Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID

1. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID Subprojeto – MATEMÁTICA

2. PIBID - Matemática • Coordenador/Orientador: Francisco Egger Moellwald (FACED) • Professores/Orientadores: Elisabete Zardo Búrigo (IM), Marcus de Azevedo Basso (IM) e Maria Alice Gravina (IM). • Grupo de bolsistas por escola:

3. O que é o PIBID Matemática • É um projeto que está sendo desenvolvido no Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia e na Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira, que foram selecionados atendendo aos seguintes critérios, estabelecidos pela CAPES: • Possuir índice IDEB e resultado no ENEM abaixo da média nacional • Atender comunidades da periferia urbana; • Oferecer, além do Ensino Médio, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. As ações são orientadas por um docente da Faculdade de Educação e três docentes do Instituto de Matemática.

4. Ações Previstas • Estudo da memória da escola; • Utilização de recursos de tecnologia da informação e da comunicação; • Atualização de metodologias de ensino e aprendizagem de Matemática; • Criação de novos materiais concretos para o laboratório de Matemática; • Participação da comunidade no ambiente escolar; • Melhoria dos Índices IDEB e ENEM.

5. Primeiros Encontros • Reuniões; • Definição dos grupos de trabalho nas escolas; • Esclarecimentos acerca do trabalho a ser desenvolvido.

6. AÇÕES REALIZADAS

7. Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Coordenadora na escola: Ruth Maria Machado • Reuniões Semanais • Primeiro contato com alunos e professores da escola • Apresentação das atividades aos alunos buscando uma interação Aluno-Projeto;

8. Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia Atividade de apresentação/interação: Número Secreto 1) Cada aluno fica com um número; • em voz alta anuncia “Eu tenho nº ....”; • em seguida informa quem será o número secreto seguinte, através de alguma operação. • o aluno que tem esse número diz em voz alta o seu número, e assim por diante.

9. Instituto Estadual Professora Gema Angelina Belia • Oficinas e monitorias para que os alunos possam esclarecer suas dúvidas e resolver exercícios junto com os bolsistas; • Confecção de materiais; • Conversas com professores;

10. Nossos Aprendizados • Convivência com a realidade da escola; • Inserção em espaços escolares, nos quais pretenderemos atuar; • Experiência com planejamento de aulas, oficinas e atividades; • Observação e “análise” do contexto escolar; • Contato com alunos; • Experiência para nossa formação;

11. Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira Coordenadora na escola: Deisi Aloy

12. Atividades Propostas • Organizar o Laboratório de Matemática; • Produzir materiais que auxiliem no ensino-aprendizagem da Matemática.

13. Atividades Propostas • Preparação para a Prova Brasil e o ENEM. • Oficinas com jogos e materiais manipulativos. FOTOS – Folhas de problemas – alunos resolvendo problemas? • Encontro para a discussão de problemas matemáticos.

14. Nossos Aprendizados • Convivência com a realidade escolar; • Conhecimento de exames que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica; • Planejamento de oficinas; • Seleção de problemas e de materiais de Matemática e sua importância no ensino; • Afirmação da carreira docente.

15. GRUPO PIBID MATEMÁTICA

16. Contatos • Alessandro Bagatini – alebagatini@yahoo.com.br • Bruno Marques Collares – collares.bruno@hotmail.com • Fernanda Michele Kettermann – fernanda.kettermann@ufrgs.br • Francielle da Silva Marques – marques_francielle@hotmail.com • Gabriel Dummer Camargo – gabriel.dummer@ufrgs.br • Henrique Moura Fietz – henriquefietz@gmail.com • Maria Luiza dos Santos Cardoso – luiza.cardoso@ufrgs.br • Patrícia Lima da Silva – paty_lima14@hotmail.com • Sara Oppermann Cordoni – saracordoni@yahoo.com.br • Vanessa Girelli Tonet – nessa_mat@yahoo.com.br