1 / 5

Privil.legis d’en………………. Ordenats de menys a més preferència pel nen.

Privil.legis d’en………………. Ordenats de menys a més preferència pel nen. Diaris Setmanals. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Responsabilitats diaries a casa. ATENCIÓ!!! No cumplir amb les responsabilitats implica pèrdua de privil.legis, la paga o fitxes guanyades.

baina
Download Presentation

Privil.legis d’en………………. Ordenats de menys a més preferència pel nen.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Privil.legis d’en……………….Ordenats de menys a més preferència pel nen. Diaris Setmanals. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

  2. Responsabilitats diaries a casa ATENCIÓ!!! No cumplir amb les responsabilitats implica pèrdua de privil.legis, la paga o fitxes guanyades.

  3. Comportaments NOUS Si es donen reben premi. Comportaments ANTICS. Si es donen fan perdre privil.legis. Ordenats de més a menys negatius

  4. Premis • Si es dona el comportament NOU, el nen reb una fitxa. • Si no es dona, encara que s’hagi descuidat només una nvegada: cap fitxa • Si no es dona cap dels que estem treballant al final del dia: perd una fitxa acumulada. • Els premis no han de ser tots materials. Cal que penseu en donar-vos estones d’estar junts sense barallar-vos; fent coses que us poguin agradar a tots: anar al cine, d’excursió… Nº de fitxes acumul.lades i premis. (cal omplir-ho amb el Nen) • 2-4 • 4-6 • 6-8 • 8-10 • 10-12 • 12-16 • 16-20 • 20-25

  5. Establint Límits... • Si surgeix un comportament-problema i no és un dels que han estat negociats desde la consulta: • Apunteu el comportament en qüestió i la situació on ha tingut lloc. Si és possible, afegiu allò que havia passat abans i el que va succeir després. • No amenaçar al nen/a amb càstigs imposibles. • En la mesura que pogueu: no heu de fer cas al comportament del vostre fill. Tot adoptant una postura neutra en a la situació on s´ha produit. • Recordeu: raonar amb ell ara mateix, no serveix de res. • Tampoc després s´ha de raonar excesivament. És més efectiu actuar contingenment, sense donar explicacions. • Recordeu també que el fet de que tingui comportaments rebels o dolents o fins i tots agressius no vol dir que ell (la seva persona) ho sigui.

More Related