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MISSIONE DOCENTE. Il personale della scuola all'interno del pubblico impiego disciplinato dal CCNL del 29/11/2007. Area della funzione docente, comprendente i docenti di tutte le istituzioni scolastiche d'ogni ordine e grado
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Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna MISSIONE DOCENTE
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Il personale della scuola all'interno del pubblico impiegodisciplinato dal CCNL del 29/11/2007 • Area della funzione docente, comprendente i docenti di tutte le istituzioni scolastiche d'ogni ordine e grado • Area dei servizi generali, tecnici e amministrativi comprendente il personale amministrativo ed ausiliario di tutte le istituzioni scolastiche d'ogni ordine e grado
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Reclutamento docenti • Titolo di laurea magistrale • Abilitazione all'insegnamento • Concorso pubblico • Inserimento in graduatorie regionali e provinciali • Assegnazione di una cattedra • Passaggio in ruolo previo anno di tirocinio
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna PROPOSTE FUTURE (concorsi fermi da 10 anni) • Aspiranti all'Università con numero chiuso, calcolato sul reale fabbisogno(prima severa selezione con test d'ingresso) • 5 anni di studio • 1 anno di tirocinio non retribuito(sotto la guida di un tutor) • Concorso bandito ogni 2 anni • Carriere differenziate • Stipendi legati al merito e ai risultati ottenuti
FUNZIONE DOCENTECapo IV art.26 CCLN 29/11/2007ad inizio delle lezioni, il dirigente scolastico predispone, sulla base delle proposte degli organi collegiali, il piano annuale delle attività e i conseguenti impegni dei docenti • Attività di insegnamento • Attività funzionali all'insegnamento • Attività aggiuntive Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
Le attività d'insegnamento si svolgono in 25 ore settimanali nella scuola dell'infanzia, in 22 ore settimanali nella scuola elementare e il 18 ore settimanali nelle scuole d'istruzione secondaria, distribuite in non meno di 5 giornate settimanali ATTIVITA' D'INSEGNAMENTO Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
Attività funzionali all'insegnamentoart.29 CCLN 29/11/2007 • È costituita da ogni impegno inerente alla funzione docente previsto dai diversi ordinamenti scolastici:attività, anche a carattere collegiale , di programmazione, progettazione, ricerca, valutazione, documentazione, aggiornamento e formazione, compresa la preparazione dei lavori degli organi collegiali, la partecipazione alle riunioni e l'attuazione delle delibere adottate dai predetti organi. Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Partecipazione alle riunioni del Collegio docente Attività di programmazione e verifica di inizio anno e fine anno Informazione alle famiglie sui risultati scrutini trimestrali, quadrimestrali e finali per un totale di 40 ore annue consigli di classe Svolgimento scrutini ed esami con relativa compilazione atti relativi valutazione Adempimenti individuali e attività di carattere collegiale • Preparazione lezioni • Correzione elaborati • Rapporti individuali con le famiglie
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Attività aggiuntive funzionali • Coordinamento della progettazione, dell'attuazione, della verifica e valutazione del progetto d'istituto • Supporto organizzativo al Capo d'Istituto • Funzioni di coordinamento di dipartimenti, gruppi di ricerca e commissioni di lavoro • Coordinamento o referenza o partecipazione a progetti che coinvolgono altre istituzioni scolastiche e non • Assistenza tutoriale • Progettazione interventi formativi • Produzione di materiale utile alla didattica
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna DIRITTI del PERSONALE DOCENTE • Diritto alla funzione: diritto del docente all'assegnazione di una classe. Il personale docente non può essere allontanato dalla sede di servizio, né privato del posto se non nei casi espressamente previsti dalla legge e dalla contrattazione collettiva. • Diritto allo stipendio • Diritto alla carriera e alla progressione economica • Diritti sindacali(aspettativa, permessi,assemblea, riunioni,ad avere rappresentanze sindacali-RSU, di sciopero) • Diritto alla formazione
DIRITTO DI FORMAZIONEart. 63 e 64 CCLN 29/11/2007 • La partecipazione ad attività di formazione ed aggiornamento costituisce un diritto in quanto funzionale alla piena realizzazione e allo sviluppo delle proprie professionalità; le iniziative formative di norma si svolgono fuori dell'orario di servizio • Gli insegnanti hanno diritto di 5 giorni nel corso dell'anno scolastico per la partecipazione a iniziative di formazione con l'esonero del servizio e con sostituzione. Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna SOGGETTI QUALIFICATI PER LA FORMAZIONEart.67 CCLN 29/11/2007 • Università • Consorzi universitari-interuniversitari • Ufficio scolastico regionale • Ex IRRE e istituti pubblici di ricerca
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna DOVERI del PERSONALE DOCENTE • Il personale della scuola ha l'obbligo di osservare un corretto comportamento, di rispettare l'orario di servizio, di osservare i divieti e le incompatibilità stabiliti dalla legge • Al personale docente non è consentito impartire lezioni private ad alunni della propria scuola oppure a quanti intendono sostenere esami nell'istituto nel quale i docenti prestano servizio o dove prevedono di recarsi come esaminatori • Il docente ha l'obbligo di informare il dirigente scolastico per l'attività prestata • Il personale della scuola non può svolgere un'attività cumulabile con altro rapporto di impiego pubblico • Il personale docente può esercitare libera professione, previa autorizzazione del dirigente nei termini di compatibilità con funzione docente.
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Criticità nel mondo della scuola • Scrive Norberto Bottani(pedagogista):'Il sistema scolastico italiano è noto per tollerare una rotazione continua di insegnanti da un anno all'altro dovuta sia all'altissimo numero di insegnanti precari, sia alla mobilità annuale consentita agli insegnanti di ruolo' • Indagini su scuole efficaci hanno dimostrato che è fondamentale: • Collaborazione stabile tra insegnanti di una scuola • Intesa sui principi educativi nelle relazioni con allievi e famiglie • Accordo sui risultati da conseguire sul piano educativo e conoscitivo • Solidarietà tra colleghi e buon clima all'interno della scuola TUTTO QUESTO E' POSSIBILE SE VI E' STABILITA' NEL CORPO DOCENTE!!
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna Collaborazione e condivisione • Riunioni di gruppo(tutor) per aiutare gli studenti a conseguire profitti più elevati e per condividere regole e comportamenti • Dirigenti che condividono con i loro insegnanti la responsabilità di realizzare gli obiettivi educativi • Accompagnamento e tutoraggio da parte di docenti 'esperti' per i nuovi docenti • Coinvolgimento degli studenti nel loro progetto educativo e formativo anche con l'attivazione di nuove metodologie per lo sviluppo del pensiero critico e creativo.
COME VIENE PERCEPITO IL MESTIERE DI INSEGNANTE DALLA SOCIETA'? • Un mestiere non invidiabile • Scarsamente retribuito • Vissuto spesso in antagonismo dalle famiglie • Un mestiere al femminile • Un lavoro con molti inadeguati Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
CONCLUSIONI • Ci auguriamo che: • Vengano sempre più valorizzate scuole e docenti meritevoli • L'innovazione metodologica faciliti una maggiore motivazione negli studenti • La politica e la società rivalutino la preziosa funzione dalla cultura e della scuola Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna
Comenius Regio 'Yes'26-28 aprile Bologna GRAZIE E 'AD MAIORA' Cristina Donà ITC Rosa Luxemburg-Bologna