Cualificación Docente

1. Cualificación Docente Proyecto Institucional Talento Formador 3 de agosto de 2007

2. Cualificación Docente: “La Universidad debe propiciar la innovación y la creatividad en sus integrantes, y asumir el conocimiento con todo lo que significa conocer: descubrir, develar, indagar, interrogar y analizar. Todo lo cual puede expresarse en la tarea que la Universidad tiene de hacer que todos sus integrantes sean capaces de “aprender a aprender” Proyecto Institucional, Universidad Pontificia Bolivariana - 2004. página 14 y 31 Capacitación Docente: Son todas aquellas actividades de tipo académico formales o no formales que las instituciones ofrecen a sus docentes, tendientes a elevar su nivel de formación y/o a mejorar sus condiciones prácticas para el mejor desempeño profesional Sistema Nacional de Información de la Educación Superior, página del MEN

3. Estructura General (actual)

4. Propuesta inicial - Estructura para PTF Diplomados R-1 Docencia Universitaria R-2 Educación en Amb. virtuales R-3 Articulación de Segunda lengua Otros.. Ejm. S. Tutorial R-4 Programas en rutas, Campos, líneas,Diplomaturas Momentos de Formación Básica Programas de liderazgo en comunidades académicas Cursos Recurso Proyectos Productos, Propiedad de La UPB Continuidad Del Saber y su Historia Garantizar la identidad Producto

5. Estadística 200710

6. Sistematización de las evaluaciones 200710 En qué temas desearía recibir capacitación? • Econometría • Internet básico - búsqueda información • Manejo de la psicología para estudiantes (primeros auxilios psicológicos) • nuevas psicologías en los jóvenes • Redacción de textos de investigación • Competencias • Evaluación • Redacción • Como hablar en público • Como escribir • Pedagogía para docentes • En normas icontec • En derechos de autor • En como publicar

7. Sistematización de las evaluaciones 200710 • Flash. • Objetos de aprendizaje. • Excel, otras herramientas de trabajo, actualizaciones • manejo de base de datos • En herramientas para la enseñanza, metodologías • En escucha y en trabajo con adolescentes • Dinámicas de grupo • Técnicas pedagógicas • Técnicas para mantener la atención de un grupo • Me gustaría recibir capacitación en método harvard o metodología ABP • Como son y como hay que tratar los jóvenes de hoy • Como desarrollar importancia de la tutoría en el estudiante • Manejo y envio de correo electrónico a los estudiantes (SIGAA)

8. Sistematización de las evaluaciones 200710 • Words e internet • Diseño de páginas web • Internet • Power Point • Moddle • Atlas ti • Paquetes estadísticos • En métodos de fotolectura y lectura rápida • Gramática funcional en la prosa científica • Formación en áreas virtuales • Manejo de la voz y el público • Acerca de formas de elaboración de instrumentos de evaluación de conocimientos • Elaboración de trabajos • Excel avanzado

9. Sistematización de las evaluaciones 200710 • Diseño de presentaciones con animación y uso de fotografías • Clima organizacional, cultura organizacional, tenemos falencias en la U. en especial en el área administrativa • Proceso de acreditación • Presentaciones efectivas • programas de estadística cualitativa, profundización en atlas-ti y en investigación cualitativa, SPSS • Evaluar en educación virtual y manejo de software para interpretación de textos. • Parametrización, plataforma Moodle

10. Programación 200720

11. Programación 200720

12. Diplomado en Docencia Universitaria PRESENTACIÓN La Escuela de Educación y Pedagogía, constituida por tres unidades académicas (Facultad de Educación, Centro de Lenguas, y Departamento de Inducción) y dos grupos de investigación (EAV: Educación en Ambientes Virtuales; PDS: Pedagogía y Didácticas de los Saberes) presenta a la comunidad académica universitaria una propuesta de cualificación docente, a partir de un Diplomado en Docencia Universitaria con base en tres rutas: Contexto de la Docencia Universitaria, Nuevos Ambientes de Enseñanza y Articulación de la lengua extranjera a contenidos específicos. PROPÓSITO Cualificar los procesos de docencia universitaria en los aspectos pedagógico, curricular, didáctico y evaluativo por medio del desarrollo de un Diplomado con tres Rutas de Formación para docentes universitarios.

13. Ruta 1: Docencia Universitaria Investigación y Comunicación del Conocimiento (28/11/2007) Módulo 1 Lineamientos Legales y Curriculares de la Educación Superior (8/07/2007) Módulo2 Didácticas Universitarias (31/08/2007) Módulo3 Procesos de Evaluación de los Aprendizajes (3/10/2007) Módulo4 Sistema Tutorial (31/11/2007) Módulo5

14. Diplomado en Docencia Universitaria – ruta 2Nuevos ambientes de Enseñanza y de Aprendizaje Módulo 1 Inmersión en la plataforma e-learning (27/08/2007) Módulo2 Tecnologías de información y comunicación en la educación (01/10/2007) Módulo3 Reflexión del saber en la práctica docente (5/11/2007) Módulo4 Estructuración del curso desde la perspectiva del aprendizaje (2008) Módulo5 Diseño de actividades de aprendizaje (2008)

15. Diplomado en Docencia Universitaria – ruta 3Articulación de la Lengua Extranjera a Contenidos Específicos Módulo 1 Enseñanza del Inglés por Contenidos y otros Enfoques Módulo2 Reflexión de la Practica Docente Perspectivas del Profesor y el Alumno en un enfoque de C.B.I. Módulo3 Diseño del Curso. Diseño y adaptación de Materiales Módulo4 Metodología de trabajo en el enfoque C.B.I. Módulo5 La evaluación e Implementación de cursos Actualmente no se esta ofreciendo