PROYECTO SIENTE

1. JARDIN DE NIÑOS “IRMA LLAUGER NAVARRO” T/V MPIO. TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA JALISCO, MÉXICO. MAESTRA ENCARGADA: L.E.P. MARTHA ELIZABETH OROZCO LOERA EDUCACIÓN VIAL Y EMERGENCIAS PROYECTO SIENTE

2. La localidad de San Sebastián el Grande está situado en el Municipio de Tlajomulco de Zúñiga (en el Estado de Jalisco). Tiene 22999 habitantes. Es una comunidad donde la mayoría de las personas son nativas, sin embargo a últimos años han llegado muchas personas avecindadas. El pueblo presenta muchas problemáticas, desde su ubicación geográfica, se encuentra en las faldas de varios cerros por lo que en temporal de lluvia se inundan algunas zonas, esto se empeora debido a una mala planeación urbana. En el aspecto socio- económico la mayoría de las personas son de bajos recursos, existe un gran número de familias disfuncionales y desintegradas, así como problemas de drogadicción y vandalismo. Pero no todo es negativo, podemos encontrar una comunidad con una gran cultura, son devotos de San Sebastián (catolicismo), muy arraigados a sus tradiciones y se siente el entusiasmo y lealtad hacia su comunidad. COMUNIDAD DE SAN SEBASTIAN EL GRANDE, MPIO. TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA, JAL, MÉX.

3. SE CITO A PADRES DE FAMILIA EL DIA 13 DE OCTUBRE DE 2011. LA REUNIÓN COMENZO CON LA EXPLICACIÓN DEL PROYECTO SIENTE, LA MAESTRA GABRIELA GUTIERREZ TORRES FUE LA ENCARGADA DE CUESTIONAR Y GUIAR A PADRES DE FAMILIA , A LO CUÁL SE LLEGO EN COINCIDENCIA CON LOS SIGUIENTES PUNTOS EN CUANTO A LAS PROBLEMATICAS QUE PRESENTA LA COMUNIDAD EDUCATIVA: • FALTA DE RECURSOS EDUCATIVOS. • PROBLEMAS DE VIALIDAD Y TRANSPORTE. • PROBLEMAS DE SEGURIDAD (VANDALISMO) • ORIENTACIÓN EN CASOS DE EMERGENCIA EN CASA COMO EN LA ESCUELA. 1. ETAPA

4. LA SEGUNDA REUNIÓN PARA DAR SEGUIMIENTO AL PROYECTO FUE EL DÍA 21 DE OCTUBRE DE 2011. EN LA CUAL SE DIO UNA PEQUEÑA PLATICA SOBRE LA REUNIÓN PASADA QUE FUE LA ETAPA DE SIENTE, LOS PADRES DE FAMILIA MOSTRARON MAYOR INTERES POR LOS ASPECTOS QUE INVOLUCRAN A LA ESCUELA EN CUANTO A EDUCACIÓN VIAL, SOBRE TODO POR LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRESENTA EN LA ESQUINA DONDE SE UBICA EL PLANTEL, Y OTRA DE LAS CUESTIONES A TRABAJAR SERÁ LA ORIENTACIÓN EN CASOS DE EMERGENCIA EN LA ESCUELA. 2. ETAPA

5. PLAN DE ACCION 2. ETAPA EDUCACIÓN VIAL PROYECTO SIENTE EMERGENCIAS 1. ORIENTACIÓN POR PARTE DE PERSONAL DE PROTECCIÓN CIVIL. 1. PLATICA SOBRE ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN VIAL CON PADRES DE FAMILIA PROPUESTAS SOLUCIONES 2. PROYECCIÓN DE PELICULAS EDUCAATIVOS PARA NIÑOS EN CASO DE EMERGENCIAS EN CASA O ESCUELA (TERREMOTO, INCENCIO, INUNDACIÓN). 2. ACTIVIDAD LUDICA CON NIÑOS SOBRE EDUCACIÓN VIAL. 3. ELABORACIÓN DE TRIPTICOS INFORMATIVOS Y FOMENTO SOBRE EDUCACIÓN VIAL. 3. SITUACIÓN DIDÁCTICA SOBRE EMERGENCIAS CON NIÑOS. 4. GESTIONAR SEÑALAMIENTOS EN TOPES, RAYAS EN ESQUINAS Y ZONA ESCOLAR, AL H. AYUNTAMIENTO DE TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA. 4. REALIZACIÓN DE SIMULACROS CON NIÑOS. 5. COLABORACIÓN DE PADRES DE FAMILIA EN EL PINTADO Y COLOCACIÓN DE SEÑALAMIENTOS DE ZONAS DE RIESGO, Y EVACUACIÓN EN LA ESCUELA.

6. 3. ETAPA EDUCACIÓN VIAL 1. PLATICA SOBRE ORIENTACIÓN DE EDUCACIIÓN VIAL CON PADRES DE FAMILIA . SE LLEVO A CABO EL MARTES 15 DE NOVIEMBRE DE 2011 Y FUE IMPARTIDA POR MAESTRA GABRIELA GUTIERREZ TORRES Y MARTHA ELIZABETH OROZCO LOERA. LOS PADRES DIERON MUESTRA DE SU INTERES Y PARTICIPACIÓN DURANTE LA SESIÓN.

7. 3. ETAPA EDUCACIÓN VIAL 2. ACTIVIDAD LUDICA CON NIÑOS SOBRE EDUCACIÓN VIAL. LA ACTIVIDAD CONSISTIO EN DAR UNA EXPLICACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN VIAL Y CONCLUIR JUGANDO. ALGUNOS NIÑOS LLEVARON CARRITOS DE JUGUETE Y LA MAESTRA REPRESENTABA EL SEMAFORO, OTROS NIÑOS ERAN PEATONES Y DE ESTA FORMA SE REFORZABA LAS REGLAS DE VIALIDAD. ACTIVIDAD DIRIGIDA POR MTRA. MARIA DEL ROSARIO GUTIÉRREZ HERNÁNDEZ.

8. 3. ETAPA EDUCACIÓN VIAL 3. ELABORACIÓN DE TRIPTICOS INFORMATIVOS Y FOMENTO SOBRE EDUCACIÓN VIAL. LA ACTIVIDAD CONSISTIO EN QUE CADA NIÑO RECIBIERA DOS TRIPTICOS Y LOS COLOREARA, PARA LLEVARLOS A SU CASA Y EXPLICARLOS EN CASA, LA CONSIGNA DE LA ESCUELA CONSISTIO EN QUE UNO DE ELLOS SE QUEDE EN CASA Y EL OTRO LO REGALARA A ALGÚN CONOCIDO DE SU COMUNIDAD CON LA FINALIDAD DE EXTENDER LA INFORMACIÓN RECIBIDA EN LA ESCUELA. ACTIVIDAD DIRIGIDA POR CADA MAESTRA EN SUS AULAS. .

9. 3. ETAPA EDUCACIÓN VIAL 4. GESTIONAR SEÑALAMIENTOS EN TOPES, RAYAS EN ESQUINAS Y ZONA ESCOLAR, AL H. AYUNTAMIENTO DE TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA. EN UN PRINCIPIO LA IDEA ERA QUE LOS MISMOS PADRES DE FAMILIA PINTARAN LOS TOPES Y LAS RAYAS AMARILLAS, SIN EMBARGO EVALUAMOS ENTRE TODOS LA POSIBILIDAD Y NOS DIMOS CUENTA QUE ERA UN RIESGO MUY ALGO EL HACERLO, PUES ES UN LUGAR MUY CONFLICTIVO EN CUANTO A VIALIDAD ASI QUE OPTAMOS POR GESTIONAR AL GOBIERNO MUNICIPAL, SIN EMBARGO NO SE HA TENIDO RESPUESTA A LA PETICIÓN. LA GESTIÓN FUE HECHA POR LA MAESTRA FLOR GUADALUPE ELIAS. . .

10. 3. ETAPA EMERGENCIAS 1. ORIENTACIÓN POR PARTE DE PERSONAL DE PROTECCIÓN CIVIL. EL DIA LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2011 ASISTIO AL JARDIN EL SEÑOR ALEJANDRO MEDINA, QUIEN FORMA PARTE DEL DEPARTAMENTO DE PROTECCIÓN CIVIL DEL MUNICIPIO DE TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA, QUIEN AMABLEMENTE PRESENTO UNA PLATICA DONDE ORIENTO A LOS PADRES DE FAMILIA EN CASO DE ALGUNAS EMERGENCIAS. LA GESTIÓN FUE HECHA POR LA MAESTRA FLOR GUADALUPE ELIAS. . .

11. 3. ETAPA EMERGENCIAS 2. PROYECCIÓN DE PELICULAS EDUCAATIVOS PARA NIÑOS EN CASO DE EMERGENCIAS EN CASA O ESCUELA (TERREMOTO, INCENCIO, INUNDACIÓN). . EL DIA MARTES 12 DE ENERO SE LES PRESENTO A LOS NIÑOS UNA SERIE DE CARICATURAS CON LA FINALIDAD DE LOGRAR EN ELLOS NUEVOS CONOCIMIENTOS Y EL FOMENTO POR UNA CULTURA DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD, DURANTE EL AÑO SE REALIZAN 2 SIMULACROS POR SEMANA, LOS NIÑOS IDENTIFICAN BIEN EL SONIDO QUE INDICA EMERGENCIA Y SABEN QUE HACER, SE DESPLAZAN HACIA UN LUGAR SEGURO ACTIVIDAD REALIZADA POR MAESTRA ELIZABETH OROZCO LOERA. . .

12. 3. ETAPA EMERGENCIAS 3. SITUACIÓN DIDÁCTICA SOBRE EMERGENCIAS CON NIÑOS. . DURANTE UNA SEMANA SE TRABAJO EN CADA AULA CON ACTIVIDADES DESTINADAS A EL CONOCIMIENTO DE SITUACIONES DE EMERGENCIA EN CASA Y EN LA ESCUELA, SE BUSCO QUE LOS NIÑOS ESTEN INFORMADOS Y PUEDAN PREVENIR ISITUACIONES DE RIESGO. ACTIVIDAD REALIZADA POR TODO EL PERSONAL DOCENTE. . .

13. 3. ETAPA EMERGENCIAS 4. REALIZACIÓN DE SIMULACROS CON NIÑOS. . DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR SE REALIZAN SIMULACROS DE EMERGENCIA 2 DIAS A LA SEMANA. ACTIVIDAD REALIZADA POR TODO EL PERSONAL DOCENTE. . .

14. 3. ETAPA EMERGENCIAS 4. COLABORACIÓN DE PADRES DE FAMILIA EN EL PINTADO Y COLOCACIÓN DE SEÑALAMIENTOS DE ZONAS DE RIESGO, Y EVACUACIÓN EN LA ESCUELA. . DURANTE VARIOS DIAS DEL MES DE ENERO LOS PADRES DE FAMILIA PARTICIPARON APOYANDO A EL JARDIN, PINTANDO LAS ZONAS DE RIESGO, PUNTO DE ENCUENTRO Y COLOCANDO SEÑALAMIENTOS DE MERGENCIA E INFORMACIÓN. ACTIVIDAD ORGANIZADA POR TODO EL PERSONAL DOCENTE. . .

15. 4. ETAPA . DE ESTA FORMA TERMINAMOS CON EL PROYECTO, PARTICIPANDO DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA, TODO ESTO CON EL SOLO INTERES DE LLEGAR A UN FIN COMÚN, LA SEGURIDAD DE TODOS.