Feuille d’étude + résumé L’expansion du monde industriel - Le colonialisme au 19e siècle

1. Feuille d’étude + résumé L’expansion du monde industriel - Le colonialisme au 19e siècle Espace-Temps p.190 Conférence de Berlin (1884) 1800-1935: 2e vague de colonisation européenne en Afrique. Les Européens prennent possession du territoire, soumettent des peuples et pillent les ressources pour répondre à leurs besoins industriels 1500-1800: 1ère vague de colonisation européenne en Afrique, les Européens y installent des comptoirs de commerce. • Les États Européens s’entendent sur le partage de l’Afrique • La libre-circulation sur les fleuves Congo et Niger • Nécessité d’occuper militairement et politiquement les territoires réclamés. 1800 1850 1900 Espace-Temps p.216-219 1914-1918 – 1ère Guerre mondiale Espace-Temps p.292-298 * Assassinat de François-Ferdinand d’Autriche-Hongrie (déclencheur) Métropole État qui possède des colonies Colonie Rivalités pour les colonies Nationalisme Nationalisme causes Territoire conquis par un pays étranger. Le conquérant y envoie une partie de sa population (colons) Course aux armements Alliances secrètes Fierté d’appartenir à une nation. Triple-Alliance Colonisation Triple-Entente Allemagne France VS Autriche-Hongrie Royaume-Uni Italie Exploitation et domination d’une colonie par une métropole. Décolonisation Russie Acculturation Processus par lequel une colonie obtient son indépendance Défaite de l’Allemagne et Traité de Versailles Processus par lequel un groupe perd sa culture au profit d’une culture étrangère Traitement inégalitaire imposé à un groupe particulier en raison de l’ethnie notamment Discrimination

2. L’expansion du monde industriel - Le colonialisme au 19e siècle (suite…) La colonisation implique un processus de domination du territoire à plusieurs niveaux Domination économique Domination militaire et politique Domination sociale et culturelle Espace-Temps p.203-204 Espace-Temps p.210-211 Espace Temps p.195 • La puissance industrielle des pays européens leur permettent de se constituer des armées puissantes. • Les colonies conquises perdent leur indépendance. Les nouveaux administrateurs sont européens. • Les nouvelles frontières décidées par les Européens n’ont rien à voir avec les frontières culturelles entre les peuples. • Les populations colonisées doivent servir dans l’armée de la métropole. • L’économie de la colonie se transforme pour répondre aux besoins de la métropole. • → L’agriculture vivrière de est remplacée par la monoculture (une seule production) • → Développement des mines pour l’industrie européenne. • Le commerce de la colonie est contrôlée par sa métropole. • Appauvrissement et endettement de la colonie • Les colonisateurs sont propriétaires des mines et des terres, ils sont au sommet de l’échelle sociale. • Les autochtones africains servent de main d’œuvre bon marché, ils sont parfois soumis au travail forcé. • L’enseignement vise l’acculturation et se fait dans la langue du colonisateur • Envoi de missionnaire pour christianiser les Africains