1 / 8

Škola: Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Jméno autora: RNDr. Rostislav Herrmann

Škola: Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Jméno autora: RNDr. Rostislav Herrmann Datum: 12. října 2012 Ročník: druhý, čtyřleté studium Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Biologie Tematický okruh: Biologie živočichů Téma: STRUNATCI - VRŠENKY

august
Download Presentation

Škola: Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Jméno autora: RNDr. Rostislav Herrmann

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola: Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Jméno autora: RNDr. Rostislav Herrmann Datum: 12. října 2012 Ročník: druhý, čtyřleté studium Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Biologie Tematický okruh: Biologie živočichů Téma: STRUNATCI - VRŠENKY Metodický list/Anotace: S využitím výukového materiálu žák dovede pochopit systematické postavení vršenek v přirozeném systému strunatců a dovede popsat stavbu jejich těla a jednotlivých orgánů. Dovede charakterizovat jejich ekologické nároky a vysvětlit význam třídy v současné experimentální biologii. Dovede objasnit faktory, které určují výhodnost jejich využití jako modelového organismu v genetice, imunologii, embryologii apod. Zdroje: Uvedeny na konci prezentace III/2 VY_32_INOVACE_307

  2. KMEN:STRUNATCI (CHORDATA) – V.VRŠENKY (COPELATA) RNDr. Rostislav Herrmann Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace http://www.cladocera.de/freaks/copelata.html

  3. VRŠENKY (COPELATA) • Vršenky jsou nejmenší pláštěnci • Dospělci měří do 3 cm • Vytvářejí si z tunicinu velké průhledné schránky se síty k zachycování potravy • Uvnitř se nachází samotná vršenka • Tělo se i v dospělosti skládá z trupu a svalnatého ocásku, jako je tomu u larev (podoba pulce) • Ocásek se u dospělců pouze obrací dopředu http://www.cladocera.de/freaks/copelata.html Vršenka OIKOPLEURA DIOICA http://www.osel.cz/index.php?clanek=1095

  4. VRŠENKY (COPELATA) • Nervová trubice a v ocásku i chorda jsou zachovány po celý život • Hltan je malý s jedním párem žaberních štěrbin • Jsou obojetníci rozmnožující se jen pohlavně • Pohlavní orgány zaplňují větší část těla • Ostatní orgány jsou značně redukované • Vršenky jsou planktonní organismy • Žijí v příbřežních pásmech moří do hloubky 100 m. http://www.imas.utas.edu.au/zooplankton/image-key/appendicularia

  5. VRŠENKY (COPELATA) http://animaldiversity.ummz.umich.edu/collections/contributors/Grzimek_inverts/Appendicularia/v01_id154_con_mucous/

  6. VRŠENKY (COPELATA) • V poslední době se uvažuje o použití vršenek jako modelového organismu v experimentální biologii • Například u vršenky Oikopleura dioica byl kompletně osekvenován genom (v roce 2005) • Jsou tedy dostupné její základní molekulárně-genetické informace • Je zvládnuto její pěstování ve slanovodních akváriích • Její generační doba je nesmírně krátká – 4 • Jsou využívány pro studium imunologie, transplantační biologii, embryologii a evoluční biologii apod. ) • Výhodou je i to, že vršenka má po celou dobu života dobře průsvitné tělo i jednotlivé orgány VRŠENKY – viz také: http://www.youtube.com/watch?v=rtVv4Lf1jkE

  7. VRŠENKY (COPELATA) OIKOPLEURA DIOICA http://www.uib.no/bio/en/research/infrastructure-at-bio/espeland-marine-biological-station/equipment-facilities/appendicularia-facility

  8. COPELATA: Oikopleura dioica. In: [online]. [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://www.cladocera.de/freaks/copelata.html Vršenka – budoucí supernova mezi laboratorními organismy?. In: OSEL: Objective Source E-Learning [online]. [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://www.osel.cz/index.php?clanek=1095 Appendicularia. In: University of Tasmania, Australia [online]. [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://www.imas.utas.edu.au/zooplankton/image-key/appendicularia Appendicularia. In: Animal Diversity Web [online]. [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://animaldiversity.ummz.umich.edu/collections/contributors/Grzimek_inverts/Appendicularia/v01_id154_con_mucous/ Appendicularia facility. In: University of Bergen: Department of biology [online]. [cit. 2012-12-04]. Dostupné z: http://www.uib.no/bio/en/research/infrastructure-at-bio/espeland-marine-biological-station/equipment-facilities/appendicularia-facility A DORLING KINDERSLEY BOOK. Zvíře: Obrazová encyklopedie živočichů všech kontinentů. 1. vyd. Praha: Euromedia Group, 2002, 624 s. ISBN 80-242-0862-8. GAISLER, Jiří. Zoologie obratlovců. 1. vyd. Praha: Academia, 1983. ROČEK, Zbyněk. Historie obratlovců. 1. vyd. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-0858-6. WWW ZDROJE LITERATURA

More Related