680 likes | 1.04k Views
Bine a t i venit în lumea basmelor –V-. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti. Tema si obiectivele noii lectii:. Tema: Basmul ”Prâslea cel voinic si merele de aur” de Petre Ispirescu. Aprofundarea textului.
E N D
Bine ati venit în lumea basmelor –V- • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Tema si obiectivele noii lectii: Tema:Basmul ”Prâslea cel voinic si merele de aur” de Petre Ispirescu. Aprofundarea textului. • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Azi la lectie vom învăta: • Să definim basmul; • Să numim elementele cronotopului si personajele basmului ”Prâslea cel voinic si merele de aur”; • Sa identificam tipurile de personaje din basm; • Să precizam caracteristicile basmului; • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Basmul – definitie: Basmul este o naratiune în ... , în care se povestesc întâmplări ... la care iau parte personaje cu însusiri ... reprezentând fortele ... si ale ... . (Versuri, proză, reale, fantastice, supranaturale, bine, frumos, rău.) • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Cronotopul: • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Cronotopul • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Personaje: • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Personajele: • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Obiecte si personaje fantastice: • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
CARACTERISTICI ALE BASMULUI • În fiecare moment al subiectului se regăseşte cel puţin o trăsătură a basmului. Astfel, expoziţiunea are ca prim enunţ FORMULA INIŢIALĂ :“ A fost odată ca niciodată...”, ce are rolul de a introduce cititorul în lumea fantastică. • Când Prâslea pleacă împreună cu fraţii săi pe dâra de sânge,drumul este marcat de o FORMULĂ MEDIANĂ: • “Se luară deci după dâra sângelui şi merse, merse...”. • Basmul se încheie cum a început, tot cu o FORMULĂ: • “Şi încălecai pe-o şa...” de data aceasta FINALĂ, care are rolul de a-l readuce pe cititor în lumea reală, anunţându-l că povestea a luat sfârşit. • În basme există CIFRE FATIDICE : 3,7,9... • Prâslea se luptă cu trei zmei, salvează trei fete ... • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
CONCLUZII • “Prâslea cel Voinic şi merele de aur” este un basm, • fiindcă se narează o întâmplare despre confruntarea forţelor binelui cu forţele răului ,în care binele iese învingător; întâmplarea se petrece atât în spaţiul locuit de fiinţe umane, cât şi în spaţiul locuit de fiinţe fantastice. Protagonistul are trăsături umane şi supraumane şi este ajutat de personaje fantastice. • “Prâslea cel Voinic şi merele de aur” este un basm popular, fiindcă autorul este anonim. • Basmul circulă oral în variante, ceea ce evidenţiază caracterul colectiv. • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Temă Demonstrați, în 15-17 rînduri de caiet, că opera ”Prîslea cel voinic și merele de aur” este un basm, bazîndu-vă pe cel puțin 3 argumente. • Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti
Basmul Test interactiv Clasa a V-a Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 14
1. Seria în care sunt enumerate basme este : A.Legenda Vrancei, Legenda rândunicii; B. Greuceanu, Tinereţe fără bătrâneţe , Prâslea cel voinic şi merele de aur ; C. Căprioara, Sărăcuţul . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 15
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 16
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 17
2. Basmul “Praslea cel voinic si merele de aur” a fost cules din popor de : A. I. L. Caragiale ; B. Mihai Eminescu ; C. Petre Ispirescu. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 18
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 19
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 20
3. În toate basmele timpul şi locul : A. sunt bine precizate ; B. nu apar ; C. sunt vag precizate . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 21
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 22
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 23
4. Expoziţiunea basmului începe cu: A.formula initiala: A fost odata ca niciodata; B. plecarea lui Praslea pe urmele zmeilor; C. hotararea imparatului de a taia copacul. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 24
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 25
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 26
5. Seria in care sunt enumerate personajele secundare este: A. imparatul,Praslea, argintarul ; B. fratii,fetele zmeii,zgripsoroaica,puii ; C. Argintarul,balaurul,fetele. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 27
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 28
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 29
6. Seria in care sunt enumerate personajele fantastice este: A. zmeii,balaurul,zgripsoroica,puii de zgripsor B.fratii,fetele zmeii,zgripsoroaica,puii ; C.Argintarul,balaurul,fetele. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 30
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 31
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 32
7. Seria care enumeră corect trăsăturile personajelor pozitive din basme este : A. optimismul, mărinimia, înţelepciunea; B. răutatea, indiferenţa, egoismul ; C. nepăsarea, îngâmfarea, ura. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 33
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 34
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 35
8. În basm, trăsăturile protagonistului sunt prezentate indirect mai ales prin : A. fapte ; B. felul de a vorbi ; C. îmbrăcăminte . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 36
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 37
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 38
9. “Ajutor” al personajului pozitiv este : A. zmeul ; B. zgripsoroaica ; C. balaurul . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 39
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 40
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 41
10. Talismanul dătător de putere în timpul luptei crâncene dintre Prâslea şi zmeu cerut corbului este : A. apa vie ; B. seul ; C. salata din grădina ursului . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 42
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 43
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 44
11. Cifra magică în basmul popular “Prâslea cel voinic şi merele de aur” este : • şapte ; • B. trei ; • C. nouă . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 45
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 46
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 47
12. Naratorul relatează la persoana : A. a III-a ,obiectivă ; B. I, subiectivă ; C. a II-a . Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 48
Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 49
CONGRATULATIONS! Felicitari! Corect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 50
13. Din cate episoade este alcatuita actiunea : A. 3; B. 5; C. 4. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 51