Metodika k výukovému materiálu

1. Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099 Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

2. Metodika k výukovému materiálu Datum vytvoření: 28. 7. 2011Téma: Alois Jirásek Cíl prezentace: Představení českých pověstí Časová dotace: 45 minAnotace: Tento výukový materiál představuje nejznámější pověsti v českém prostředí, o jejichž sepsání se zasloužil Alois Jirásek. Žáci se seznámí nejen s jeho životem, ale samozřejmě především s dílem Staré pověsti české, z nichž si, po teoretickém výkladu, přečtou několik příběhů z naší minulosti a zaměří svou pozornost na prvky, které dělají pověst pověstí. VY_32_INOVACE_14 - Alois Jirásek

3. VY_32_INOVACE_14 - Alois Jirásek Alois JIRÁSEK STARÉ POVĚSTI ČESKÉ

4. Obsah: • Alois Jirásek • Z autorova života… • Jiráskova tvorba • Staré pověsti české VY_32_INOVACE_14 - Alois Jirásek

5. Alois JIRÁSEK * 23. 8. 1851 Hronov † 12. 3. 1930 Praha • český prozaik a dramatik, tvůrce českého realistického historického románu • nejznámější český autor historické prózy • profesor dějepisu VY_32_INOVACE_14 - Alois Jirásek

6. Z autorova života… • pocházel ze starého selského rodu (otec byl rolníkem, posléze pekařem) – celoživotně spjat s rodným krajem • po gymnaziálních studiích odešel na filozofickou fakultu do Prahy, kde vystudoval historii • působil jako středoškolský profesor dějepisu a zeměpisu (Litomyšl – Praha) • měl i malířské nadání (přátelil se s Mikolášem Alšem) • 1888 – Praha: literární činnost - jeho tvorba se zakládala na pečlivém studiu pramenů a snaze o objektivitu - vytvořil nejrozsáhlejší a nejucelenější umělecký obraz dějin - za nejslavnější považoval dobu husitskou (14. století) • 1918 – politicky aktivní v nově vzniklé československé republice • zemřel po těžké nemoci v Praze – pohřben je v Hronově VY_32_INOVACE_14 – Alois Jirásek

7. Jiráskova tvorba • ve svých dílech (žánrově rozmanitá) podává Alois Jirásek celistvý průřez téměř celými českými dějinami – klade však důraz na úseky, které považoval za podstatné pro poznání minulosti, což bylo velmi důležité k porozumění dané současnosti • častým motivem a náplní Jiráskových děl bylo dobové napětí mezi češstvím a němectvím • Jirásek psal čtivě, a psal jen to, co si národ přál o sobě slyšet – idealizované pasáže • vedle líčení převratných historických scén věnoval též pozornost líčení krajiny, osobních pocitů a prožitků hrdiny či zachycení domácí, především venkovské idyly – lyrické pasáže • v těžkých dobách obou světových válek měla Jiráskova tvorba velký význam pro povzbuzení českého národa VY_32_INOVACE_14 – Alois Jirásek

8. Staré pověsti české • soubor pověstí od praotce Čecha, přes dobu knížat, husitství až za Bílou horu • popisují události z české historie založené na lidovéslovesnosti a některých historických faktech • podle této knihy byl v roce 1952 natočen stejnojmenný barevný loutkový animovaný film, který režíroval Jiří Trnka VY_32_INOVACE_14 – Alois Jirásek

9. ZÁPIS • český prozaik a dramatik, tvůrce českého realistického historického románu, nejznámější český autor historické prózy • působil jako středoškolský profesor dějepisu a zeměpisu • vytvořil nejrozsáhlejší a nejucelenější umělecký obraz českých dějin • častým motivem a náplní Jiráskových děl bylo dobové napětí mezi češstvím a němectvím • psal čtivě, a psal jen to, co si národ přál o sobě slyšet – idealizované pasáže; věnoval pozornost líčení krajiny, osobních pocitů a prožitků hrdiny - lyrické pasáže • dílo: Staré pověsti české (1894) - soubor pověstí od praotce Čecha, přes dobu knížat, husitství až za Bílou horu - popisují události z české historie založené na lidové slovesnosti (pověsti: O Čechovi, O Krokvi a jeho dcerách, O Libuši, O Přemyslovi; kapitola O staré Praze; proroctví: Blaničtí rytíři) • podle této knihy byl v roce 1952 natočen stejnojmenný barevný loutkový animovaný film, který režíroval Jiří Trnka VY_32_INOVACE_14 – Alois Jirásek

10. Použitá literatura • Chaloupka, Otakar: Příruční slovník české literatury od počátků do r. 1945. Adonai s. r. o., Praha 2001. ISBN 80-86500-21-7. s. 191 - 192. • Polášková, Taťána – Milotová, Dagmar – Dvořáková, Zuzana: Literatura – Přehled středoškolského učiva. Edice Maturita. Petra Velanová, Třebíč 2005. ISBN 80-902571-6-X. s. 91. VY_32_INOVACE_14 – Alois Jirásek

11. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. VY_32_INOVACE_14 - Alois Jirásek