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D. Leboul 1 , V. Royer 2 , J-M. Peter 3 , D. Faivre-Chalon 4 , J-F. Richard 1

Discuter la scientificité d’une recherche qualitative : exemple de l’étude «  midazolam et sédation ». D. Leboul 1 , V. Royer 2 , J-M. Peter 3 , D. Faivre-Chalon 4 , J-F. Richard 1 1 Pôle Recherche SPES « Soins Palliatifs En Société » Maison Médicale Jeanne Garnier, Paris

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D. Leboul 1 , V. Royer 2 , J-M. Peter 3 , D. Faivre-Chalon 4 , J-F. Richard 1

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Presentation Transcript

  1. Discuter la scientificité d’une recherche qualitative : exemple de l’étude « midazolam et sédation » D. Leboul1, V. Royer2, J-M. Peter3, D. Faivre-Chalon4, J-F. Richard 1 1 Pôle Recherche SPES « Soins Palliatifs En Société » Maison Médicale Jeanne Garnier, Paris 2 Doctorant à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) 3Cerlis, UMR 8070, Université René Descartes Paris Cité Sorbonne 4 USP, CHRU de Besançon dleboul@adc.asso.fr

  2. Contexte et problématique de l’étude Constat : En USP il existe un paradoxe entre un large usage du midazolam et le peu de références explicites à la sédation. Objectifs de l’étude : Comprendre le rapport subjectif des soignants au midazolam et à la sédation Comprendre la nature des représentations de la sédation Enjeu clinique : Amélioration des pratiques cliniques en SP basées sur des connaissances scientifiquement fondées Enjeu de la présentation : Discuter la scientificité de cette étude

  3. Démarche de recherche

  4. Déroulement de l’étude • Références théoriques pluridisciplinaires : médicale, psychologique, sociologique • Bibliographie • Méthodologie qualitative : 2 populations : médecins, soignants 2 lieux : USP du CHU Besançon et MMJG 3 méthodes de recueil des données : Focus groups de soignants Récits cliniques Observations participantes 2 méthodes d’analyse des données analyse thématique des verbatim analyse lexicale

  5. Critères de scientificité • Définition d’un cadre théorique • État de la question • Échantillon raisonné • Description du contexte • Croisement des méthodes de recueil • Croisement des méthodes d’analyse • Collaboration interdisciplinaire des chercheurs • Confrontation des résultats rigueur transférabilité crédibilité fiabilité RIGUEUR

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