550 likes | 894 Views
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JANINY MAJKOWSKIEJ W SIERADZU NA LATA 2011-2016. OBSZAR KSZTAŁCENIE. OBSZAR WYCHOWANIE I OPIEKA. ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE. OBSZAR KSZTAŁCENIE. CEL: POPRAWA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA.
E N D
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JANINY MAJKOWSKIEJW SIERADZUNA LATA2011-2016
OBSZAR KSZTAŁCENIE OBSZAR WYCHOWANIE I OPIEKA ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE
OBSZAR KSZTAŁCENIE
REALIZACJA PROGRAMU DOSKONALĄCO- NAPRAWCZEGO
EFEKTYWNE WYKORZYSTANIE WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO ORAZ PRZYROSTU WIEDZY UCZNIA DO POPRAWY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
POSZERZANIE OFERTY ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH ROZWIJAJĄCYCH ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW ORAZ ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH DLA UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE
POSZERZANIE OFERTY KONKURSÓW WEWNĄTRZSZKOLNYCH I MIĘDZYSZKOLNYCH
INSPIROWANIE NAUCZYCIELI DO OPRACOWANIA I WDRAŻANIA INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ PROMOWANIE NOWATORSTWA
EFEKTYWNE WYKORZYSTANIE ISTNIEJĄCEJ BAZY, TWORZENIE NOWEJ
PRZYGOTOWANIE PLACÓWKI DO OBNIŻENIA WIEKU OBOWIĄZKU SZKOLNEGO
PRZYGOTOWANIE PLACÓWKI DO REALIZACJI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ
MODERNIZACJA PRACOWNI KOMPUTEROWEJ • UTWORZENIE MULTIMEDIALNEJ PRACOWNI JĘZYKOWEJ • ZMODERNIZOWANIE PRACOWNI PRZYRODNICZEJ • ZAKUP POMOCY DYDAKTYCZNYCH • UTWORZENIE PLACU ZABAW • UTWORZENIE OGRÓDKA SZKOLNEGO
ORGANIZOWANIE WEWNĄTRZSZKOLNYCH I MIĘDZYSZKOLNYCH ROZGRYWEK SPORTOWYCH • WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W PRACY Z DZIECKIEM
SYSTEMATYCZNE DOPOSAŻANIE PLACÓWKI W POMOCE DYDAKTYCZNE
ZAGOSPODAROWANIE TERENU WOKÓŁ SZKOŁY- UTWORZENIE BAZY SPORTOWO-REKREACYJNEJ • ZAGOSPODAROWANIE TERENU WOKÓŁ SZKOŁY- UTWORZENIE • BAZY SPORTOWO-REKREACYJNEJ
BUDOWA BOISKA DO GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ • BUDOWA SKOCZNI DO SKOKU W DAL • UTWORZENIE ŚCIEŻKI EKOLOGICZNO-PROZDROWOTNEJ: - ŚCIEŻKA PRZYRODNICZA - STACJA METEOROLOGICZNA - PLAC ZABAW - „IZBA LEKCYJNA” NA ŚWIEŻYM POWIETRZU - OGRÓDEK SZKOLNY
SKUTECZNE POZYSKIWANIE SOJUSZNIKÓW
INSPIROWANIE NAUCZYCIELI DO POZYSKIWANIA ŚRODKÓW FINANSOWYCH
ZACIEŚNIENIE WSPÓŁPRACY Z INSTYTUCJAMI WSPOMAGAJĄCYMI PRACĘ DYDAKTYCZNĄ NAUCZYCIELA
OBSZAR WYCHOWANIE I OPIEKA
POPRAWA WARUNKÓW BEZPIECZEŃSTWA I OPIEKI
ZAGOSPODAROWANIE TERENU WOKÓŁ SZKOŁY- UTWORZENIE BAZY SPORTOWO-REKREACYJNEJ • UTWORZENIE OGRÓDKA SZKOLNEGO • PIELĘGNACJA DRZEWOSTANU • WYMIANA OGRODZENIA PLACÓWKI • UTWORZENIE GABINETU POMOCY MEDYCZNEJ ( I STOMATOLOGICZNEJ)
INSPIROWANIE NAUCZYCIELI DO OPRACOWANIA I WDRAŻANIA INNOWACJI
WYDŁUŻENIE CZASU PRACY ŚWIETLICY ( ZGODNIE Z POTRZEBAMI RODZICÓW)
DOSKONALENIE PRACY W ZAKRESIE PRZEPROWADZANIA BADAŃ ŚRODOWISKA I EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA WYNIKÓW
UJEDNOLICENIE ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁY I DOMU RODZINNEGO
ZACIEŚNIENIE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ZAKRESIE WYCHOWANIA • PEDAGOGIZACJA RODZIACÓW • TWORZENIE DOBREGO KLIMATU, PRZYJAZNEGO RODZICOM
WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI WSPOMAGAJĄCYMI NAUCZYCIELI W PRACY WYCHOWAWCZEJ
SZERSZE WŁĄCZENIE WSZYSTKICH ORGANÓW SZKOŁY DO WSPÓŁDECYDOWANIA W ISTOTNYCH SPRAWACH PLACÓWKI
ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE
CEL: DOSKONALENIE PRACY SZKOŁY W ZAKRESIE ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA DOSKONALENIE PRACY SZKOŁY W ZAKRESIE PROMOCJI WDRAŻANIE NOWEGO ROZPORZĄDZENIA DOTYCZĄCEGO SPRAWOWANIA NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOSKONALENIE PRACY SZKOŁY JAKO ORGANIZACJI
WDRAŻANIE NOWEGO ROZPORZĄDZENIA DOTYCZĄCEGO SPRAWOWANIA NADZORU PEDAGOGICZNEGO
DĄŻENIE DO SPEŁNIENIA PRZEZ SZKOŁĘ WYMAGAŃ UJĘTYCH W ROZPORZĄDZENIU NA POZIOMIE A
EWALUACJA WEWNĘTRZNA- PRAKTYCZNE BADANIE OCENIAJĄCE PRACĘ SZKOŁY W ZAKRESIE: - REALIZACJI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ - EFEKTÓW PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ - DIAGNOZOWANIA DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
KONTROLA: • - STOSOWANIA PRAWA OŚWIATOWEGO/ • WEWNĄTRZSZKOLNEGO • - WYPEŁNIANIA OBOWIĄZKÓW • NAUCZYCIELA/ WYCHOWAWCY
WSPOMAGANIE W ZAKRESIE: - EFEKTYWNEGO WYKORZYSTANIA WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO I BADAŃ PRZYROSTU WIEDZY UCZNIA, - DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM - DOSKONALENIA PRACY W ZAKRESIE PRZEPROWADZANIA EWALUACJI WEWNĄTRZSZKOLNEJ - WYKORZYSTANIA TABLICY INTERAKTYWNEJ W PRACY Z DZIECKIEM - REALIZACJI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ