460 likes | 605 Views
Formy i metody pracy z uczniami w zakresie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju dr Maria Palińska. Edukacja ekologiczna na rzecz zrównoważonego rozwoju Kutno 12.12.2012.
E N D
Formy i metody pracy z uczniami w zakresie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwojudr Maria Palińska Edukacja ekologiczna na rzecz zrównoważonego rozwoju Kutno 12.12.2012 Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Nie będzie łatwo obudzić w człowieku takiej odpowiedzialności za świat, która dotrzyma kroku rozwojowi cywilizacji.Ale ci, którzy chcą, mogą zacząć już dziś.Vaclaw Havel Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Rozwój zrównoważony • Dynamiczne utrzymywanie się w stanie równowagi • Zdolność systemów: społecznych, ekonomicznych i ekosystemów, aby równoważyć ich funkcjonalność
Dekada Edukacji dla zrównoważonego rozwoju 2005-2014 • Jest kompleksowym sięgającym w przyszłość przedsięwzięciem, którego odniesienia społeczne, ekonomiczne, kulturowe i ekologiczne sprawiają, że jest to program, który dotyczy wszystkich dziedzin życia. • Zakłada, ze troska o środowisko przełoży się na rozwój społeczny i ekonomiczny, a edukacja jest podstawowym czynnikiem transformacji społecznej w kierunku zrównoważonego rozwoju.
Świadomość ekologiczna • to wiedza, poglądy i wyobrażenia o środowisku • „całokształt uznawanych idei, wartości i opinii o środowisku jako miejscu życia i rozwoju człowieka (społeczeństwa)” L. Domka, Kryzys środowiska a edukacja dla ekorozwoju, Poznań 1998, s. 87
„Mianem świadomości ekologicznej określa się stosunek człowieka do środowiska przyrodniczego, zespół posiadanych informacji i przekonań na jego temat, a także system wartości, jakim wobec niego kieruje się on w swoim postępowaniu” D. Kiełczewski, Ekologia społeczna, Białystok 2001, s.163.
Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznejul. Komunalna 4Organizacja pożytku publicznegoNr KRS 0000086304 Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Członkowie założyciele • Włocławskie Towarzystwo Naukowe, Stowarzyszenie Gmin Ziemi Dobrzyńskiej • Liga Ochrony Przyrody Okręg Włocławski, • Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej we Włocławku wojewoda włocławski
Członkowie naszego stowarzyszenia W roku 1998 do członków Centrum przystąpiła Gmina Miasto Włocławek, w 2000 roku: • Polski Związek Łowiecki- Zarząd Okręgu we Włocławku, • Aeroklub Włocławski, • Przedsiębiorstwo Gospodarki Komunalnej Saniko sp. z o. o., • Gmina Miasto Lubraniec, • Nadleśnictwo Kowal i Nadleśnictwo Włocławek, (połączone od 1 .01. 2003 w jedno Nadleśnictwo Włocławek), w 2001 roku: • Anwil SA., • Gmina Miasto Izbica Kujawska
Członkowie naszego stowarzyszenia w roku 2002 przystąpili; • Gmina Baruchowo, • Starostwo Powiatowe we Włocławku, • Związek Gmin Ziemi Kujawskiej, w roku 2006 - Wyższa Szkoła Techniki i Przedsiębiorczości we Włocławku, w roku 2007: • Miejskie Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o. o. we Włocławku • Wyższa Szkoła Humanistyczno- Ekonomiczna we Włocławku, w roku 2012 - Gmina Tłuchowo.
Cele działalności a. popularyzowanie wiedzy o ochronie środowiska, b. popularyzowanie postaw proekologicznych, zwłaszcza wśród dzieci i młodzieży, c. upowszechnianie wiedzy ekologicznej w społeczeństwie, d. organizowanie bazy dla realizacji programów edukacji ekologicznej i przyrodniczej e. tworzenie warunków dla realizacji programów edukacji ekologicznej i przyrodniczej, f. wspieranie edukacji ekologicznej realizowanej przez ośrodki terenowe, g. stymulowanie i wspieranie kampanii informacyjno-promocyjnych, h. współpraca z telewizją, radiem i prasą w celu upowszechniania programów i publikacji o charakterze ekologicznym, i. inspirowanie działalności wydawniczej wspomagającej edukację ekologiczną, j. inspirowanie i prowadzenie różnych form doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie edukacji ekologicznej, k. organizowanie kursów mających na celu poszerzanie wiedzy z zakresu edukacji ekologicznej przez pracowników administracji państwowej i samorządowej, l. organizowanie konferencji i seminariów o zasięgu wojewódzkim i krajowym, szczególnie istotnych dla spraw ochrony środowiska, ł. organizowanie konkursów i innych imprez upowszechniających wiedzę ekologiczną oraz służących eliminacji zagrożeń środowiska, m. współdziałanie w realizacji celów z ośrodkami naukowymi, n. podejmowanie działań promujących przepisy prawa w zakresie ochrony środowiska.
Realizacja programów WCEE w latach 1998-2011 i plan na 2012 Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Edukacja dla ZR na przykładzie Włocławskiego Centrum Edukacji Ekologicznej Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
EDUKACJA DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU - kształtuje i wzmacnia zdolność do oceny rzeczywistości i podejmowania decyzji, • wpływa na zmianę sposobu myślenia, • umożliwi w przyszłości tworzenie bezpieczniejszego, zdrowszego, lepiej prosperujacego świata i przyczyni się do podniesienia jakości życia, • przyczynia się do kształtowania świadomości, • podnosi kwalifikacje, • zmienia postawy.
Odpady a środowiskoRacjonalna gospodarka odpadami szansą dla środowiska
Włocławek miasto czyste, przyjazne mieszkańcom i środowisku Akcje Sprzątania świata Konkurs „Zbieraj surowce wtórne „
Terenowa edukacja ekologiczna Ecosurvival – edukacja ekologiczna w rekreacji i turystyce Rower szansą dla zdrowia i środowiska Zajęcia w parkach miejskich, krajobrazowych i zielonych szkołach
Ecosurvival –edukacja ekologiczna w rekreacji i turystyce
EKOANIMATOR w rekreacji i turystyce – warsztaty szkoleniowe - Cele programu • Opracowanie projektu aktywnej edukacji ekologicznej poprzez różne formy rekreacji i turystyki dostępne dla danego regionu, • Promocja walorów przyrodniczych i kulturowych obszarów, • Integracja i aktywizacja środowisk lokalnych na rzecz propagowania edukacji ekologicznej, • Prowadzenie terenowej edukacji ekologicznej w oparciu o walory przyrodnicze i kulturowe parków krajobrazowych, • Edukacja przyrodnicza, • Monitoring stanu środowiska na terenie objętym programem.
EKOANIMATOR w rekreacji i turystyce – warsztaty szkoleniowe
Zróbmy to dla Wisły cele projektu • poznanie walorów przyrodniczo-krajobrazowych rzeki Wisły jej bioróżnorodności, wykształcenie właściwych postaw i zachowań dzieci, młodzieży, • doskonalenie i podniesienie poziomu wiedzy w zakresie ochrony wód ze szczególnym uwzględnieniem roli Wisły, • kształcenie umiejętności tworzenia przez nauczycieli własnych scenariuszy zajęć, które zostaną wykorzystane podczas zajęć z dziećmi.
Etapy projektu • Etap I - warsztaty dla nauczycieli „Zaprzyjaźnij się z Wisłą” (IV kwartał 2010). • Etap II – warsztaty dla dzieci i młodzieży „Zostań przyjacielem rzeki” (IV kwartał 2010-II kwartał 2011). • Etap III – Konkurs plastyczny „Z czym kojarzy mi się Wisła” dla dzieci i młodzieży (I, II kwartał 2011). • Etap IV – Happening „Dla Wisły” (II kwartał 2011).
Lasy dla zrównoważonego rozwoju Edukacja ku zrównoważonemu rozwojowi
Ekoedu dla natury zrównoważonego rozwoju Edukacja ku zrównoważonemu rozwojowi
Wiejskie ośrodki ku zrównoważonej przyszłości • Kurs szkoły ludowej. • Kurs trwał 22 dni ( 88 godzin zajęć- prowadziło 20 trenerów) odbywał się na terenie gminy Włocławek i gminy Baruchowo W zajęciach uczestniczyło 30 kobiet Problematyka kursu obejmowała; zdrowie i ekologię, techniki komputerowe, rozwój osobisty i społeczny, sztukę i rzemiosło.
Z kim współpracujemy • z Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku; • Sięgnij po słońce, Region płocki, Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej – regionem świadomych ekologicznie, Człowiek – energia - środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej, • z Biurem Obsługi Ruchu Inicjatyw Społecznych BORIS – Partnershipgrantsactivity • z Stowarzyszeniem ekologicznym Ziarno z Grzybowa – Wiejskie Ośrodki edukacji ku zrównoważonemu rozwojowi. • z Ligą Ochrony Przyrody we Włocławku, • zPTTK • z Przedsiębiorstwem Gospodarki Komunalnej Saniko spółka z o.o. • zAnwil SA. • Spółdzielnia Mieszkaniowa „Południe’’
Nasi sponsorzy Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie Małe Granty GEF – biuro UNDP Urząd Miasta Włocławek
Nasze nagrody • Ekolaury Polskiej Izby Ekologii 2010 • Wyróżnienie Promotor Ekologii w Narodowym Konkursie Ekologicznym 2010 • Promotor Ekologii w Narodowym Konkursie Ekologicznym 2011
Laureat konkursu o Puchar Recyklingu 2010, 2011, 2012 Laureat konkursu o Puchar Recyklingu
Ludzie są zainteresowani ekologią tak długo,jak długo nie ma to specjalnego wpływuna ich codzienne życie, kiedy mogą miećwszystko to, do czego się przyzwyczaili,krok dalej wymaga wyższej świadomościakceptującej wyrzeczenia.James Hindson Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Czas na działanie? Ile znaczy Twoje działanie? Pomyśl tylko... Nie masz żadnego wpływu na swoje otoczenie To nieprawda, że.. Zmienimy nasze nawyki, Pożegnamy się z paliwami kopalnymi, Zmienimy nasz transport i przemysł. Jesteśmy przekonani, że… Ludzie nie nauczą się działania w imię wspólnego dobra. I niech nam nikt nie wmawia, że.. Jesteśmy w stanie dokonać rzeczy wielkich. Wystarczy spojrzeć na dzieje ludzkości, by przekonać się, że… Bezmyślność i egoizm są wpisane w nasz charakter. To przecież nieprawda, że…. Potrafimy zmobilizować naszą kreatywność i odpowiedzialność.
Nie osiągniesz umiejętności bez ćwiczeń; mądrość przychodzi wraz z doświadczeniem 不經一事, 不長一智 ( 不经一事, 不长一智)
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej organizacja pożytku publicznego ul. Komunalna 4 87-800 Włocławek wcee@neostrada.pl Dziękujemy za uwagę Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej