Mg. Job Acuña Gonzáles

1. Trabajo Universitario Mg. Job Acuña Gonzáles

2. Trabajo Universitario PRIMERA UNIDAD: APRENDER A APRENDER SEGUNDA UNIDAD: “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE “ • Sesión Nº 01: La Universidad (USS: origenes, visión, misión, rol del estudiante, fines.) • Sesión Nº 02: Anotaciones al margen, subrayado, resumen, esquema de números. • Sesión Nº 03: Fuentes físicas y virtuales, fichaje. • Sesión Nº 04: Estilo APA: citas y referencias bibliográficas. EVALUACIÓN PARCIAL. Sesión Nº 05: Esquemas, mapas conceptuales, mapas mentales. Sesión Nº 06: Informe académico, monografía, ensayo. Sesión Nº 07: La Exposición. Sesión Nº 08: Sustentación y presentación del Informe Académico ACTIVIDADES INTEGRADORAS ACCIÓN SOCIAL

3. Trabajo Universitario COMPETENCIAS: SISTEMA DE EVALUACIÓN  Comprende y analiza su rol como estudiante universitario y utiliza técnicas de estudio en su aprendizaje cooperativo e individual, respetando las opiniones y diferencias individuales. • Evaluación semanal: logro de , capacidades nota mínima (11) • Práctica calificada (PC) • ~ Examen Virtual (EV) • Actitud (AC) • Trabajos (T) • Evaluación parcial (P) • Informe Académico (IA) • Examen de recuperación Desarrolla investigaciones bibliográficas sobre temas de actualidad que contribuyen a su desarrollo personal y profesional, respetando las ideas de las fuentes consultadas; asimismo organizan y comunican los resultados con claridad y precisión, y actúan con responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas. PROMEDIOS 1° Unidad: (PC+AC+T+P)/ 4 2° Unidad: (PC+AC+T+IA+P)/ 5 PROMEDIO FINAL: (P1+P2) / 2

4. APRENDER A ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD La Universidad _______________________________Unidad I Mg. Job Acuña Gonzáles Más que un aula es una familia, más que una universidad es un hogar.

5. ¿Qué es la universidad? Término latino universitas forma académicos y profesionales En 1538, se establece en Santo domingo la primera Universidad Santo Tomás de Aquino, le siguen las de Lima San Marcos y México (1551), cuando en el viejo mundo no había sino16 universidades y ninguna en lo que hoy constituye los Estados Unidos. A la época en que Harvard fue fundada (1636), América Latina tenía 31 universidades. Parent y otros: “La universidad es el lugar donde el hombre aprende a pensar y a vivir” CONTEXTO

6. Historia y cultura institucional de la USS

7. USS – “Referente para el mundo académico y científico, la sociedad civil y empresarial” “Somos una universidad comprometida con la creación, el desarrollo y difusión del conocimiento, basándose en la investigación científica y la extensión universitaria, el trabajo de sus colaboradores y el uso de tecnología apropiada, …” Misión “Al 2015 la Universidad Señor de Sipán será una organización acreditada por su excelencia académica, reconocida a nivel nacional e internacional por formar profesionales competitivos que cambian la sociedad y actúan en base a principios de responsabilidad social.” Visión imagen del futuro propósito, su razón de ser

8. Facultad de Ciencias de la Salud. • Escuela profesional de Enfermería. • Escuela profesional de Estomatología. • Facultad de Ciencias Empresariales. • Escuela profesional de Administración. • Escuela profesional Contabilidad. • Escuela profesional de Turismo y Negocios. • Escuela profesional de Negocios Internacionales. • Facultad de Derecho. • Escuela profesional de Derecho. • Facultad de Humanidades. • Escuela profesional de Ciencias de la Comunicación. • Escuela profesional de Psicología. • Escuela de Artes y Diseño Grafico Empresarial. • Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Urbanismo. • Escuela profesional de Arquitectura. • Escuela profesional de Ingeniería Agroindustrial y Comercio Exterior. • Escuela profesional de Ingeniería Civil. • Escuela profesional de Ingeniería Económica. • Escuela profesional de Ingeniería Industrial. • Escuela profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica. • Escuela profesional de Ingeniería de Sistemas. Facultades y Escuelas Profesionales

9. Nuestros Principios • El aprendizaje por metodología activa, orientada al estudiante a aprender experimentando, haciendo, comprendiendo y aprendiendo a vivir juntos. • El aprendizaje creativo, científico y humanista constituye el fundamento de la investigación y la actividad académica de la USS. • El aprendizaje por competencias desarrolla la capacidad y comportamiento del estudiante para su ejercicio profesional. • La actividad académica en la USS refleja la realidad socio económica de nuestra Región para mejorarle científica, técnica y culturalmente. Nuestros valores USS Democracia Justicia Libertad Creatividad Innovación Confianza Puntualidad Solidaridad Trabajo en equipo Respeto a la persona

10. FINES DE LA UNIVERSIDAD Conservar y transmitir la cultura universal, patrimonio de la humanidad. Cultural FINES Desarrolla conocimientos para la creación intelectual y tecnológica. Científico Conduce a la formación integral del profesional. "alta calidad académica“ Formativo Responde a la realidad, se proyecta permanentemente hacia la comunidad. Promoción y servicio comunitario

11. Rol del estudiante universitario • Universidad Técnica particular de Loja (2011) • Si se tiene dudas acerca de lo estudiado, interactuará directamente con el docente. • Mantener un ritmo y estilos propios de estudio para su continuo desarrollo. • Estar en capacidad de aceptar o refutar ideas expuestas debido a su previo análisis. • La hora de clase es responsable de la dinámica de su aprendizaje de acuerdo con su preparación previa. • Constante lectura durante el periodo de estudios para fortalecer los conocimientos recibidos. • Tomar en cuenta que el proceso de evaluación, por ello se debe conocer los indicadores de evaluación presentados en el silabo de la asignatura. • Organizar su tiempo en base a las asignaturas matriculadas y a las competencias que debe desarrollar. • Convertirse en el principal actor de su formación. • Conocer a plenitud las competencias que va a recibir. • Compromiso de estudio personal. • Empoderarse de la planificación y respetarla así como hacerla respetar. • Considerar la metodología de estudio fijada en tres pasos: La preparación previa, la clase dada por el docente y la lectura científica (trabajos, deberes, investigaciones entre otras actividades extra clase). • Realizar la lectura previa para poder acudir a la clase con suficiente información. • Interactuar en clase de tal forma que se den preguntas sustentadas y respuestas creativas. • Profundizar lo estudiado por medio de la lectura científica, trabajos e investigaciones.

12. Producto Acreditable TEMAS INFORME ACADÉMICO El Estudiante presentará y sustentará el informe académico considerando temas relacionados a la diversidad intercultural lambayecana, para ello presentará como máximo 8 diapositivas bien estructuradas. Música Lambayecana. Mitología Lambayecana. Danza Lambayecana. Tecnología ancestral Lambayecana. Festividades religiosas del poblador Lambayecano. Equilibrio ecológico en las culturas ancestrales. Costumbres y valores del poblador Lambayecano. Actividades económicas ancestrales. deben ser trabajados por equipos de 5 estudiantes

14. ACTIVIDAD Nº 1 • EN CLASE: • Ejemplifica la función científica de la Universidad. • Ejemplifica la función de promoción y servicio comunitario. • Comenta sobre tu rol como estudiante universitario frente a la sociedad. • EN CASA: • Indaga en la página www.uss.edu.pe, acerca de: • ¿Cuál es el nombre de las autoridades de la USS? • ¿Qué trabajo de proyección realiza la USS hacia la comunidad? • ¿Cuáles son los servicios y beneficios que te ofrece la Universidad? • ELABORA • Una frase alusiva a tu Universidad Señor de Sipán; el mismo que debe ser realizado por aula y ubicado en un lugar visible. • Elabora un croquis de tú universidad, después de haber realizado el reconocimiento a los distintos ambientes de la Universidad Señor de Sipán e identifica sus áreas académicas, de producción y servicios.

15. http://www.yachay.com.pe/especiales/sipan/VIEJO/index.htm • http://www.yachay.com.pe/especiales/sipan/index.htm • http://www.yachay.com.pe/especiales/sipan/VIEJO/index.htm}