Sommaire :

1. Etudier auLycéeJeanLurçat Sommaire : Etudier dans un lycée rénové et qui offre des conditions optimales de travail Etudier en seconde générale et technologique Etudier en seconde professionnelle avec une option langue européenne Choisir des valences culturelles et sportives Poursuivre des études supérieures en BTS

2. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est travailler : • dans un établissement entièrement rénové au parti pris architectural original • doté d’un magnifique CDI • et d’équipements très performants

3. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est bénéficier d’un cadre de vie agréable, verdoyant et paisible,d’un restaurant scolaire performantet de belles salles de cours parfaitement insonorisées

4. Etudier en seconde générale et technologique Enseignements communs Durée hebdomadaire totale : 25,5 h Enseignements d’exploration Durée hebdomadaire totale : 28,5 h 30 h 30 h

5. Etudier en seconde professionnelle • Une formation au sein du lycée avec : • des cours théoriques : • - enseignement général -dont 2 langues vivantes- • - étude de cas, économie, droit, prévention-santé-environnement • et une formation pratique, avec l’utilisation des outils bureautiques et logiciels. Accueil relation clients et usagers Commerce Gestion et administration Transport L’admission se fait sur dossier Plusieurs choix Des périodes de formation en entreprise d’une durée totalede 22 semaines sur les trois ans

6. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est pouvoir choisir, après la seconde générale, entre différentesfilières S TMG Sciences et technologies du management et de la gestion Littéraire Economique Scientifique ST2S Sciences et technologies de la santé et du social

7. L = Littéraire Des intérêts et des compétences pour : Les œuvres littéraires La lecture et l ’écriture Les langues vivantes Les raisonnements abstraits et rigoureux (cf. l ’importance de la philosophie) Les débouchés : Documentation, journalisme, publicité, social, paramédical, tourisme, enseignement, commerce, ressources humaines, carrières administratives

8. ES = Économique et Social Des intérêts et des compétences pour : L ’actualité politique et économique Les grands faits de société Les langues, l ’histoire-géographie, le français, les mathématiques, l ’économie Les débouchés : Enseignement, tourisme, commerce, ressources humaines, droit, gestion, comptabilité, communication, professions sociales, paramédicales..

9. S = Scientifique Des intérêts et des compétences pour : Les sciences Les raisonnements logiques Les sciences humaines sont à prendre en considération. Les débouchés : Médical, informatique, télécommunications, bâtiment, ingénierie, enseignement, physique, biologie, paramédical, social, commerce, gestion, droit, …

10. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est pouvoir choisir, après la seconde générale et technologique, la filière technologique rénovée S TMG Sciences et technologies du management et de la gestion ST2S Sciences et technologies de la santé et du social Ces filières font peau neuve

11. Je suis en seconde générale et technologique Je veux pouvoir choisir après la terminale le cycle supérieur long (Université, classe prépa aux grandes écoles de commerce, diplôme d’expertise comptable) Je veux pouvoir choisir après la terminale le cycle supérieur court(BTS/DUT) Je choisis la 1ère STMG Une première commune pour tous les élèves qui laisse le temps d’un choix éclairé entre les quatre options de terminale. Un équilibre entre les disciplines générales et les disciplines des sciences de gestion qui assure l’élévation des niveaux de compétence et qui favorise la poursuite d’études supérieures sur plusieurs niveaux : court (BTS, DUT) et long (Université, CPGE, DCG)

13. SPECIALITES du Bac STMGSciences et technologies du management et de la gestion Des intérêts et des compétences pour : L’environnement commercial La réflexion sur l’univers des consommateurs et des marchés J’aime l’initiative et la créativité J’ai le sens du contact humain J’aime les technologies de l’information et de la communication Des intérêts et des compétences pour : Les ressources humaines La communication J’aime concilier l’efficacité et l’humanisme Je m’intéresse au droit du travail Je suis organisé(e) J’aime le contact humain Des intérêts et des compétences pour : La gestion Le monde de la finance Les technologies de l’information et de la communication Je suis méthodique J’ai l’esprit analytique Des intérêts et des compétences pour : Les sciences du numérique La gestion Les ressources humaines J’aime expérimenter les nouvelles technologies Je choisis : Systèmes d’information de gestion Je choisis : Ressources humaines et communication Je choisis : Mercatique Je choisis: Gestion et finance

14. Sciences et Technologie de la Santé et du Social( ST2S) Des intérêts et des compétences pour : Le travail sanitaire et social Les relations humaines Le travail d’équipe, le contact, l’initiative, l’autonomie Enseignements spécifiques : biologie, physique-chimie, physiopathologie humaine… Les débouchés : Secteur paramédical et social ( écoles spécialisées, BTS , DUT….)

15. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est pouvoir choisir, des secondes professionnelles spécifiques Commerce Accueil Relation Clients et usagers Gestion et administration Transport Dans des sections européennes

16. Etudier auLycéeJeanLurçat Je suis en 3ème • Je suis dynamique • J’aime les responsabilités • J’aime communiquer • Je suis organisé (e) • J’aime le contact terrain • Je veux avoir la possibilité de choisir une insertion professionnelle rapide dans des entreprises porteuses ou la poursuite d’études en BTS ou I.U.T • Des débouchés intéressants en local, national ou international • Agent de transport, Exploitant des transports sur différents domaines : routier, fluvial et aérien, affréteur routier et agent des douanes. Je choisis le bac pro transport

17. Etudier auLycéeJeanLurçat Bac pro Accueil relation clients et usagers Je suis en 3ème • J’ai le sens de l’écoute et de la communication • J’aime l’organisation de mon espace de travail • J’aime pratiquer les langues étrangères • Je veux avoir la possibilité de choisir une insertion professionnelle rapide ou la poursuite d’études en BTS Enseignements spécifiques Economie/droit, arts appliqués, prévention santé /environnement, communication professionnelle en langue étrangère, accueil, gestion de l’accueil, vente de services ou produits associés à l’accueil. Je choisis le bac pro Accueil relation clients et usagers Disciplines générales : français, histoire géographie, langues, mathématiques et éducation physique sportive

18. Etudier auLycéeJeanLurçat Je suis en 3ème • Je suis organisé (e) et ponctuel (e) • J’ai le sens commercial • J’aime le contact terrain • Je veux avoir la possibilité de choisir une insertion professionnelle rapide ou poursuivre les études en BTS Négociation relation client ou management des unités commerciales Enseignements spécifiques : mercatique, gestion commerciale, économie/droit, arts appliqués, communication vente, prévention santé environnement Disciplines générales : français, histoire géographie, langues, mathématiques et éducation sportive Je choisis le bac pro commerce

19. Etudier auLycéeJeanLurçat Bac pro Gestion /administration Un tout nouveau bac pro Je suis en 3ème • J’aime la polyvalence des activités • J’aime l’organisation • J’aime la communication et les relations humaines • J’aime le travail en équipe et la mise en place de projets • Je souhaite travailler dans des structures petites et moyennes (entreprises, administrations, associations collectivités territoriales) • Je veux avoir la possibilité de choisir une insertion professionnelle rapide dans des organisations diversifiées ou la poursuite d’études en BTS Assistant manager ou Assistant de gestion de PME-PMI Je choisis le bac pro Gestion / administration

20. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est choisir une « valence originale » Le domaine artistique Le domaine de la santé Les langues Le domaine sportif Les biotechnologies

21. Les arts plastiques Deux aspects La culture artistique La pratique artistique En seconde :Enseignement d’exploration « arts visuels »1 heure et demie par semaine En première L et terminale L :5 heures par semaine Exposition des élèves sur le thème « le beau et le laid » Pour toutes les classes : Option facultative ouverte à tous

22. La Musique Deux formes L’écoute musicale La pratique musicale En seconde : Enseignement d’exploration « arts du son »1 heure et demie par semaine Un niveau de pratique est souhaitable mais non obligatoire. Par contre une réelle motivation est nécessaire En première L et terminale L :5 heures par semaine Pour toutes les classes : Option facultative ouverte à tous

23. Art-Danse La Culture chorégraphique Deux composantes Conférence dansée compagnie Taffanel La pratique le mouvementdanséet la composition En seconde : enseignement d’exploration« arts du spectacle vivant»1 heure et demie par semaine Un niveau de pratique est souhaitable mais non obligatoire. Par contre une réelle motivation est nécessaire. Pour toutes les classes : Option facultative ouverte à tous

24. de spécialité Débuter le catalan Selon ton choix Soit facultatif Soit obligatoire Et des activités passionnantes : ici animation d’une émission sur Radio Arrels Radio Lurçat Català

25. DébuterLe mandarin Deux possibilités Obligatoire Facultatif Une langue prestigieuse pour intégrer des écoles de commerce ou d’ingénieurs de haut niveau Une assistance chinoise au service des élèves Préparation du Nouvel An Chinois au C.D.I. Devant la Cité Interdite: voyage à Pékin

26. L’anglais Des ressources multiples au sein du lycée pour une maîtrise de la langue Une assistance anglophone au service des élèves 12 heures par semaine Une assistante pédagogique à la disposition des élèves pour un soutien plus individualisé : Des exercices en ligne J’ai suivi cette section au collège Ou bien j’ai un bon niveau et je suis motivé(e) Des pratiques innovantes : utilisation du TBI et visioconférences et la Section EuropéenneAnglais Maîtrise de la langue à un très haut niveau 1 heure d’une autre discipline que l’anglais en langue anglaise, l’histoire et géographie 2,75 heures de langue vivante en seconde + une heure « européenne » originale : correspondance, projets, etc Délivrance du baccalauréat « mention Européenne »

27. J’ai suivi cette section au collège Ou bien j’ai un bon niveau et je suis motivé(e) L’espagnol et la section européenneEspagnol  2,75 heures de langue vivante en seconde + une heure « européenne » originale : correspondance, projets, etc Maîtrise de la langue à un très haut niveau 1 heure d’une autre discipline que l’espagnol en langue hispanique, l’histoire et géographie Délivrance du baccalauréat « mention Européenne » Préparation à la certification Européenne Une assistance hispanophone au service des élèves 12 heures par semaine :

28. L’allemand Possibilité de passer la certification de langue allemande Le regroupement des élèves se fait en fonction des réelles compétences dans les différentes activités langagières Travail par groupes de compétence Les niveaux sont définis à l’entrée en seconde par des tests d’évaluation En fonction de votre évolution, des changements d’un groupe à l’autre sont possibles tout au long de l’année. Échanges avec un établissement autrichien (Bregenz) et un établissement allemand (Eckernförde)

29. L’ Education Physiqueet Sportive Coefficient 2 au Bac Enseignement obligatoire 2 heures Un choix entre trois activités

30. Section sportive basket-ball féminin Champion UNSS 2011 Réservée à des joueuses licenciées d’un club Réservée à des joueuses motivées pour concilier le travail scolaire et les entraînements Admission sur dossier scolaire etune séance de test en basket-ball

31. Option Badminton Ouverte à tous dès la rentrée en seconde Une pratique à suivre dans le cadre de l’association sportive du lycée Une pratique qui s’appuie sur un travail de renforcement musculaire Un choix stratégique pour le baccalauréat : un bonus de points

32. Option basket-ball Ouverte à tous dès la rentrée en seconde Une pratique à suivre dans le cadre de l’association sportive du lycée Une pratique qui s’appuie sur un travail de renforcement musculaire Un choix stratégique pour le baccalauréat : un bonus de points

33. Etudier auLycéeJeanLurçat C’est pouvoir choisir en classes de 1ère (rentrée 2012) et Terminale (rentrée 2012 et 2013), l’enseignement facultatif de la natation.. Cet enseignement est abordé sous les aspects de la pratique sportive et de sauvetage

34. Et retrouvez-nous sur notre site www.lyc-lurcat-perpignan.ac-montpellier.fr

35. D.F; E.R