Réunion Mandataires SIEG Journée du 19 mars 2014

1. Réunion Mandataires SIEG Journée du 19 mars 2014

2. Programme de la journée • Matin : présentation des résultats de l’analyse du SPRF 2010-2014 • Après-midi :  tenue d’ateliers thématiques • 1.      Atelier administratif et financier • 2.      Ateliers pédagogiques portant sur la sécurisation des parcours

3. Sommaire • Introduction • Objectif de l’analyse • Présentation des résultats • Questions et échanges

4. Introduction Les enjeux du nouveau SPRF au regard de la nouvelle loi sur la Formation Professionnelle

5. Objectifs de l’analyse • Analyser l’existant dans l’optique de la construction du nouveau SIEG : • Analyse du fonctionnement du dispositif • Mesure d’impact au regard des objectifs initiaux

6. Présentation des résultats Les sources de données utilisées : • Les rapports d’activité ; • Les enquêtes de satisfaction ; • Les bilans d’insertions ; • Les questionnaires organismes de formation ; • Les données administratives et financières.

7. Présentation des résultats Analyse du fonctionnement

8. Fonctionnement administratif et financier • 35 mandataires du Service Public • Entre 90 et 100 actions de formation PAL et PSQ qui jalonnent le territoire chaque année • De 2010 à 2013, 57 804 989,96 € ont été engagés dans le cadre du SPRF dont : • 23 975 696,18 € pour les PAL • 33 829 293,78 € pour les PSQ 4 119 places en PAL 5 767 entrées en PAL 3 672 placesen PSQ 3 638 entrées en PSQ

9. Fonctionnement administratif et financier •  Le conventionnement et la gestion administrative semble bien fonctionner. • 10 790 935,11 € mandatés à la notification des conventions dont : - 4 353 535,33 € pour les PAL ; - 6 437 399,78 € pour les PSQ • En 2012, 73 conventions PAL et PSQ ont fait l’objet d’au moins un acompte •  Certains termes de la convention ne semblent pas encore utilisés de manière optimale : • Les THR : En 2012, moins de la moitié des conventions a fait l’objet d’un remboursement THR

10. Fonctionnement administratif et financier •  La procédure de demande de solde est un processus long et complexe permettant de retracer la vie de l’action. • Nombre de dossiers déposés : • - 135 dossiers PAL ; • - 84 dossiers PSQ. • Nombre d’auditions : • - 122 actions PAL ; • - 60 actions PSQ.

11. Prescriptions Les prescriptions ainsi que les entrées en formation se distinguent en fonction de dispositifs: majorité de jeunes sur les PAL et d’adultes sur les PSQ

12. Le Public • Le nombre de femmes et de personnes reconnues TH est très conséquent sur le PAL, ce qui ne se retrouve pas dans les PSQ. Source : SEM

13. Positionnement et intégration • Des pratiques de positionnement majoritairement identiques entre PAL et PSQ • Une personnalisation de la durée des parcours en cours de formation et non suite au positionnement initial Source : Rapports d’activité

14. Pédagogie Les constats de l’implication pédagogique différenciée des organismes PAL et PSQ correspondent aux objectifs des dispositifs Source : Rapports d’activité

15. Bancs d’essai Le nombre de bancs d’essai augmente depuis la mise en œuvre du SIEG et se diversifie. Les bancs d’essai dans les domaines des PSQ représentent 72% de l’ensemble des réalisations. Source : Rapports d’activité

16. Stages • 38% des stages en PAL se réalisent dans les domaines du PSQ • 32% des stages en PAL se réalisent en Commerce - Distribution • 33 % des stagiaires en PSQ ont effectué plus de trois stages durant leur parcours de formation. • 13 % des stagiaires n’ont réalisé aucun stage, ce qui peut s’expliquer par un abandon rapide après le démarrage de l’action. Source : Rapports d’activité Source : Rapports d’activité

17. THR • Les enveloppes THR ne sont pas mobilisées comme il était prévu à l’origine du projet: • attente initiale sur davantage d’hébergement sur le dispositif PSQ, en raison de la départementalisation de l’offre. • 25 % des stagiaires PSQ ont bénéficié de la restauration ce qui apparaît relativement important pour une aide non systématique, d’autant que seuls 7 % des stagiaires PAL en ont bénéficié

18. Les partenariats • Les partenariats sont largement développés mais: • davantage pour les organismes mettant en œuvre des actions PAL (93 % de collaboration avec la Région, 97 % avec l’AIO et 91 % avec les autres organismes de formation) • que PSQ (57 % de collaboration avec la Région, 82 % avec l’AIO et 62 % avec les autres organismes de formation).

19. Les comités d’usagers

20. Présentation des résultats Mesure d’impacts

21. Les sorties • Les sorties sans solutions positives restent conséquentes sur les deux dispositifs: 56 % sur le PAL et 63 % sur le PSQ • Ce constat est exacerbé sur le dispositif PSQ, preuve de l’enjeu primordial de la sécurisation des parcours. Source : Rapports d’activité

22. La majorité des stagiaires qui s’oriente à l’issue du PAL vers une formation qualifiante reste dans le SPRF en PSQ, malgré une proportion importante vers les autres dispositifs qualifiants de la Région ou non. • A l’issue de l’action PAL, il est attendu que le stagiaire accède à une étape qualifiante, toutefois, les résultats semblent encore insuffisants puisque seul un stagiaire sur trois bascule vers une formation à l’issue ou en cours de son parcours PAL. Source : Rapports d’activité

23. La plupart des sorties positives à l’issue d’une formation PSQ demeure en emploi, conformément au premier niveau de qualification obtenu. Source : Rapports d’activité

24. Les validations ¼ des stagiaires ayant achevé leur parcours de formation PAL le valide par une reconnaissance non délivrée par l’organisme. • Les résultats d’accès à la qualification pourraient apparaître satisfaisants s’il n’y avait pas autant de sorties anticipées. • Seule la moitié des stagiaires entrés obtient une validation.

25. Les validations Le taux de validation connaît de fortes variations en fonction du domaine de formation: de 38.3 % à 67.4 % Source : Rapports d’activité

26. Questions - Echanges