410 likes | 1.52k Views
Eğitsel Oyunlar. Eğitsel Oyunlar. Eğlenerek öğrenme (edutainment) Simülasyon tarzı oyunlar Hipermedya tarzı oyunlar. Eğitsel Oyunların Özellikleri. Kurallar Hedefler Kazanma/Kaybetme Birden fazla oyuncu Yarışma Sıralı hareket Eğlence Donanım ve araç-gereç kullanımı.
E N D
Eğitsel Oyunlar • Eğlenerek öğrenme (edutainment) • Simülasyon tarzı oyunlar • Hipermedya tarzı oyunlar
Eğitsel Oyunların Özellikleri • Kurallar • Hedefler • Kazanma/Kaybetme • Birden fazla oyuncu • Yarışma • Sıralı hareket • Eğlence • Donanım ve • araç-gereç kullanımı Bu özelliklerin hiç biri bir aktivitenin oyun olması için gerekli değildir. Bu özelliklerin hiç biri bir aktivitenin oyun olarak nitelenmesi için yeterli değildir.
Eğitsel Oyun Örnekleri Macera ve Rol Oynama • Oyuncu belli bir durumda bir karakterin rolünü üstlenir. • Varolan bilgi ve kaynakları kullanarak bu karakterin başına gelen sorunları çözmeye çalışır. • Eğitsel macera oyunları; basit becerilerin kazandırılması, bilgilerin problem-çözme becerilerinin geliştirilmesi amacıyla uygulanması, tümdengelim veya hipotez test etmek gibi basitten karmaşığa doğru öğretsel amaçlar içerebilir.
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Balıkçılık, avlanma ve dağa tırmanma • Karar verme ve problem çözme becerileri
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Dünya coğrafyasını tanıma • 50 ülkeyi dolaşarak farklı kültürleri anlama
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Matematik ve mantık konularını bir macera içerisinde öğrenme • Bulmacalar • Bazı bilgisayar becerilerini geliştirme
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • 50 eyaletten yöresel müzikler • Eyaletlerin tanıtılması
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Matematik, dil ve coğrafya bilgilerini kullanarak bir hedefe ulaşma
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Detektif rolü oynayarak oyundaki karaktere yardım etme • Gizli geçitleri ve odları keşfetme • 10 yaş ve üstü
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Dora isimli karakterin ayıcığı bulmasına yardım etme • Matematik oyunları • Çıktısı alınabilir oyunlar ve matematik aktiviteleri • 3-6 yaş grubu
Macera ve Rol Oynama Oyunları (Adventure and Role-Playing Games) • Oyundaki farklı karakterlerle iletişim • Keşfetme ve bulma
Eğitsel Oyun Örnekleri Ticaret • Yetişkinler tarafından ticaret ve ekonomi derslerinde kullanılır. • Bu tür oyunlar, yalnızca ekonomi, personel yönetimi ve muhasebe gibi ticari işlemlerin yürütülmesini öğretmekle kalmaz, aynı zamanda diğer kuruluşlara göre daha kaliteli ve ucuz üretimin nasıl yapılacağı, daha iyi müşteri hizmetinin nasıl sunulacağı ve etkili reklam tasarlama gibi rekabet unsurlarını da beraberinde getirir.
Ticaret Oyunları (Business Games) • Ticaret oyunlarının, rekabet ve grup çalışmasını desteleyici özellikleri vardır.
Pano Oyunları (Board Games) • Denklemleri çözerek, kategorize ederek ve oluşturarak algebra öğrenme
Pano Oyunları (Board Games) • Sayılar, geometri, veri analizi, olasılık ve görsel düşünme becerisi kazandırma
Pano Oyunları (Board Games) • Matematiksel hesaplama • Problem-çözme becerisi
Mücadele Oyunları (Combat Games) Learn About Life Science
Mücadele Oyunları (Combat Games) Math Blaster
Mücadele Oyunları (Combat Games) Reading Blaster
Mantık Oyunları ve Bulmacalar (Logic Games and Puzzles) • Mantık ve matematik bulmacalarını çözerek kritik düşünme becerisi kazandırma
Eğitsel Oyunlarda Genel Faktörler • Hedefler/Amaçlar • Kurallar • Yarışma • Çeldirici • Hayal • Güvenlik • Eğlence
Eğitsel Oyunlar - GİRİŞ • Hedefler/Amaçlar • Kurallar • Oyuncular • Donanım • Yönergeler • Sınırlılıklar • Kuralların ihlali sonucu oluşan durumlar • Seçenekler
Senaryo Eğitsel hedeflere uygunluk Gerçeklik düzeyi Rol dağılımı Oyuncuların rolü Merak ve belirsizlik oluşuu Rekabetin doğası Şans/Beceri Kazanılanlar/Kaybedilenler Seçenekler Bilgi akışı Oyun sırası İşlem türü Etkileşim türü Eğitsel Oyunlar - İÇERİK
Eğitsel Oyunlar - SONUÇ • Kazananın belirlenmesi • Ödül • Bilgi sunulması • Final mesajı
Oyunların yaratılmasında ve kullanımında oluşabilecek sorunlar • Gerçekten eğlendirici olan oyunları yaratma güçlüğü • Eğitim hedefleri ve oyun özellikleri arasında tutarsızlık • Oyundan öğrenmenin etkililiği • Oyunların içsel veya dışsal güdüleyici özelliğinin farkına varılması • Eğitimcilerin oyunlar hakkındaki olumsuz görüşlerinin giderilmesi • Oluşan tüm sorunların çözülmesi
KAYNAKLAR • Alessi, S. M. & Trollip, S. R. (2001). Multimedia for Learning: Methods and Development. Allyn and Bacon, USA. • http://www.amazon.com • http://sunburst-store.com • http://www.mobygames.com