UNIDAD DE SEXUALIDAD,GÉNERO E IDENTIDAD

1. UNIDAD DE SEXUALIDAD,GÉNERO E IDENTIDAD PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA. PROF. YACQUELINE CASTILLO M 2009

2. Individuo y Sexualidad - Sexualidad, Identidad y Genero - Sexualidad Humana - Dimensión Biológica - Dimensión Psicológica - Dimensión Sociocultural - Dimensión Ético-Filosófica - Identidad Sexual - Somos Psicológicamente Sexuados - Diferencia Entre Sexo y genero

3. Mapa Conceptual De Contenidos

4. La sexualidad es un elemento esencial de nuestro desarrollo y de nuestra identidad. Es dinámica ya que se desarrolla a lo largo de nuestra vida Ella constituye una forma de expresión de nuestro ser y de nuestros sentimientos mas íntimos y una forma y un proceso de comunicación. Su carácter integral y plurivalente es un asgo especifico y característicos. Por ello es necesario aproximarse a su comprensión considerando las distintas dimensiones que lo componen La Sexualidad Humana

5. DIMENSIÓN BIOLÓGICA Se refiere a las diferencias biológicas entre el varón y mujer que son mas complejas q la configuración descriptiva de la genitalidad. De tal modo que el sexo biológico contempla 5 categorías básicas: la configuración cromosomica, el sexo gonádico, el sexo hormonal, la estructura reproductiva interna y la genitalidad

6. Dimensión Biológica • Las diferencias entre el varón y la mujer se imponen, de tal modo que el sexo biológico contempla 5 categorías: • La cromosómica, xx para la mujer y xy para el varón • Gonádicas, ovarios y testículos • Hormonales, progesterona y testosterona • Reproducción interna, fecundar y procrear.

7. Dimensión Biológica La dimensión biológica es mucho mas compleja por una serie de Caracteres morfológicos como: Caracteres cromosómicos Caracteres gonádicos Caracteres hormonales Caracteres de genitales Mujer Hombre ovario testículos Estrógenos progesterona testosterona Vagina Pené xx xy Dimensión Psicológica La sexualidad en el ser humano no es solo una necesidad, sino que se expande en el camino del deseo, esta seria la dimensión psicológica, la que incluye las categorías de la identidad sexual y el desarrollo sexual.

8. DIMENSIÓN PSICOLÓGICA La sexualidad humana no solo se limita a una necesidad, sino que se expande en el camino del deseo llegando a ser vivencia y comportamiento sexual humano. Esta dimensión introduce el sentido en la sexualidad humana, entre las categorías que incluye están la dimensión de la identidad sexual y el desarrollo sexual

9. Dimensión Psicológica • La sexualidad no está limitada a una necesidad, pero se expande en el sendero del deseo. • Entre las características está la identidad sexual y el desarrollo sexual.

10. DIMENSIÓN SOCIO-CULTURAL El ser humano s un ser cultural también en su sexualidad por que tiene historia, es una historia, y construye una historia. Existen una serie de espacios y canales de socialización de la sexualidad humana, entre los mas importantes están la familia de origen, la escuela, grupo de pares, religión. Normas sociales y medios de comunicación

11. Dimensión Sociocultural • La tradición la alcanza en la cultura en que vive, cuando asume la responsabilidad personal, y colectiva como ser social. Entre ellos hay canales de socialización como: • Familia de origen • El grupo de pares • Las normas sociales

12. DIMENSIÓN ÉTICA FILOSÓFICA La sexualidad no es un concepto abstracto, la sexualidad se vive, se pone en acción y se juega en las experiencias de la vida diaria, en lo cotidiano. La dimensión ética parte de la noción de la persona hombre y mujer, como valor en si misma. Esto quiere decir que los valores asumidos por la persona se ven reflejadas en sus actitudes, sentimientos y comportamientos respecto a lo sexual

13. Dimensión Ética-Filosófica • Esta dimensión parte de la noción de la persona. • A menudo se preocupa de sus valores y planteándose su jerarquía lo que lleva a crear su conciencia. Esto quiere decir que los valores asumidos son reflejados en la actitud y sentimiento

14. IDENTIDAD SEXUAL : FEMENINA / MASCULINA Desde la concepción y a medida que va creciendo irá adquiriendo aprendizajes propios de su sexo a través de los modelos en su ambiente por eso Los roles asociados al sexo femenino son la dulzura, la suavidad y la ternura, por otra parte la brusquedad y la agresividad están asociadas a los varones. Hombre y mujer aprenden a comportarse imitando al progenitor del mismo sexo

15. SOMOS PSICOLÓGICAMENTE SEXUADOS No somos solamente biofisiologicamente sexuados, sino que nuestro psiquismo, toda nuestra organización social y nuestra cultura son sexuados. Antes de que el niño o niña tome conciencia de su identidad sexual se le asignan roles sexuales que afectan todas las dimensiones y actividades en su vida

16. Somos Psicológicamente sexuados • La conducta sexual observable como el deseo, sentimientos y fantasías, son elementos fundamentales de la psicología. • Esto se consolida en la pubertad y está en todo el ciclo vital y hay que tener en cuenta que la psicología sexual y la cultura es la que la persona vive.

17. DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GÉNERO La identificación que se da entre : sexo, el género y la identidad psicosexual de los individuos es propia de la perspectiva innatistaque busca determinar lo social por las propiedades genéticas de las personas. No obstante, de acuerdo a la posición culturalista no existe una relación directa entre estos 3 niveles, porque así como se nace con un sexo que en principio va a determinar la identidad sexual de una persona, no se nace con un género

18. ¿De que manera las pautas y modelos culturales influyen en el logro de la identidad masculina y femenina? Al ser educados desde que nacen por sus modelos paterno y materno de la forma en la cual se supone que debe ser un hombre o mujer y por eso su identidad seguirá el camino más cercano al que ha tenido de modelo

19. ¿Que mensajes sobre lo que es propio de las mujeres y lo que es propio de los hombres están presentes en nuestra cultura? ¿De donde provienen? En la cultura se espera que se sigan los modelos que siempre han seguido ya sea que los niños sean rudos, insistentes, defensivos, autónomo,. se espera que las niñas sean tranquilas y hacendosas. Estos modelos provienen de lo que cree cada cultura de lo que es femenino o masculino y se trasmite generacionalmente.

20. ¿Que expectativas hay sobre las mujeres y sobre los hombres en la cultura actual; ¿Cómo entiendes lo que es ser hombre y lo que es ser mujer? En lo que a vida cotidiana se refiere del hombre se espera que sea el que proteja y mantenga a su familia y de la mujer se espera que sea la que entregue cariño a sus hijos y se le asocia la cocina, compras, limpieza y otros. Lo que se entiende por ser hombre y por mujer depende de lo que se le ha enseñado a cada uno ya sea por seguir prototipos, modelos que pretenden que sea masculino y femenino

21. ¿Qué mensajes entregan los medios de comunicación acerca de los que se espera de las mujeres y de los hombres? en los medios de comunicación sólo se muestra a la mujer hacendosa y cuidadora de sus hijos y sólo se muestra la faceta del hombre trabajador y que debe mantener a su familia. Así como la mujer lavando ropa, o el hombre en una construcción.

22. PREGUNTAS DE ENTREVISTA

23. 1- Mujeres con hijos (jefa de hogar): ¿como se reparten las tareas domesticas? Ellas hace todas las labores posibles, como puede pedir ayuda familiar o si tiene los medios contratar una empleada. ¿es fácil o difícil determinar responsabilidades? Difícil, porque no dispone de todo el tiempo y disponibilidad para asumir todas las responsabilidades ¿es posible una distribución equitativa de las responsabilidades? No, porque ella se lleva todas las responsabilidades al estar sola y no tener una pareja que la ayude ¿sienten valorado su trabajo? Si, ya que gracias a ella depende la familia

24. 2- Pareja que ambos trabajan: ¿como se reparten las tareas domesticas? Se reparten los trabajos de acuerdo a sus horarios, por lo general el trabajo se lo lleva la mujer. ¿es fácil o difícil determinar responsabilidades? Muy complicado ya que ambos tienen deberes, aunque si se organizan bien se pueden realizar. ¿es posible una distribución equitativa de las responsabilidades? Si, pero depende del horario que tengan, hay que tener una buena comunicación de pareja y responsabilidad de parte de ambos. ¿sienten valorado su trabajo? Si, ya que los dos comparten responsabilidades equitativamente y lo valoran más el trabajos en el hogar.

25. 3- Mujeres que no trabajan fuera de la casa ¿como se reparten las tareas domesticas? Ella tiene que hacer todas las tareas domésticas a no ser que el esposo la ayude en los momentos libres. ¿es fácil o difícil determinar responsabilidades? Es fácil ya que como la mujer pasa la mayoría del tiempo en la casa y no trabaja, ella es la que hace las cosas. ¿es posible una distribución equitativa de las responsabilidades? No, ya que como la mujer pasa la mayor parte del tiempo en la casa y el hombre trabajando, la mayoría de las responsabilidades hogareñas se las lleva la mujer. ¿sienten valorado su trabajo? Depende de la relación de pareja que lleven y si lo valoran porque ese es su trabajo y lo hace todo el día con dedicación.