Applications pédagogiques de Spiral à l’ADEA

1. Applications pédagogiques de Spiral à l’ADEA Journée de présentation de la version 1.5 de Spiral

2. Présentation de l’ADEA • Centre de formation situé à Bourg en Bresse dans l’Ain depuis plus de 50 ans • Statut association loi 1901 • 5 domaines de formations: • Secteur du travail social (éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, Aides médico psychologiques, assistantes maternelles, auxiliaires de vie sociale,...) conventionnées par la DRASS • Formations qualifiantes courtes ( BEP logistique, CAP froid et climatisation) financées par la Région Rhône Alpes • Formation continue (bureautique, multimédia, chariots élévateurs, habilitation électrique et sécurité en entreprise, comptabilité,…) • Insertion sociale et professionnelle pour les jeunes (modules MAP) et adultes financées par la Région Rhône Alpes • Centre de Formation d’Apprentis en horticulture et travaux paysagers, antenne du CFA de Dardilly • 2000 stagiaires annuels S.LEPRINCE

3. Les TICE à l’ADEA • Gros investissements en équipements informatique: • Parc réseau de plus de 70 machines • 2 salles multimédias de formation de 16 postes chacunes • 1 salle libre service stagiaires d’une dizaine de postes • Connexion Internet sur l’ensemble du parc • 4 serveurs • Module d’initiation systématique à Internet et à la bureautique dans toutes les formations même si non demandé dans les cahiers des charges ou appels d’offres • Outils d’autoformation à la bureautique et Internet • Certificat de Navigation sur Internet • 2 formateurs temps plein et une formatrice temps partiel S.LEPRINCE

4. Les TICE à l’ADEA (suite) • Projets multimédias • Création de et montages de vidéos numériques avec des stagiaires jeunes en insertion • Semaines techniques éducatives avec les moniteurs éducateurs destinées leur faire prendre en main, appareil photo et caméscope numérique, et découvrir leurs intégrations dans un projet powerpoint • Création de sites webs S.LEPRINCE

5. L’ADEA et la formation en ligne • Expérimentation depuis 4 ans: • Transposition de modules de secrétariat sur la plateforme gratuite Ganesha • Veille et test sur les différentes plateformes existantes • Travail sur E-groupes Yahoo depuis 2 ans et utilisation des outils de communication et collaboratifs sur 4 groupes (travail social et insertion) • 3 Séances synchrones en distanciel sur un groupe sur la plateforme synchrone meeting one S.LEPRINCE

6. Plateformes de formation et projets à l’ADEA • Proposer des unités de formation à distance pour la formation de moniteur éducateur • Aborder des modules de VAE par des outils distanciels • Former à l’habilitation électrique et la bureautique à distance • Faire le choix d’une plateforme de formation efficace et ne demandant pas un investissement financier important S.LEPRINCE

7. L’engagement de l’ADEA avec SPIRAL • Découverte par le site Thot Cursus, la plateforme SPIRAL nous a paru vraiment intéressante car: • Pas d’investissement financier • Possibilité d’hébergement, donc pas de contrainte technique • Possibilité d’héberger en interne à l’ADEA la plateforme gratuitement et donc de pouvoir y récupérer des contenus de formation développés dessus • Outils de questionnement intégrés et pertinents • Tracking des apprenants efficace • Convivialité de l’interface pour un public de formateur/concepteur peu familiarisé avec les outils de création web et de e-learning • Approche très pédagogique dans le développement de modules et de cours (ressenti des expérimentations passé à Lyon 1 sur les autres plateformes existantes) • Proximité géographique de l’Université Lyon 1 • Équipe de développement de Spiral très réactive, et assistance de qualité de la part de l’équipe – Envie de travailler en partenariat S.LEPRINCE

8. Projets développés sur Spiral • Cours de Vie Sociale et Professionnelle (VSP) de 4h pour la formation BEP Logistique en présentiel • Cours de Culture Générale de 40h transposé en distanciel dans le cadre de la formation moniteur éducateur pour la rentrée 2004-2005 • Cours de 4h de vulgarisation sur les nouvelles technologies web pour un réseau national de 30 documentalistes de centres de formation en travail social S.LEPRINCE

9. Utilisation de Spiral en séance présentielle • Lors d’un séminaire pour l’association Prisme (réseau national de documentalistes de centres de formation en travail social), Spiral a été utilisé pour: • Permettre à l’ADEA de tester et expérimenter un maximum d’outils disponibles sur Spiral • Avoir des retours d’utilisation immédiats avec un public mixtes de personnes ayant déjà utilisé et testé des plateformes de formation et des personnes découvrant ce type d’outil TICE S.LEPRINCE

10. Outils testés dans le module • Cours: projection sur écran du contenu du cours (utilisé comme un diaporama) avec l’avantage pour les apprenants de pouvoir reconsulter l’intégralité du cours post formation en ligne par la diffusion du module en mode « anonyme » de Spiral • Questionnement: Evaluation des connaissances du groupe sur le contenu en début de séances et commentaires à chaud en direct des résultats – Evaluation des connaissances en cours de séances – Evaluation de la satisfaction post formation S.LEPRINCE

11. Outils testés dans le module • BD Multimédias: mise à disposition pour le groupe de l’ensemble des diaporamas utilisés par les différents intervenants durant les 3 jours du séminaire de documentalistes – Mise à disposition des photos prises durant le séminaire • Glossaire; a permis en présentiel aux apprenants d’aller consulter des définitions de vocabulaire utilisés durant les 4h de séances • Liens web: ressources complémentaires au cours S.LEPRINCE

12. Bilan de l’utilisation présentiel de Spiral par les apprenants • Prise en main de Spiral immédiate de Spiral par le groupe (les apprenants étaient à 2 par postes) • Apprenants pleinement satisfaits de l’outil utilisé (novateur, simple, ressources disponibles post formation, évaluation des connaissances) S.LEPRINCE

13. Bilan pour l’ADEA • Nous a permis de mieux utiliser Spiral • Nous a permis de vérifier que Spiral peut être aussi bien utilisé dans des situations de présentiel que de distanciel et peut convenir parfaitement à des dispositifs de type FOAD • Formidable outil de mutualisation de ressources pour les formateurs et de travail collaboratif pour la création de modules de formation (deux formateurs ont travaillé en parallèle pour développer le contenu, un a développé les cours et mis à disposition les ressources, et un autre a développé les évaluations • Nous a permis de lancer une dynamique auprès de l’équipe pédagogique de l’ADEA en ayant un contenu concret mis en ligne sur une plateforme de formation S.LEPRINCE

14. Plus d’informations? • Site web de l’ADEA:www.adea-formation.com • Spiral ADEA:http://spiral.univ-lyon1.fr/adea • Courriel:stephane.leprince@adea-formation.com S.LEPRINCE