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El premio Maestro 100 Puntos es una iniciativa impulsada por Empresarios por la Educación con la participación de universidades, empresas, fundaciones educativas, entidades internacionales; y el acompañamiento del Ministerio de Educación. OBJETIVOS. Honrar a los maestros
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El premio Maestro 100 Puntos es una iniciativa impulsada por Empresarios por la Educación con la participación de universidades, empresas, fundaciones educativas, entidades internacionales; y el acompañamiento del Ministerio de Educación.
OBJETIVOS • Honrar a los maestros • Reconocer las buenas prácticas • Motivar a los docentes para hacer un buen trabajo educando a niños y niñas • Dar a conocer experiencias positivas en el área de aprendizaje
QUIÉNES PARTICIPAN Todos los maestros y maestras activos en los niveles de párvulos y primaria, que laboran en el sector público y sector privado, de toda la República.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS • Pueden participar todos los proyectos que estén en su segundo año de implementación como mínimo y tomen en cuenta los factores siguientes: • Innovación frente a modelos tradicionales de enseñanza • Creatividad del proyecto para desarrollar una materia, habilidad o destreza • Reflejo en cambio de actitud en los alumnos • Impacto en el aprendizaje
PERFIL DE LOS CANDIDATOS • Ser un (a) maestro (a) creativo (a), que aplique nuevos métodos para hacer agradable el aprendizaje. • Poseer una visión optimista de la vida, apreciando a los alumnos y consiguiendo que se propongan metas altas. • Tener un afán inagotable por ser mejor combinado con el hábito de estudio e investigación. • Ser colaborador (a) con los padres y madres de familia. • Tener conciencia ciudadana y saber formar a los niños y niñas con capacidades y valores que los lleven a fortalecer la nación.
ÁREAS DE PARTICIPACIÓN • Desarrollo de procesos cognitivos y pensamiento crítico en matemáticas, lenguaje, lectura, ciencias naturales, estudios sociales, música y arte. • Identidad y diversidad cultural • Desarrollo de liderazgo • Desarrollo de emprendedores
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN • Se integran dos jurados para definir a los ganadores. • El Primer Jurado define a los finalistas. Está integrado por decanos de facultades de educación del país y expertos en educación, investigación y capacitación de maestros. • Se realizan visitas de campo a los maestros(as) finalistas.
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN • El Segundo Jurado se integra al final del proceso para elegir a los 10 ganadores. • Este Jurado está conformado por expertos nacionales e internacionales. • Su resolución es inapelable. • Los expedientes presentados no serán devueltos.
PREMIOS • Cada uno de los 10 maestros ganadores recibirá: • Trofeo y diploma • Premio en efectivo • Una computadora y software • Mini biblioteca y material didáctico • Posibilidad de optar a beca de estudio a nivel superior * * Aplican requisitos adicionales • Participación en seminarios de capacitación. • Premios complementarios
ALIANZA MULTISECTORIAL Empresas: • Agencias Way • Canella – HP • Cementos Progreso • Telefónica • Tercero y Asociados Comunicaciones • Camas Olimpia • CIFGA Litografía
ALIANZA MULTISECTORIAL Fundaciones: • Fundación Carlos F. Novella • Fundación Juan Bautista Gutiérrez • Fundación María Luisa Monge de Castillo • Fundación Paiz para la Educación y la Cultura • Fundación Pantaleón • Fundación Rozas Botrán • Fundación Uno
ALIANZA MULTISECTORIAL Universidades: • Universidad de San Carlos de Guatemala • Universidad del Istmo • Universidad del Valle de Guatemala • Universidad Francisco Marroquín • Universidad Galileo • Universidad Mesoamericana • Universidad Panamericana • Universidad Rafael Landívar
ALIANZA MULTISECTORIAL Organismos Nacionales: • FLACSO • PRONACOM • CNP • UGAP • Ministerio de Educación Organismos Internacionales: • PREAL • UNICEF • UNESCO • Programa de Estándares e Investigación Educativa - USAID
ALIANZA MULTISECTORIAL ONGs • Aj Batz Enlace Quiché • Helps
ONGs • Aj Batz Enlace Quiché • Helps
RESULTADOS PREMIO MAESTRO 100 PUNTOS
PARTICIPANTES POR GÉNERO Conclusión: La participación masculina ha aumentado en el tiempo con respecto a cada año, comparado a la femenina que ha venido disminuyendo.
PARTICIPANTES POR ÁREA Conclusión: La participación en ambas áreas ha sido proporcionalmente parecida con respecto a cada año.
PARTICIPANTES POR SECTOR Conclusión: El sector oficial ha venido aumentando su participación respecto a cada año y el privado disminuyendo, aunque en una pequeña proporción.
PARTICIPANTES POR NIVEL Conclusión: la participación en ambos niveles ha sido parecida con respecto a cada año.