1 / 17

Jan Herbst

Cyfrowa przyszłość: Perspektywy i wyzwania dla samorządu, firm i obywateli. Diagnozowanie sytuacji społeczno-ekonomicznej - od statystyki do debaty . Jan Herbst. 2012-05-25. Plan wystąpienia. Diagnozowanie sytuacji społeczno-ekonomicznej – cele i interesy

ashlyn
Download Presentation

Jan Herbst

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Cyfrowa przyszłość: Perspektywy i wyzwania dla samorządu, firm i obywateli Diagnozowanie sytuacji społeczno-ekonomicznej - od statystyki do debaty  Jan Herbst 2012-05-25

  2. Plan wystąpienia Diagnozowanie sytuacji społeczno-ekonomicznej – cele i interesy Diagnozowanie w Polsce – grzechy główne; Diagnoza jako debata; Źródła danych, narzędzia;

  3. 1. Cele i interesy Kto? Po co? Dlaczego? Administracja -> strategie, plany, ewaluacja programów -> sprawozdawczość, wypełnianie zobowiązań Obywatele -> kontrola działań administracji (Watch Dogs), definiowanie potrzeb, planowanie strategiczne, wywoływanie debaty -> sprawozdawczość, fundraising Biznes -> planowanie inwestycji, analiza rynku Środowisko akademickie -> weryfikacja teorii, „produkowanie” wiedzy -> działalność usługowa

  4. Diagnozowanie w Polsce –grzechy główne • strategia rozwoju / plan rozwoju lokalnego • program promocji zatrudnienia oraz aktywizacji lokalnego rynku pracy • gminna/miejska strategia rozwiązywania problemów społecznych • studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego • miejscowe plany zagospodarowania przestrzennego • plan zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i paliwa gazowe • program ochrony środowiska • plan sieci przedszkoli /oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych • plan sieci publicznych szkół podstawowych i gimnazjów • plan rozwoju sieci drogowej • program współpracy z organizacjami pozarządowymi - Diagnozowanie zamiast / obok programowania - Diagnozowanie „cyniczne”, „z obowiązku”, „z przymusu” • Strategie krajowe • Strategie regionalne (36 obligatoryjnych dokumentów: regionalna strategia rozwoju, Ramowy zintegrowany program regionalny, Ewaluacja ex-antestrategii) • Strategie lokalne (13/14 obligatoryjnych dokumentów w każdej gminie!)

  5. Diagnozowanie w Polsce –grzechy główne Diagnozowanie jako przemysł • Obserwatoria rynku pracy • Obserwatoria kultury • Obserwatoria problemów społecznych (integracji społecznej, polityki społecznej) • Obserwatoria edukacji Ograniczony horyzont (terytorialny, dziedzinowy) Dostęp do danych i narzędzi analitycznych [o tym więcej niżej] Aktualność i jakość danych Brak debaty (między administracją i partnerami, wewnątrz administracji)

  6. Diagnoza jako debata Technokratyczne podejście do planowania = technokratyczne podejście do diagnozowania Techniki: • Mapowanie przestrzeni lokalnej • Badania partycypacyjne – Action Research • Warsztaty, dyskusje grupowe, zebrania • Wywiady z kluczowymi informatorami • Konsultacje społeczne na etapie diagnozy • I wiele bardziej egzotycznych…

  7. Diagnoza jako debata Zasady (communities.gov.uk): 1. Jasny cel do osiągnięcia 2. Zaangażowanie po każdej ze stron 3. Otwarta, pełna komunikacja 4. Dowody, twarde fakty 5. Elastyczność i responsywność po każdej ze stron 6. Zgoda co do ram czasowych 7. Włączanie zamiast Wyłączania 8. Nastawienie na współpracę 9. Ciągłe uczenie się 10. Jasne konsekwencje, perspektywy

  8. System Analiz Samorządowych

  9. Mojapolis.pl

  10. Udostępnianie danych -> Lookat Cook

  11. Partycypacyjny budżet

  12. Partycypacyjny budżet

  13. Mapowanie problemów

  14. Mapowanie problemów

  15. Konsultacje

  16. Zasoby, dobre przykłady, praktyki

  17. Dziękuję za uwagę! Pytania, uwagi: jherbst@uw.edu.pl jasherbst@gmail.com

More Related