1 / 33

DANE INFORMACYJNE

DANE INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM J. MARCIŃCA W KOŹMINIE WLKP. ID grupy: 97/93_MF_G1 Opiekun: MGR MARZENA KRAWCZYK Kompetencja: MATEMATYCZNO-FIZYCZNA Temat projektowy: NARZĘDZIA INFORMATYCZNE W MATEMATYCE SZKOLNEJ Semestr/rok szkolny:

bat
Download Presentation

DANE INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DANE INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM J. MARCIŃCA W KOŹMINIE WLKP. • ID grupy: 97/93_MF_G1 • Opiekun: MGR MARZENA KRAWCZYK • Kompetencja: MATEMATYCZNO-FIZYCZNA • Temat projektowy: NARZĘDZIA INFORMATYCZNE W MATEMATYCE SZKOLNEJ • Semestr/rok szkolny: IV / 2011-2012

  2. ALBERT EINSTEIN GDYBYM MIAŁ GODZINĘ NA ROZWIĄZANIE PROBLEMU, OD KTÓREGO ZALEŻAŁOBY MOJE ŻYCIE, TO 45 MINUT POŚWIĘCIŁBYM NA PRZEMYŚLENIE ROZWIĄZANIA. . .

  3. PROBLEMY EINSTEINA ? ? ? KLIKAJ NA PROBLEMY

  4. NARZĘDZIA INFORMATYCZNE POMOCNE EINSTEINOWI KLIKAJ NA NAZWY PROGRAMÓW

  5. WYKRES FUNKCJI NARYSUJ WYKRES FUNKCJI , A NASTĘPNIE PRZESUŃ GO O 3 JEDNOSTKI W LEWO I 4 JEDNOSTKI W DÓŁ.

  6. WYKRES FUNKCJI ROZWIĄZANIE

  7. INFORMACJA O PROGRAMIE WYKRESY V3.1 • Program umożliwia wykonywanie wykresów funkcji. • Stanowi pomoc w zrozumieniu i poszerzaniu wiedzy w tematach związanych z badaniem podstawowych właściwości funkcji. • Jedną z cech programu jest możliwość wprowadzenia wzoru w postaci naturalnej (symbolicznej), co zwalnia z konieczności znajomości zapisu komputerowego.

  8. SCREEN WYKRESY V3.1

  9. TABLICZKA MNOŻENIA I… OBLICZ: 5*6 = 7*8= 27:9= 100:10= 42+50= 95-46=

  10. TABLICZKA MNOŻENIA I … ROZWIĄZANIE

  11. INFORMACJA O PROGRAMIE HEXELON • Tabliczka mnożenia /dzielenia /dodawania / odejmowania • Celem programu jest nauczyć dziecko w taki sposób, aby potrafiło automatycznie udzielić poprawnej odpowiedzi. • Program uczy skutecznie dzięki bodźcom działającym zarówno na wzrok jak i na słuch. • PROGRAM KORYGUJE BŁĘDY I WYSTAWIA OCENY.

  12. SCREEN HEXELON

  13. GEOMETRIA WYZNACZ MIARY KĄTÓW TRÓJKĄTA PRZEDSTAWIONEGO NA RYSUNKU I SKONSTRUUJ OKRĄG OPISANY NA TYM TRÓJKĄCIE.

  14. GEOMETRIA ROZWIĄZANIE

  15. INFORMACJA O PROGRAMIE CABRI II PLUS 1.4 • niezwykle popularny i ceniony program wspomagający nauczanie geometrii euklidesowej i analitycznej, ale też elementów fizyki i innych dziedzin, które powiązane są w określonym stopniu z pojęciem ruchu. • PROGRAM Posiada wbudowany układ współrzędnych wraz ze skalowalnymi osiami współrzędnych oraz kalkulator pozwalający na przeprowadzanie podstawowych obliczeń algebraicznych bądź funkcyjnych.

  16. SCREEN CABRI II PLUS 1.4

  17. ALGEBRA ROZŁÓŻ WIELOMIANY NA CZYNNIKI:

  18. ALGEBRA ROZWIĄZANIE

  19. INFORMACJA O PROGRAMIE DERIVE 6 • popularny i rozbudowany program typu CAS służącym do przeprowadzania obliczeń symbolicznych i numerycznych ze wszystkich działów matematyki. • Rozwiązuje zadania z zakresu arytmetyki, algebry, analizy, równań i nierówności, trygonometrii, rachunku wektorowego, macierzy itd. • Rezultaty mogą być prezentowane w postaci zaawansowanych wykresów 2D i 3D. • POMOCNE NARZĘDZIE DO UCZENIA Dzięki możliwościom prezentacji drogi do rozwiązania problemu.

  20. SCREEN DERIVE 6

  21. PROCENTY WYKONAJ ĆWICZENIE:

  22. PROCENTY ROZWIĄZANIE

  23. INFORMACJA O MATERIAŁACH E-LEARNINGOWYCH • Dzięki uczestnictwu w projekcie AS KOMPETENCJI uczniowie rozwijają swoje kompetencje matematyczno-fizyczne lub z przedsiębiorczości NA ZAJĘCIACH DODATKOWYCH. • DZIĘKI LEKCJĄ E-LEARNINGOWYM UCZNIOWIE ROZWIJĄ SWOJE KOMPETENCJE SAMODZIELNIE I W DOGODNYM DLA SIEBIE MOMENCIE. • MATERIAŁY SĄ DOSKONAŁYM NARZĘDZIEM DO UTRWALANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WCZEŚNIEJ ZDOBYTYCH JAK I NOWYCH NIE OBJĘTYCH PROGRAMEM SZKOLNYM.

  24. SCREEN MATERIAŁY E-LEARNINGOWE

  25. ODLEGŁOŚCI STWÓRZ NARZĘDZIE DO MIERZENIA ODLEGŁOŚCI NA MAPIE. NASTĘPNIE ZMIERZ ODLEGŁOŚĆ MIĘDZY KOŹMINEM WLKP. A ZAPRZYJAŹNIONYM MIASTEM NA WĘGRZECH – BALATONMARIAFURDO.

  26. ODLEGŁOŚCI ROZWIĄZANIE CZ. 1

  27. ODLEGŁOŚCI ROZWIĄZANIE CZ. 2

  28. INFORMACJE O PROGRAMIE GEOGEBRA • program do nauki geometrii, algebry, statystyki i analizy matematycznej. • nadaje się jako narzędzie do wspomagania nauki zarówno dla osób stawiających pierwsze kroki w świecie matematyki, jak również studentów czy prowadzących zajęcia. • Oferowana funkcjonalność pozwala m.in. rysować wykresy dla wskazanych funkcji liniowych i kwadratowych, liczyć pole powierzchni figur, obliczać kąt pomiędzy prostymi lub punktami, wyznaczać punkty przecięcia wykresów dwóch funkcji, wyliczać odległości itp.

  29. SCREEN GEOGEBRA

  30. INFO Matematyka MIMO, ŻE JEST KRÓLOWĄ NAUK jest TEŻ CZASEM zmorą ucznia. może JEDNAK być nauczana na wiele ciekawych sposobów. Doskonałym narzędziem wspomagającym naukę matematyki są programy komputerowe. Interakcja z uczniem pozwala utrwalić, a czasem nawet od podstaw zrozumieć dane zagadnienie. ZAPREZENTOWANE PRZEZ NAS Programy komputerowe stanowią ciekawą alternatywę dla tradycyjnych podręczników I SĄ DLA NAS BARDZO PRZYDATNE. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

  31. SPIS TREŚCI

More Related