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Du CO2 dans mon café ?. Cycle de vie d’un produit. Unité fonctionnelle. élément de mesure qui permet de quantifier la fonction remplie par le produit étudié. Couvrir une surface donnée …. … avec un degré d’opacité défini …. … pour une durée définie !. Gaz à Effet de Serre - GES. N2O. CO2.
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Unité fonctionnelle élément de mesure qui permet de quantifier la fonction remplie par le produit étudié Couvrir une surface donnée … … avec un degré d’opacité défini … … pour une durée définie !
Gaz à Effet de Serre - GES N2O CO2 CH4 SF6 PFC Energies fossiles HFC
Facteurd’émissions Fabrication du véhicule 10 g éq C / km Emissions amont du carburant 7 g éq C / km Combustion du carburant 48 g éq C / km
Situation problème Quel est le « bilan carbone » d’une tasse de café ? Pour faire une tasse de café, il faut … … du café et une cafetière !
Organisation de la séquence 2 h 30 min Présentation (les Gaz à Effet de Serre GES) 1 h 30 Activité 1 : Production de la cafetière Activité 2 : Transport de la cafetière 2 h Activité 3 : Utilisation de la cafetière Activité 4 : Fin de vie de la cafetière 1 h 15 Réalisation d’une feuille de calcul Elaboration d’un poster 45 min 1 h 30 min Présentation des résultats et conclusion 30 min Synthèse 1 h Evaluation
Structuration des résultats Feuille de calcul Poster • Réalisation d’une feuille de calcul permettant : • de résumer les calculs • de faire varier le scénario d’utilisation Elaboration d’un poster résumant les résultats Format : 1 diapositive Retour