Una prova fonologica della categorizzazione di un sistema nominale ?

1. Conferenza annuale A.I.S.V. 2005 (Università degli Studi di Salerno, 30 Novembre - 2 Dicembre 2005). Una prova fonologica della categorizzazione di un sistema nominale ? Amedeo De Dominicis Università della Tuscia

2. Riassunto • Classificazione. • Lingue affini. • Masa: lingua Pitch Accent. • Confronto Nome/Verbo. • Confronto Nome/Verbo: livelli. • Livelli tonali differenziati in realizzazioni dello stesso suffisso nominale. • Confronto Nome/Verbo: forme. • Confronto Nome/Verbo: patterns tonali del suffisso. • Confronto Nome/Verbo: ipotesi di L flottante. • Verifica dell’ipotesi di L flottante. Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

3. Classificazione delgizey • Lingua Tonale. • Famiglia Afro-asiatica. • Ramo Ciadica o Ciado-Camitica. • Gruppo Biu-Mandara o Masa. • Djougoumta: Camerun; Regione: Estremo Nord; Dipartimento: Mayo-Danay; Arrondissement: Guéré. • Parlanti: 12,000 (censimento di Seignobos). Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

4. Djougoumta Ciad Camerun Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

5. Lingue Affini (Masa) • Ramo Masa: Masa, Gizey. • Ramo Musey: Musey, Ham, Marba-Lew, Monogoy. Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

6. Masa: lingua pitch accent • L, M, H. • Interferenza T/C:C ‘tone raising’ = occlusive & fricative sorde, implosive, sonoranti forti o tese (+) M.C ‘depressor’ = occlusive & fric.sonore, sonoranti deboli o rilassate (-)  L. • % Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

7. Masa: lingua pitch accent • [m+ala] “putrella” – [m-ala] “paglia”. • [m+ lda] “genetta” – [m- la] “piaga”. • [m+ula] “capo” – [m-ula] “olio”. • [m+us] “rimanere” – [m-us] “lavare”. • Prova: m+/m-: Masa [m+] = Musey [mb]; Masa [m-] = Musey [m] ([mbala] “putrella”, [mala] “paglia”). Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

8. Confronto Nome/Verbo • V  V , V , V /_# • In posizione finale di frase: Nome + marca di definitezza (Radice Nominale + CV o + CV o + CV ). • Es.: gu ‘albero’  gu(n)na, gu(n)na, gu(n)na. • Nelle forme di citazione (nominalizzate), il Verbo presenta lo stesso fenomeno: es. gun ‘torcere’  guna, guna, guna. • Enorme differenza nei patterns tonali del suffissi (H, L)! • Ma i parlanti riconoscono coppie omonimiche Nome/Verbo (es. guna ‘torcere’ / ‘albero’)! • Analisi dei livelli tonali vs. forme tonali. Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

9. Confronto Nome/Verbo: livelli% Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

10. Livelli tonali differenziati in realizzazioni dello stesso suffisso nominale. Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

11. Confronto Nome/Verbo: forme Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

12. Confronto Nome/Verbo: patterns tonali del suffisso. • Nomi: Tono di Contorno di superficie Discendente. • Verbi: Tono H. Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

13. T L Confronto Nome/Verbo: ipotesi di L flottante. • Nomi: Tono di Contorno di superficie Discendente sul suffisso = L soggiacente a destra dello Skeleton Tonale della Radice. • Radice + Suffisso Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

14. Verifica dell’ipotesi di L flottante. • [gun n gaga] ‘L’albero è caduto a terra’. • [an gun guna] ‘Io torco l’albero’. • Per confermare l’ipotesi (downstep): • [gun n gaga]: HLH L H • [an gun guna]: H H Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

15. Test su dowstep • 5 informanti: Kotia Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

16. Test su dowstep • 5 informanti: Lawmanga Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

17. Test su dowstep • 5 informanti: Malakdi Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

18. Test su dowstep • 5 informanti: Marhayna Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)

19. Test su dowstep • 5 informanti: Soussia Laboratorio di Fonetica (Università della Tuscia)