Du décrochage au raccrochage...

1. Du décrochage au raccrochage...

2. Présentation des différents types d’entretiens menés avec le jeune au sein du DAIP • Dans le cadre du suivi des jeunes du DAIP, on peut avoir recours à différents types d’entretiens : - l’entretien d’accueil, - l’entretiende positionnement, - l’entretiende suivi, - l’entretien de régulation, - l’entretiend’orientation. • Ces entretiens sont menésavec le jeune qui peut-être : - seul, - accompagné de sa famille, de son éducateur...

3. Présentation des principaux objectifs de l’entretien • L’entretien a pour principales visées de collecter diverses informations sur le jeune, notamment : - son parcours scolaire, - ses expériences professionnelles, - ses centres d’intérêts, - ses difficultés, - son projet. ... ce qui nous permet ensuite de mettre en place (ou de reconsidérer) sonparcours individualisé de prise en charge.

4. Présentation d’un outil de conduite d’entretien • Pour permettre au jeune de : - rentrer facilement dans un processus d’échange, - de parler de son parcours, j’utilise pour support le CV. =) Le CV = Outil de médiation • La mise en place du CV se fait selon un protocole précis : - Rappels sur les objectifs d’un CV, - Présentation des différents modèles de CV présents dans notre base de donnée, - Choix d’un modèle de présentation de CV, - Echanges libres autour des différentes rubriques du CV, - Impression du CV.

5. Intérêts de ce support Ce support permet notamment de : - engager le dialogue avec le jeune, =) Le CV = Outil de médiation - favoriser l’auto-évaluation du jeune par rapport à ses réussites et ses échecs, - valoriser l’expérience du jeune, - rendre le jeune actif dans le cadre de l’entretien, - définir avec le jeune des objectifs de travail dans le cadre du suivi DAIP, - développer une relation de confiance avec le jeune.

6. ... et surtout, ne dites pas :

7. Sur Google, taper : modèles de cv créer un CV.com