EQUIPO: GERMAN ENRIQUE NERI BARBA JAFET BAUTISTA LOPEZ PAULINA MANCILLAS NAVA

1. EQUIPO: • GERMAN ENRIQUE NERI BARBA • JAFET BAUTISTA LOPEZ • PAULINA MANCILLAS NAVA • MARIA FERNANDA CANO NATAL • REBECA BARRIOS ZAMORA • ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL • Nº 0981 “NICOLAS ROMERO” • C.C.T. 15EES1479G • MAESTRA: SHEIDY TRUJILLO RAMOS • MUNICIPIO: NICOLAS ROMERO • ESTADO: ESTADO DE MÉXICO • PROYECTO: BANCAS SIEMPRE LISTAS • MAESTRA: SHEIDY TRUJILLO RAMOS

2. Etapa 1: SIENTE Se hicieron equipos de 8 alumnos y se les asignó un salón para ir a realizar la encuesta sobre las problemáticas que afectan su entorno . Y un equipo hizo la recopilación y análisis de los datos obtenidos. Y la lista fue: La problemática elegida : “Bancas insuficientes y en mal estado”

3. Fundamentación • Las bancas no son suficientes. • Diario los alumnos pasan a cada uno de los salones, preguntando ¿les sobran bancas?, esperando que alguien haya faltado para usar su banca. • Por supuesto que se pierden clases y tiempo. • Algunas de las bancas que hay en los salones están sin paletas y los jóvenes se apoyan en sus piernas. • La escuela si tiene bancas pero en la parte de atrás descompuestas o rotas.

4. Etapa 2: Imagina ¿Como crees que puedes resolverlo? • Lo que pretendemos es arreglar las bancas rotas, ponerle paletas a las bancas que no las tienen, las bancas de todos los salones estén en buen estado y las bancas que sobran estén siempre listas • Por grupos se hicieron lluvias de ideas y surgieron diversas opciones, se analizaron y se pidió la autorización con el director. • Hacer conciencia en todos los alumnos sobre la importancia de que cada uno podía formar parte de la solución y buscar trabajar en equipo. • Recolectar fondos • Decidimos pedirles a todos los grupos de la escuela que nos donaran algo que ya no utilizaran para que lo pudiéramos vender . • Vender los objetos donados • Uno de los proyectos fue hacer una kermes ,la cual nos ayudaría a sacar muchos fondos además que nos ayudaran maestros y padres de familia. • Dentro de la kermese se propuso que hubiera maquillaje, por lo que los alumnos de 3º C tomarían un curso de cicatrices • Hacer un inventario de las bancas descompuestas • Hacer un conteo de las paletas faltantes y cuantas de cada tipo • Hacer diversos presupuestos para soldar las bancas y las paletas

5. Etapa 3: HAZ

12. Etapa 4: COMPARTE • Los integrantes del equipo pasaron a cada salón a explicar los logros obtenidos, los tropiezos que tuvieron que superar y lo que aprendieron de este proyecto. • Pegaron un informe en cada salón y además lo publicaron en diversos lugares fuera de la escuela para darlo a conocer a la comunidad • Fueron a exponer su proyecto y resultados a algunas de las escuelas de alrededor para invitarlos a unirse a la comunidad de Diseña el Cambio • Consiguieron autorización para hacer una actividad al mes, para poder mandar a reparar las bancas y así conseguir de manera permanente tener “Las bancas siempre listas”

13. LAS BANCAS QUE TENIAMOS ANTES, NO ERAN LAS MEJORES Y ESTABAN EN MALAS CONDICIONES.

14. POCO A POCO ESTAS FUERON CAMBIANDO .CON LA AYUDA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR Y NOSOTROS GRACIAS A LA COLABORACIÒN DE MUCHAS PERSONAS, NUESTRO PROYECTO AVANZO MUY BIEN

15. Y ASI FUE COMO NUESTRAS BANCAS EMPEZARÒN A VERSE BIEN POR ULTIMO, LAS BANCAS FUERON PINTADAS Y REPARTIDAS EN LOS GRUPOS ESTAS YA ESTABAN SOLDADAS… SOLO FALTABA UN POCO: “LA PINTURA”

16. TODOS ESTABAN MUY FELICES CON SUS BANCAS.

17. GANADORES DEL CONCURSO 1er. Lugar 3er Lugar RODRIGUEZ SANCHEZ FRIDA ARIADNA 3º B 2º Lugar RAMÍREZ GARCÍA LAURA PAULETTE 3 º A GARCIA MARIN LESLI PAMELA 2 º C

18. INFORME FINAL PROYECTO: “BANCAS SIEMPRE LISTAS” Logros obtenidos en la primera jornada de transformación escolar. 1 1 0 bancas soldadas 3 9 bancas reparadas y pintadas Se compraron, colocaron y pintaron 1 5 paletas curvas Se compraron colocaron y pintaron 4 6 paletas rectangulares. Todo gracias a la participación de alumnos, padres y maestros de nuestra escuela. Esperamos que este logro, sea solo el inicio de la transformación de todo nuestro entorno, escuela, casa y comunidad. Se realizará una actividad al mes para las “bancas siempre listas”

19. TESTIMONIOS Este proyecto que se realizó me gusto porque si sirvió, nosotros estábamos cooperando de una u otra forma para que se juntara el dinero y pudiéramos reparar las bancas y pues bueno, note que si sirvió y ya las bancas están reparadas y pintadas. ALEXANDRA ISLAS ESPAÑA. Me sorprendió que si se realizara el proyecto, ya casi no se realizan este tipo de proyectos y creo que fue muy bueno ya que hay mas bancas y están en buen estado, fue algo bueno que arreglaran las bancas, ahora gracias a estos nos sentimos mas cómodos y contentos ya que era muy incomodo estar en bancas en mal estado y más cuando contribuyeron muchos alumnos y mas los profesores. PAMELA VICTORIA GARCIA HERNANDEZ.

20. TRABAJA R EN ESTE PROYECTO FUE MUY ENRIQUECEDOR, Y NOS DIMOS CUENTA DE QUE , SI NOS PROPONEMOS ALGO LO PODEMOS CUMPLIR • INVITAMOS A TODAS LAS DEMAS PERSONAS A QUE INTENTEN DISEÑAR EL CAMBIO, QUIZA REQUIERA UN ESFUERZO DE SU PARTE PERO LOS RESULTADOS PRODUCEN UNA SATISFACCION ENORME. • LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0981 NICOLAS ROMERO LO COMPROBO Y ESTAMOS MUY FElICES…. • ¿QUIERES SENTIRTE IGUAL?... TU TAMBIEN PUEDES • ¡¡¡¡¡DISEÑA EL CAMBIO!!!!!