1 / 40

Leren tussen ideaal en werkelijkheid

Leren tussen ideaal en werkelijkheid. Stappen op weg naar verantwoord gebruik van ICT bij het leren. Resultaten van een onderzoeksproject. Lerarenopleidingen en ICT. Bereiden lerarenopleidingen hun studenten wel goed voor op een onderwijssituatie waarin ICT een belangrijk hulpmiddel kan zijn?.

arden
Download Presentation

Leren tussen ideaal en werkelijkheid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leren tussen ideaal en werkelijkheid

  2. Stappen op weg naar verantwoord gebruik van ICT bij het leren Resultaten van een onderzoeksproject

  3. Lerarenopleidingen en ICT

  4. Bereiden lerarenopleidingen hun studenten wel goed voor op een onderwijssituatie waarin ICT een belangrijk hulpmiddel kan zijn?

  5. Top down

  6. Bottom up

  7. Op zoek naar de ideale situatie voor leren en onderwijzen…. …en hoe het onderzoeken van de praktijk ons daarbij helpt…..

  8. De ideale leersituatie? Courtesy: PhotoDisc

  9. Courtesy: aroundthesphere.files.wordpress One size fits all

  10. Zo nauw mogelijk aansluiten bij iemands persoonlijke leerstijl Courtesy: http://mijnwiki.web-log.nl/photos Leerstijlen

  11. Cocreatie en coproduktie leiden tot een gevoel van mede-eigenaarschap Courtesy: engine.pmhclients.com/images/ Samen verantwoordelijk

  12. Regelmating leerinhouden controleren op (eigentijdse) waarde www.jwbcom.nl Herijking van inhouden

  13. De buitenwereld binnenhalen Courtesywww.hondenpage.nl Open naar de wereld

  14. Duidelijke leiding van de docent www.caslt.org/images/maleteacherinclassroom.jpg Voldoende structuur

  15. Een duidelijke visie die zijn neerslag heeft gekregen in een beleid farm4.static.flickr.com/3430/3241693930_77694d6926.jpg Visie en beleid

  16. Een effectieve docent moet op een creatieve manier kunnen omgaan met het curriculum, zodat het onderwijs tot de verbeelding spreekt heeft een groot voorstellingsvermogen en kan buiten bestaande kaders denken (bijv. als het gaat om het gebruik van technologie) is gericht op samenwerking durft risico's te nemen, bijvoorbeeld als het gaat om het hebben van vertrouwen in lerenden leert zijn hele leven lang fungeert als rolmodel voor lerenden, bijvoorbeeld als het gaat om reflectief gedrag en global awareness

  17. De zelfverzekerde student beheerst allerlei technologische vaardigheden gebruikt ICT om op afstand te kunnen leren gebruikt ICT als vanzelfsprekend op een creatieve manier en leert informeel is in staat zich het gebruik van nieuwe ICT snel eigen te maken voelt aan wanneer ICT nuttig kan zijn voor zijn leren kan vertellen hoe ICT het leren kan ondersteunen kiest de juiste ICT voor iedere taak

  18. De ideale schoolleider bewaakt voortgangsproces en zeurt niet over resultaten Speerpunt 1 → Techniek doet het altijd! versleutelt ICT-vooruitgang door docenten in de IPOP betrekt alle stakeholders bij visiediscussies en bijbehorende vertaling naar beleid Speerpunt 2 → Er is didactische ondersteuning!

  19. Lerarenopleidingen en ICT

  20. Terug naar de realiteit

  21. Terug naar de realiteit

  22. Terug naar de realiteit

  23. Metatrend: De mensen vormen het netwerk!

  24. Dit vraagt ook om herbezinning van hoe we onze zaken organiseren……. Mensen vormen het uitgangspunt We zullen anders moeten gaan evalueren Ingrijpende veranderingen

  25. http://wallpaper-s.org/21__Baby_with_Laptop.htm Terug naar de realiteit

  26. Nederlandse Lerarenopleidingen en ICT

  27. Visie vertalen naar realistisch beleidsplan http://vivian.ivinity.nl/Layout/cache/imagecache/200_294_166_nadenken.jpg Aanbevelingen vanuit de praktijk

  28. sws-corp.com/cm/images/stories/support.gif ICT-beheer in professionele handen Aanbevelingen vanuit de praktijk

  29. www.bob-baker.com/self-publish-book/blog/ Breed gedragen innovaties in maakbare stappen Aanbevelingen vanuit de praktijk

  30. emergingyouth.files.wordpress.com/2009/01/changed-priorities.jpgemergingyouth.files.wordpress.com/2009/01/changed-priorities.jpg Voortdurende herijking van prioriteiten Aanbevelingen vanuit de praktijk

  31. teaching.concordia.ca/resources/teaching-with-new-technologies/teaching.concordia.ca/resources/teaching-with-new-technologies/ Zorg ervoor dat de grote middengroep van docenten geen keus heeft Aanbevelingen vanuit de praktijk

  32. Bij aanname nieuwe docenten moeten didactische ICT-vaardigheden belangrijk zijn www.watchmojo.com/blogs/images/jobinterview2.jpg Aanbevelingen vanuit de praktijk

  33. Kennisbasis ICT competenties Aanbevelingen vanuit de praktijk

  34. Didactische helpdesk http://www.rnw.nl/data/files/images/lead/mobielkind.jpg Aanbevelingen vanuit de praktijk

  35. http://www.schoolbieb.nl/uploadedImages/images/Dossiers/Media-educatie/6401.jpghttp://www.schoolbieb.nl/uploadedImages/images/Dossiers/Media-educatie/6401.jpg Stuur zelfsturing aan! Aanbevelingen vanuit de praktijk

  36. Samengaan van onderzoek en onderwijs londonroadsafety.tfl.gov.uk/www/images/dataResearch/ Aanbevelingen vanuit de praktijk

  37. Leren en onderwijzen met ICT is een doorlopend proces van vooruitgang en successen

  38. www.inholland.nl/elearning Guus.Wijngaards@Inholland.nl

More Related