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PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO Jardín de niños “CARMEN BAEZ” Localidad: BARRIO 5º DE SANTIAGUITO MAXDA. Municipio: Timilpan Turno: Matutino Profra . MARIBEL GUZMAN MARTÉINEZ. SIENTE.

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  1. PROYECTO DISEÑA EL CAMBIOJardín de niños“CARMEN BAEZ”Localidad: BARRIO 5º DE SANTIAGUITO MAXDA.Municipio:TimilpanTurno: Matutino Profra. MARIBEL GUZMAN MARTÉINEZ

  2. SIENTE • En el Jardín de Niños “Carmen Báez”, ubicado en Barrio 5º de Santiaguito Maxda, cuenta con una pequeña institución dentro de la comunidad, donde la docente es al mismo tiempo director comisionado con grupo, en donde se atienden a niños de tres, cuatro y cinco años de edad. • En el grupo multigrado presentan diferentes necesidades tales como el desconocimiento de valores en algunos padres y niños, enfocándonos más el respeto y solidaridad entre compañeros del grupo así como el cuidado del medio ambiente encontrándonos con la dificultad de cómo llevar a cabo el promover y practicar valores en los niños y padres de familia para que ellos vayan desarrollando actividades de solidaridad cooperación entre el grupo así como el respeto. Son situaciones que como docentes nos ocupan organizar estrategias para favorecer el desarrollo de actitudes que son cimientos fundamentales para formar ciudadanos participativos en grupos integrándose a una comunidad para alcanzar un futuro mejor.

  3. IMAGINA • LOS VALORES Y LAS NORMAS • Entre las finalidades de la escuela inicial, la socialización y en consecuencia la integración del niño a la comunidad son prioritarias. • En esta etapa de la escolaridad consiste en el desarrollo de actitudes respetuosas hacia la diversidad cultural. • La dificultad para enseñar y practicar valores radica en la selección de aquellas estrategias con las que conviene hacerlo.

  4. De este modo si un docente explica que existen distintas costumbres en la familia de cada niño; si está dispuesto a escuchar sus reclamos, intereses o necesidades; si acepta que cada pequeño es un ser único, irrepetible y si en todas las actividades que se llevan a cabo en el jardín de niños dedican un momento para dialogar con los infantes, podrá propiciar en ellos actitudes de respeto por las diferentes formas de comunicación, podrá integrar a aquellos que presenten dificultades motoras, intelectuales, visuales o auditivas y en definitiva estará ayudándolos a que se inicie en el respeto mutuo. • En esta etapa de la escolaridad el niño comenzara a interiorizar los valores y las normas, por este motivo es preciso que el docente asuma el compromiso de educar a los pequeños para que acepten la diversidad y así puedan construir un futuro más solidario.

  5. HAZ

  6. HOJA DE FIRMAS DEL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO“CARMEN BAEZ” • PROFRA. GLORIA GUTIERREZ MEDINA • SUPERVISORA ESCOLAR ZONA J029 • DE EDUCACION PREESCOLAR • Vo. Bo. ELABORÓ PROFRA. MARIBEL GUZMAN MARTINEZ DIRECTORA ESCOLAR

  7. Diseño de imagen con título Título

  8. Diseño de imagen con título Título

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