbayanngGapan. Kabyan,4. Maddux, K. 1997, March. True stories of the interest patrol. Net Guide Magazine, 88-98. Nolasco, Ma. Ricardo. 1998, Hunyo. Anglinggwistikssapagsasalinsawikangpambansa. Lagda, 12-20.
h. Pelikula, kaset, cd, vcd • Sundinangtuntunin a.1. Palitanlamangangawtorngdirektor kung pelikula at artist/speaker/lecturer kung kaset,vcd o cd. • Sundinangtuntunin a.2.
3. Kung di-given angmgapangalansa h.1, magsimulanaagadsa h.4, tuldukan, isunodnangtaonngunangdistribusyon at tuldokmuli. 4. Sundinangtuntunin a.3 ngunitbagotuldukan, isingitangsalitang “Pelikula,Kaset,VCD o CD” saloobngbraket