Enquête 2008 : « La vie de parent au quotidien »

1. Enquête 2008 :« La vie de parent au quotidien » Observatoire des familles UDAF des Vosges

2. Cible et objectifs de l’étude • Population cible : familles vosgiennes ayant un ou plusieurs enfants de moins de 19 ans. • Avec trois objectifs : • Mesurer le degré d’assurance des parents dans leur fonction parentale. • Constater leur représentation de la demande d’aide. • Relever la perception qu’ils ont des structures et des actions de soutien à la fonction parentale.

3. Bases de l’enquête • 4000 ménages sélectionnés aléatoirement dans le fichier de la Poste : « Attitude conso ». • 1462 questionnaires reçus entre le 6 mai et le 31 juillet 2008. • 1447 questionnaires exploitables soit un taux de précision des données recueillies de plus ou moins 2,5%. • Taux de retour : 36,5%

4. Profil des familles interrogées • Variable 1 : Type de famille • Variable 2 : Age de la personne de référence • Variable 3 : Catégorie socio-professionnelle (CSP) de la personne de référence

5. 1° Situation familiale des enquêtés • 84 % des ménages interrogés vivent en couple Dont : 74% mariés 20% en union libre 3% pacsés 3% de non réponses - Parmi les couples, 12% sont des familles recomposées. • 13% de familles monoparentales Dont : 68% divorcé(e)s ou séparé(e)s 19% célibataires 7% veuf(ve)s 6% de non réponses • 3% de non réponses

6. 2° Age de la personne de référence • Age moyen des personnes : 40 ans • 14% des personnes de référence ont moins de 35 ans, • 49% des personnes de référence ont entre 35 et 44 ans, • 30% ont plus de 45 ans. • 7% de non réponses

7. 3° Catégorie socioprofessionnelle de la personne de référence Les 13% manquant concernent les personnes sans activité professionnelle.

8. Activité professionnelle au sein des familles • 94% des familles interrogées comptent au moins une personne qui exerce une activité professionnelle. • Parmi les couples, on compte 73% de ménages où les deux parents travaillent et 3% où personne n’exerce d’activité professionnelle. • 91 % des hommes concernés par l’enquête (répondant ou conjoint) exercent une activité professionnelle. 3% sont actuellement en recherche d’emploi. • 79 % des femmes concernées par l’enquête exercent une activité professionnelle. 10% sont « au foyer » et 6% en recherche d’emploi.

9. Autres variables socio-démographiques • Répartition géographique (référence INSEE) - Familles vivant en milieu rural : 32% • Familles vivant en milieu urbain : 68% • Répartition selon le nombre d’habitants par commune (- de 2000 / + de 2000) • Familles vivant en milieu rural : 47% • Familles vivant en milieu urbain : 53%

10. Autres variables socio-démographiques • Nombre d’enfants par famille

11. Autres variables socio-démographiques

12. Partie 1 : Perception et expérience du rôle de parent

13. Pour les parents, l’éducation des enfants représente :

14. Représentation de l’éducation des enfants • Education « inquiétudes » • Familles avec adolescent(s) • Familles appartenant aux CSP les moins élevées • Education « interrogations » • Familles en couple • Education « stress » • Familles avec de jeunes enfants (moins de 6 ans) • Familles résidant en milieu rural • Education « difficultés » • Familles nombreuses • Familles avec adolescent(s) • Familles appartenant aux CSP les moins élevées

15. Sujets de questionnement des parents par rapport à l’éducation des enfants :

16. Sujets d’interrogations • Scolarité des enfants • Familles nombreuses • Familles avec adolescents ou pré-adolescents • Façon d’épauler les enfants • Familles avec adolescents ou pré-adolescents • Santé/hygiène des enfants • Familles appartenant aux CSP les moins élevées

17. Sujets sur lesquels les parents pensent avoir fréquemment un manque de connaissances :

18. Interactions entre parents • 75% des ménages interrogés affirment parler de sujets concernant les enfants avec d’autres parents. - Lors de ces discussions, 85% évoquent les difficultés qu’ils peuvent rencontrer dans l’éducation de leurs enfants.

19. Evaluation du niveau de difficultés des parents par les enquêtés

20. Gestion des difficultés rencontrées

21. Rechercher un conseil, une aide auprès d’une tierce personne • 64% des ménages se tournent vers leur famille. • 60% demandent à leurs amis. • 32% prennent contact avec des intervenants extérieurs. • 10% ne cherchent pas à obtenir un conseil/une aide. • 3%ne savent pas où chercher un conseil/une aide.

22. Rechercher un conseil, une aide auprès d’un intervenant extérieur • Solliciter un conseil/une aide auprès d’intervenants extérieurs est une démarche plutôt facile pour deux tiersdes enquêtés… Mais reste encore compliquée pour un autre tiers avec davantage de : • Familles « nombreuses » • Familles ayant de grands enfants (aîné de plus de 19 ans) • Parents estimant manquer de connaissances • Parents se sentant plus en difficulté que les autres parents

23. Partie 2 : Opinion des ménages sur les aides proposées par les intervenants extérieurs

24. Rechercher un conseil/une aide auprès d’intervenants extérieurs, c’est selon vous : • Reconnaître l’utilité d’un appui extérieur (49%) • Souhaiter un accompagnement (39%) • Ne pas être capable de gérer la situation soi-même (10%) • Fuir ses responsabilités (1%)

25. Types d’actions adaptées pour obtenir un conseil/une aide

26. Relations entre les parents et les structures de soutien à la fonction parentale • Seulement 11% connaissent des structures de ce type (contre 87% qui n’en ont pas connaissance) • 8% ont déjà participé à des activités organisées par ces structures (contre 92% qui n’y ont jamais assistées)

27. Relations entre les parents et les structures de soutien à la fonction parentale Les familles connaissant le plus les structures de soutien à la fonction parentale sont : • Des familles « nombreuses ». • Des familles appartenant aux CSP les plus élevées. • Des parents qui se posent des questions sur l’éducation de leurs enfants.

28. Raisons de la non-participation à des activités organisées par les structures de soutien à la fonction parentale Non besoin Méconnaissance ou raisons contextuelles Opposition de principe

29. Lieux favorisant la participation à des activités de soutien à la fonction parentale

30. Animateurs favorisant la participation à des activités de soutien à la fonction parentale

31. Les entretiens individuels entre parents et professionnels • 78% des ménages estiment que les entretiens individuels avec des professionnels sont plutôt adaptés pour conseiller/aider les parents dans l’éducation de leurs enfants

32. Comparaison « entretiens individuels » et autres activités existantes

33. Quelle réponse adaptée pour conseiller/aider les parents ?

34. Avis des ménages sur les « cours pour les parents »

35. Avis des ménages sur les « cours pour les parents »

36. Avis des ménages sur les « cours pour les parents » • Les familles se sentant plus en difficultés que les autres parents dans l’éducation de leurs enfants sont plus nombreuses que la moyenne à affirmer qu’elles participeraient souvent aux « cours pour les parents » : 39 % contre 24 % pour la moyenne des familles. • A l’inverse, les familles se déclarant moins en difficulté que les autres vis-à-vis de l’éducation des enfants sont plus nombreuses à dire qu’elles n’iraient jamais : 33 % contre 27 % en moyenne.