1 / 9

Situationelle Metoder til Digitale Studier

Situationelle Metoder til Digitale Studier. O rganisations etnografi og det gode spørgsmål Brit Winthereik ITU Fo rår 2011. I dag. 8.00 - 9.00 Oplæg v . Mette og Michael og diskussion af pensum til i dag 9.00-9.15 Pause

arnie
Download Presentation

Situationelle Metoder til Digitale Studier

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SituationelleMetodertilDigitale Studier Organisationsetnografiogdetgodespørgsmål Brit Winthereik ITUForår 2011

  2. I dag 8.00-9.00 Oplægv. Metteog Michael ogdiskussionafpensumtili dag 9.00-9.15 Pause 9.15-9.45 Oplægomerfaringer med situationellemetoderv. Louise 9.45-10.30 Gruppedannelse 10.30-11.30 Gruppernemødesogdiskuterer/ser på online ressourcermhp inspiration tilspørgsmål 11.30-12.00 Opsamling Tilnæste gang: Hine + Neyland, 99-124

  3. Grundbogen (Neyland, 2008) Introduktiontilorganisationsetnografi – en praktiskhåndbog (til business schools) Interessen for etnografiskmetodeharbredt sig tilsociologien (1950erne), kulturstudier, fxungdomskultur (1960erne), teknologistudier (1970erne), organisationsstudierog management (1980erne), psykologien (1990erne). Styrker: dybdegående studier afsociale, kulturelleogpolitiskeforholdi en udvalgtgruppe/organisation Objektivitetogvaliditeteremnerunder konstantdebat (særligvigtigeimødet med en anden ‘grammatik’)

  4. Hvorfordennegrundbog? Håndbog medkonstruktivistiskontologiskstandpunkt (minimal ontologi) Godereferencertilandre studier fraantropologien, organisationsstudier, den sociologiske del afinformations systems (IS) ogvidenskabs- ogteknologistudier (STS) Visersammenvævningenafakademiskog ‘praksis-relevant’ arbejde

  5. Etnografiiorganisationer Van Maanen (1979) definition: “the purpose of organizational ethnography is to uncover and explicate the ways in which people in particular work settings come to understand, account for, take action, and otherwise manage their day-to-day situation” “A particular work setting” => Hvaderen organisation?Hvadudgøren relevant ‘felt’?

  6. Neyland’sorganisationsopfattelse Jvf den indledendeopgavefrasidste gang – mangfoldighedihvadorganisationerer – afspejlerNeyland’sopfattelse Kurseterinspireretafhansåbenhed: Organisationsstudiersomindgangsvinkeltil studier afteknologiimplementeringogbrug

  7. Arbejdsspørgsmål - Hvaderforskellenemellem ‘ethnography of’ og ‘ethnography for’ en organisation?
- BeskrivNeylandsforståelseafforskellenemellemmetodeogmetodologi.
- Hvadbestår en etnografiskstrategiafoghvorforbør man have en?
- Hvadbetyderontologiogepistemologi? Oghvadharbegreberne at gøre med vidensproduktion?
- Hvilkeproblemererknyttettil at brugebekendelse-etnografiog auto-etnografisommetodertil at reflektere over etnografensrolleividensproduktion?
- Hvilkeforslagpræsenteressomløsningerpåproblemet med etnografenssubjektivitet?
- HvorformenerNeyland at problemer med at fåadgangskaldokumenteres?

  8. Hvader et relevant spørgsmål? • Ermeningsfyldt for flereparter (dig selv, underviser/vejlederogpotentieltmeningsfyldt for evtinteressenter) • Derernoget at løse/undersøge • Dethjælper dig med at fokusere • Detersprogligtpræcist • Giver kvalitetiundersøgelsen (analysenogafrapporteringen) • DET ER INTERESSANT FORDI SVARET INTERESSERER DEM HVIS PRAKSIS DU UNDERSØGER OG DEN FORSKNINGSTRADITION DU TRÆKKER PÅ!

  9. Gruppedannelse • Runde • Muligeprojekterpåtavlen • Summeominteresser • Benspænd: • Nogetderkanbeskrivessom en organisation • Noget IT • En aftegningaf en problematik • 4 grupperà4 og 1 gruppeà2 ELLER 3 grupperà4 og2 grupperà3

More Related