1 / 16

PSIKOLOGI ANAK KHUSUS

PSIKOLOGI ANAK KHUSUS. KEBERBAKATAN. mereka yang oleh orang profesional diidentifikasikan sebagai anak yang mampu mencapai prestasi menonjol karena mempunyai kemampuan-kemampuan yang unggul. Anak Berbakat. Kemampuan intelektual umum Kemampuan akademik khusus

bary
Download Presentation

PSIKOLOGI ANAK KHUSUS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PSIKOLOGI ANAK KHUSUS

  2. KEBERBAKATAN

  3. mereka yang olehorangprofesionaldiidentifikasikansebagaianak yang mampumencapaiprestasimenonjolkarenamempunyaikemampuan-kemampuan yang unggul AnakBerbakat

  4. Kemampuanintelektualumum • Kemampuanakademikkhusus • Kemampuanberpikirkreatif-produktif • Kemampuanmemimpin • Kemampuandalamsalahsatubidangseni • Kemampuanpsikomotor Kemampuan yang dimilikianakberbakat

  5. Ciri-CiriKeberbakatan

  6. Ciri-ciriIntelektual • Mudahmenangkappelajaran • Ingatanbaik • Perbendaharaankataluas • Penalarantajam (berpikirlogis-kritis, memahamihubungansebabakibat) • Dayakonsentrasibaik (perhatiantidakmudahteralihkan)

  7. Ciri-ciriIntelektual (lanjutan) • Menguasaibanyakbahantentangmacam-macamtopik • Senangdanseringmembaca • Ungkapandirilancardanjelas • Pengamat yang cermat • Senangmempelajarikamus, peta, ensiklopedi

  8. Ciri-ciriKreativitas • Doronganingintahubesar • Seringmengajukanpertanyaan yang baik • Memberikanbanyakgagasandanusulterhadapsuatumasalah • Mempunyai rasa keindahan

  9. Ciri-ciriKreativitas (lanjutan) • Menonjoldalamsalahsatubidangseni • Mempunyaipendapatsendiridanmengungkapkannya, tidakmudahterpengaruhorang lain • Rasa humor tinggi • Dayaimajinasikuat

  10. Ciri-ciriKreativitas (lanjutan) • Keaslian (originality) tinggi (tampakdalamungkapangagasan, karangan,dll. Dalampemecahanmasalahmenggunakancara-caraorisinal yang jarangdiperlihatkanolehanak-anak lain) • Dapatbekerjasendiri • Senangmencobahal-halbaru • Kemampuanmengembangkanataumemerincisuatugagasan (kemampuanelaborasi)

  11. Ciri-ciriMotivasi • Tekunmenghadapitugas (dapatbekerjaterusmenerusdalamwaktu yang lama) • Uletmenghadapikesulitan (tidaklekasputusasa) • Tidakmemerlukandorongandaripihakluaruntukberprestasi • Inginmendalamibahan / bidangpengetahuan yang diberikankepadanya • Selaluberusahaberprestasisebaikmungkin (tidakcepatpuasdenganprestasinya)

  12. Ciri-ciriMotivasi (lanjutan) • Menunjukkanminatterhadapmacam-macammasalah “orangdewasa” (misal : terhadapperkembanganekonomi, politik, ilmupengetahuan,dll) • Senangdanrajinbelajar, penuhsemangat • Dapatmempertahankanpendapat-pendapatnya (kalausudahyakinakansesuatu, tidakmudahmelepaskanhal yang diyakinitersebut) • Mengejartujuan-tujuanjangkapanjang • Senangmencaridanmemecahkansoal-soal

  13. Program pendidikan yang berdeferensiataupelayanan(diluarjangkauan program sekolahbiasa) agar dapatmerealisasikansumbanganmerekaterhadapmasyarakatmaupunterhadapdirisendiri. Sehingga Membutuhkan

More Related