Koncepcja pracy na lata 2011 - 2016

1. Koncepcja pracy na lata 2011 - 2016 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4im. Orła Białego w Słupsku

2. I Wstęp • Koncepcja pracy Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Słupsku na lata 2011- 2016 została stworzona na podstawie analizy dokumentów, raportów, sprawozdań z różnych obszarów pracy szkoły i zebranych informacji na ten temat oraz w oparciu o kierunki polityki oświatowej państwa i strategii oświatowej miasta Słupsk. • Autorami koncepcji są zespoły przedmiotowe RP oraz dyrektor gimnazjum. Koncepcja będzie modyfikowana w trakcie realizacji i przystosowywana do bieżących potrzeb. • Po zakończeniu jej realizacji nastąpi ewaluacja.

3. II Dokumenty i informacje wykorzystane w procesie planowania • Wnioski z wewnętrznego i zewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły. • Wyniki egzaminów gimnazjalnych. • Wnioski z posiedzeń rad pedagogicznych, rad rodziców, samorządu uczniowskiego. • Uwagi nauczycieli zamieszczane w semestralnych i rocznych sprawozdaniach z działalności dydaktyczno-wychowawczej. • Wnioski z nadzoru pedagogicznego. • Kierunki polityki oświatowej państwa. • Strategia rozwoju miasta Słupska.

6. III MISJA I WIZJA GIMNAZJUM • Misja Gimnazjum to: „Non Scholae Sed Vitae Discimus” „Nie dla szkoły, lecz dla życia uczymy się”. Naszym celem jest nie tylko rozwijanie umysłów za pomocą nauk i umiejętności, lecz także uszlachetnianie serc i dusz (Myśl Stanisława Konarskiego). Pragniemy: • wychować dobrego, kulturalnego i odpowiedzialnego człowieka, który osiągnie sukces w życiu rodzinnym, społecznym i zawodowym; • wpajać system wartości; • kształtować tolerancję, rozumieć ograniczenia wynikające z niepełnosprawności;

7. eliminować agresję oraz uczyć pracy nad sobą; • kształtować umiejętności interpersonalne; • wzbudzać zainteresowania , rozwijać uzdolnienia; • promować zdrowy styl życia; • przygotować do aktywnego udziału w życiu kulturalnym; • wykształcić ucznia o wysokim poziomie wiedzy i umiejętności; • wykształcić ucznia samodzielnego, poszukującego i otwartego na wiedzę. • Wizja Gimnazjum to: „Naszym największym dobrem jest dobro ucznia, przygotujemy go do odniesienia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami. Zapewniamy mu radosny wszechstronny, zdrowy i bezpieczny rozwój. Nauczamy szanować dziedzictwo kulturowe narodu i myśleć kategoriami człowieka „Europy i świata.”

8. Absolwent Gimnazjum to uczeń: • dobrze wykształcony, otwarty na wiedzę, • odznaczający się tolerancją, aktywnością i uczuciowością, • posiadający takie umiejętności interpersonalne jak: • współpraca z innymi, • komunikatywność, • życzliwość, • otwartość na potrzeby innych, • szanujący i kochający swój kraj oraz „małą ojczyznę”, • dbający o środowisko.

9. IV CELE Główne cele koncepcji: • systematyczne podnoszenie efektów kształcenia, • poprawa bazy lokalowo-dydaktycznej szkoły, • wzmocnienie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym, • wspomaganie uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi.

10. V KIERUNKI ROZWOJU

11. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA, WYCHOWAWCZA I OPIEKUŃCZA ORAZ INNA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA GIMNAZJUM

14. PROCESY ZACHODZĄCE W GIMNAZJUM

17. FUNKCJONOWANIE W ŚRODOWISKU LOKALNYM

19. ZARZĄDZANIE GIMNAZJUM

21. Ewaluacja Ewaluacja koncepcji będzie przebiegała trzystopniowo: • bieżące obserwowanie realizacji zadań, • po zakończeniu każdego roku realizacji koncepcji, • po zakończeniu realizacji całej koncepcji. Ewaluację po każdym roku realizacji koncepcji przeprowadzają zespoły RP, a jej wyniki przedstawia dyrektor na radzie pedagogicznej. Wnioski będą wykorzystane przy realizacji bieżącego i następnego roku realizacji koncepcji.