ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

2. ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN FRANCISCO DERECHO JUDICIAL DOCENTE: ABG. JIMY ALONZO DIAZ CHAVEZ

4. La Academia de la Magistratura es la institución oficial del Estado peruano, que tiene como finalidad desarrollar un sistema integral y continuo de capacitación, actualización, perfeccionamiento, certificación y acreditación de los magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Público en todas sus instancias. LA ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA (AMAG)

5. La Constitución Política del Perú, establece que le compete a la Academia de la Magistratura la formación y perfeccionamiento de Jueces y Fiscales, como principales operadores del Sistema Judicial. MARCO NORMATIVO

6. La preparación de los aspirantes para ingresar a la carrera judicial. • La capacitación permanente de los actuales Magistrados del Poder Judicial y Ministerio Público. • Finalmente, la preparación de los actuales Magistrados para el ascenso dentro de la carrera judicial o fiscal. El Artículo 151° encomienda a la Academia tres importantes funciones:

7. La AMAG propicia la formación ética y jurídicaincrementando la conciencia creadora y permanentede los operadores de justicia.

8. La finalidad, objetivos y organización de la Academia se encuentran regulados en la Ley Orgánica N° 26335 del 20 de Julio de 1994 y, en su Estatuto, aprobado mediante Resolución N° 01-94/AMAG-CD del 26 de diciembre de 1994. La Academia se encuentra constituida como persona jurídica de derecho público interno y si bien la Carta Magna establece que forma parte del Poder Judicial, su Ley Orgánica le reconoce autonomía académica, económica, administrativa y de gobierno.

9. MISIÓN DE LA ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA • La Academia de la Magistratura tiene como misión la formación de nuevos Magistrados del Poder Judicial y del Ministerio Público, así como la capacitación y perfeccionamiento de los actuales, propiciando la integración de competencias técnico-jurídicas, con valores inherentes a una Magistratura democrática y moderna.

10. La optimización de la calidad académica de los cursos, con niveles de excelencia en cuanto a los contenidos, la metodología y los profesores. • El desarrollo del razonamiento jurídico práctico en el cumplimiento de su función. • La incorporación de variables como reforzadores de conducta. • La medición de impacto del aprendizaje académico en el ejercicio de su cargo. ESTA MISIÓN SE DEBERÁ CONCRETIZAR A TRAVÉS DE DIFERENTES MEDIOS COMO SON :

11. Capacidad de interpretación, análisis y entendimiento de la normatividad vigente, para aplicarla en la solución de conflictos. • Atención a su entorno socio económico y valoración del impacto que sus decisiones provocan al interior de la comunidad. • Diestro para emitir resoluciones coherentes a partir de las normas actuales. • Independiente e imparcial. • Preparado para resistir las influencias de agentes externos a su función. • Personalidad definida. • Promotor y defensor de los derechos y garantías constitucionales. EL PERFIL DEL MAGISTRADO

12. Honesto, con solidez ética irreprochable, cuya prudencia y honestidad sean bien conocidas por su trayectoria personal y profesional. • Competente profesionalmente, conocedor del derecho vigente, tanto en sus aspectos positivos, procesales y de su fundamentación en el ámbito de principios doctrinarios. • Eficiente y con espíritu de servicio, capaz de lidiar con altas cargas de trabajo. • Experto en priorizar los casos que merecen mayor atención para su estudio y resolución. • Hábil para administrar eficientemente su tiempo y cumplir las demandas de una fuerte carga procesal. • Dispuesto a escuchar las críticas que le formulen y rescatar de ellas los elementos que le permitan mejorar su función. EL PERFIL DEL MAGISTRADO

13. PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASPIRANTES (PROFA)

14. El Programa de Formación de Aspirantes – (PROFA), está destinado a preparar académicamente, a los aspirantes a la carrera de la Magistratura. • Dirigido a Magistrados provisionales o suplentes que vienen desempeñando cargos en el ámbito de Justicia de Paz Letrada y en Juzgados Especializados o Mixtos. Igualmente, a abogados de ejercicio libre, interesados en postular ante el Consejo Nacional de la Magistratura a cargos titulares en el Poder Judicial y el Ministerio Público.

15. Nuevo Plan Curricular (Resolución N° 333-98 citada y Resolución Nº 014-98-CRG-AMAG), comprende los siguientes módulos temáticos

16. Razonamiento Jurídico.- Lógica jurídica. Interpretación e integración jurídicas. Métodos de argumentación jurídica. Técnicas de redacción jurídica. • Temas de Derecho Constitucional.- La Constitución como fuente. Estructura del ordenamiento jurídico. La interpretación constitucional. Derechos Fundamentales y procesos constitucionales • Temas de Derecho Penal.- Teoría del injusto penal. Imputación subjetiva-culpabilidad-punibilidad, sistema de penas e individualización judicial de la pena. Delitos contra el patrimonio individual y socioeconómicos. Delito de tráfico de drogas, lavado de dinero y de funcionarios públicos. Penas y reparación civil. • Temas de Derecho Civil .- La invalidez de los actos jurídicos. La ineficacia contractual y la resolución de los contratos con prestaciones recíprocas. Mecanismos modernos de contratación y defensa del consumidor. Sistema de responsabilidad civil. • Contexto Socioeconómico de la Magistratura.- Análisis económico del derecho. Acceso a la justicia. El Magistrado que el Perú necesita. Procesos de transformación en la Administración de Justicia. PRIMER SEMESTRE: FORMACIÓN GENERAL.

17. a. Gestión administrativa y del despacho judicial. Las garantías constitucionales de la Administración de Justicia bajo la óptica de la gestión administrativa. La estructura administrativa del Ministerio Público. La Justicia de Paz y la Carrera Judicial y Fiscal. Lineamientos generales de política fiscal. • b. Temas de derecho procesal penal.Resoluciones y dictámenes. Introducción a la teoría de las pruebas. Obtención y valoración de pruebas penales. Problemas especiales de derecho procesal penal. • c. Temas de derecho procesal civil. Acceso a la tutela jurisdiccional efectiva. La nulidad de los actos procesales y los principios que rigen su conservación. Tutela ordinaria y tutela urgente. La prueba en el proceso civil. • d. Ética y revalorización del Juez y el Fiscal. Introducción y nociones generales de Ética. Realidad Ética del hombre. La profesión como forma de conducta. Ética Profesional concreta del Magistrado. SEGUNDO SEMESTRE: ESPECIALIZACIÓN PARA JUECES.

18. a. Gestión administrativa y del despacho fiscal. Las garantías constitucionales de la Administración de Justicia bajo la óptica de la gestión administrativa. La estructura administrativa del Ministerio Público. La Justicia de Paz y la Carrera Judicial y Fiscal. Lineamientos generales de política fiscal. • b. Temas del proceso penal y Técnicas de investigación del delito. Resoluciones y dictámenes. Introducción a la teoría de las pruebas. Obtención y valoración de pruebas penales. Problemas especiales de derecho procesal penal. Criminalística. • c. Ética y revalorización del Juez y el Fiscal. Introducción y nociones generales de Ética. Realidad Ética del hombre. La profesión como forma de conducta. Ética Profesional concreta del Magistrado. SEGUNDO SEMESTRE: FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA FISCALES

19. SEGUNDO AÑO: PRÁCTICAS Y TUTORÍAS PARA ASPIRANTES A MAGISTRADOS DEL PODER JUDICIAL Y DEL MINISTERIO PÚBLICO.