1 / 19

Aanleiding

Aanleiding. a uditverslag van 2011 a chterstandenbeleid. Cito woordenschat toets 1 – klas 2. Cito woordenschat toets 0 - klas 1. Feiten. R uim 90% van de woorden kennen om een tekst te begrijpen. Lezen is de beste manier om nieuwe woorden te leren.

bandele
Download Presentation

Aanleiding

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aanleiding • auditverslag van 2011 • achterstandenbeleid

  2. Cito woordenschat toets 1 – klas 2

  3. Cito woordenschat toets 0 - klas 1

  4. Feiten • Ruim 90% van de woorden kennen om een tekst te begrijpen. • Lezen is de beste manier om nieuwe woorden te leren. • Zwakke lezers lezen steeds minder en steeds slechter. De woordenschat blijft achter.

  5. Basislijst schooltaalwoorden vmbo In totaal 1600 woorden • 1250 vaktaalwoorden • 350 algemene schooltaalwoorden Streven : eind eerste klas kennen alle leerlingen de meeste woorden

  6. woordenschatuitbreiding • vraagt systematisch werken • door taaldocenten en vakdocenten • in overleg met elkaar

  7. Gemeenschappelijke woordenschat • Streef naar een gemeenschappelijke woordenschat voor alle leerlingen • Ga er niet te snel van uit dat een woord voor alle leerlingen bekend is.

  8. Aanpak woordenschatuitbreiding • Selecteren • Voorbewerken • Uitleggen • Herhalen en verder inslijpen • Controleren Bied woorden aan in een concrete en vakgebonden context!

  9. Selecteren

  10. Belangrijke begrippen selecteren 6 à 8 woorden • hygiëne (vaktaal) • aandacht of zorg besteden aan (algemeen) • product (algemeen) • veroorzaken (algemeen) • bederven (algemeen) • micro-organismen (vaktaal)

  11. Voorbewerken • kort • betrokkenheid tot stand brengen • aanhaken bij aanwezige kennis, om zo het ‘woordennetwerk’ te vergroten • gericht op de te leren woorden Bijvoorbeeld: • Waar denk je aan bij deze woorden? • Ben je wel eens ziek geworden van bedorven voedsel?

  12. woordweb

  13. Woorden schatten

  14. Uitleggen, uitbeelden, uitbreiden Bederven • Uitleggen: iets slechter maken. Eten kan bederven, dan is het te oud en kun je het niet meer eten • Synoniem: verrotten • Tegenovergestelde: vers • Uitbreiden: hoe ziet bedorven eten eruit? • Voorbeeldzin: zet het vlees in de koelkast, anders bederft het. • Uitbeelden of tekenen

  15. Strategie moeilijke woorden • Ken je al een stukje van het woord? • Staan er plaatjes bij die het duidelijk maken? • Lees een paar regels verder of terug, dan kan de betekenis duidelijk worden

  16. Herhalen en verder inslijpen • minimaal 7 x aanbieden • verschillende manieren • verschillende momenten • actief verwerken (spelletjes)

  17. Controleren • toetsen (bijv. gatentekst, kruiswoordpuzzel) • Wat is de opbrengst na een paar weken? • Zijn er leerlingen die stelselmatig achterblijven?

  18. Veel werkvormen • woordenschatmat • spelletjes G-schijf onder taalbeleid • internet

  19. samengevat • Docenten werken systematisch aan de uitbreiding van de woordenschat. (zelfobservatieformulier op G-schijf onder Taalbeleid) • Streven naar een gemeenschappelijke woordenschat voor alle leerlingen. • Overleg tussen taal- en vakdocenten. • Woorden vaak aanbieden in allerlei vormen.

More Related