90 likes | 304 Views
ANOTACE:. PREZENTACE JE URČENA ŽÁKŮM 4. ROČNÍKU V HODINĚ ČESKÉHO JAZYKA. ŽÁCI SI ZOPAKUJÍ POSTUP URČOVÁNÍ ZÁKLADNÍ SKLADEBNÍ DVOJICE. PŘI PLNĚNÍ JEDNOTLIVÝCH ÚKOLŮ SI OSVĚDČÍ SVÉ ZNALOSTI PROBRANÉ LÁTKY. URČOVÁNÍ ZÁKLADNÍ SKLADEBNÍ DVOJICE. Přísudek. Podmět. Co se ve větě říká o podmětu?.
E N D
ANOTACE: PREZENTACE JE URČENA ŽÁKŮM 4. ROČNÍKU V HODINĚ ČESKÉHO JAZYKA. ŽÁCI SI ZOPAKUJÍ POSTUP URČOVÁNÍ ZÁKLADNÍ SKLADEBNÍ DVOJICE. PŘI PLNĚNÍ JEDNOTLIVÝCH ÚKOLŮ SI OSVĚDČÍ SVÉ ZNALOSTI PROBRANÉ LÁTKY.
URČOVÁNÍ ZÁKLADNÍ SKLADEBNÍ DVOJICE Přísudek Podmět Co se ve větě říká o podmětu? Ptáme se otázkou Kdo, co? + sloveso
Vyhledej základní skladební dvojice Petr šel odpoledne na koupaliště. Slunce hrozně moc pálilo. Petr se natřel opalovacím krémem. Někteří lidé leželi na dece. Ostatní lidé se schovávali ve stínu. Voda byla studená. Děti se ve vodě potápěly. Jiné děti skákaly do vody ze skokánku.
Překontroluj si Petr šel odpoledne na koupaliště. Slunce hrozně moc pálilo. Petr se natřel opalovacím krémem. Někteří lidéleželi na dece. Ostatní lidé se schovávali ve stínu. Voda byla studená. Děti se ve vodě potápěly. Jiné děti skákaly do vody ze skokánku.
Podmět i Rodu mužského životného píšeme v přísudku y Rodu mužského neživotného píšeme v přísudku Rodu středního píšeme v přísudku a Rodu ženského píšeme v přísudku
Doplň i Květin_ na louce voněl_. Čáp_ se vrátil_ z teplých krajin. Bot_ mě už tlačil_. Hodiny na věž_ odbil_ poledne. Bratrance bolel_ zub_. Z malých vajíček se vyklubal_ malá kachňátka. Květ_ ovocných stromů se rozvoněl_. Moje lyže nevydržel_ ten velký náraz. Houb_ vyrostl_ na vlhkých místech. y y i y i y y y y a y y y y y
Vymysli věty a použij dané podměty a přísudky Kluci Maminka Děti Psi Rodiče Draci Ptáci Prasata Kuřata Ručníky vařila křičeli se starali štěkali létali se umazaly ležela běhala byly zpívali
Použité zdroje: Vlastní tvorba