O MISTÉRIO DOS VEGETAIS PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. O MISTÉRIO DOS VEGETAIS PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Profa. LeidaGilvaneCantalice Ribeiro - Manaus

2. Introdução Vivemos em uma região onde o clima é bastante variado. Ora chove, ora faz sol e com isso as doenças podem chegar com mais facilidade no nosso corpo. O que está acontecendo? Porque adoecemos com mais facilidade? Vamos descobrir?

3. Para isso precisamos de cientistas que vão realizar uma pesquisa para solucionar o mistério. Vocês aceitam fazer parte dessa aventura? Temos que cumprir algumas tarefas.

4. Tarefa Atenção muita atenção!!! A partir desse momento você é um cientista que quer descobrir o motivo pelo qual adoecemos com mais facilidade. Sua tarefa é criar uma fórmula para as pessoas combaterem esse mal!!!Vamos mergulhar nessa aventura????

5. Processo Para conseguir realizar a tarefa será necessário dividir a turma em equipes de 3 ou 4 componentes, onde cada uma seguirá as seguintes etapas: • 1ª etapa- Assistir um desenho animado: Sid O Cientista -Que Saúde_Quero Bolo http://www.youtube.com/watch?v=WUnig_lAjF8 • http://www.youtube.com/watch?v=huO7sBBf2Q4&feature=related -Pesquisa-O que aconteceria se eu comesse apenas doces e salgados no café, no almoço e no jantar?

6. Processo • 2ª etapa- apresentação dos resultados da pesquisa; • assistir aos slides: origem dos alimentos. • Slides receita saudável-bolo de cenoura • montagem Lego Educacional: batedeira

7. Processo • 3ª etapa-pesquisa na web - alfabeto dos vegetais • http://pt.wikibooks.org/wiki/Alfabeto_dos_vegetais • Discussão: Qual a utilidade e valor dos vegetais, legumes e verduras? • Pesquisa: figuras de frutas, legumes e verduras distribuídas por equipes. • Confecção de um cartaz com as figuras pesquisadas por equipe. A a

8. Processo • 4ª etapa- Pesquisa: Quais receitas saudáveis posso fazer com legumes, frutas e verduras? Em que essas receitas vão nos ajudar? Podemos usar essas receitas como fórmula para combater as doenças? • Hora de brincar:Jogo da vitaminada http://iguinho.ig.com.br/turmadosuperv/jogo_vitamina.html http://www.94fm.com.br/menu/2011/02/25/e-tempo-de-sucos-receitas-super-saudaveis/ -Montagem Lego educacional: Liquidificador

9. Processo • 5ª etapa- Qual sua fruta, verdura ou legume preferido? Vamos dar vida a esse vegetal? • Escolha do mascote por equipe que irá apresentar as fórmulas defensoras das doenças. Essas fórmulas irão se transformar em uma história em quadrinhos que serão compartilhadas com outras crianças. • 6ª etapa- produção das histórias em quadrinhos por equipe. Cada equipe produzirá uma fórmula a partir do que foi pesquisado.

10. Recursos • http://www.youtube.com/watch?v=WUnig_lAjF8 • http://www.youtube.com/watch?v=huO7sBBf2Q4&feature=related • http://www.youtube.com/watch?v=juuAb0h0MMQslides-origem • http://pt.wikibooks.org/wiki/Alfabeto_dos_vegetais • http://iguinho.ig.com.br/turmadosuperv/jogo_vitamina.html • http://www.94fm.com.br/menu/2011/02/25/e-tempo-de-sucos-receitas-super-saudaveis/

11. Avaliação Durante a pesquisa alguns cientistas podem se destacar pela participação, cumprimento de tarefas, cooperação entre os componentes da equipe e cumprimento de regras. Esses cientistas serão premiados de acordo com o quadro a seguir.