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Motivação

Formação em Conceitos e Técnicas de Monitoramento e Avaliação para Programas do MDS no âmbito das ações do Plano Brasil sem Miséria (BSM). Motivação. Aprimoramento da Política Social = esforços crescentes em capacitação em gestão;

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  1. Formação em Conceitos e Técnicas de Monitoramento e Avaliação para Programas do MDS no âmbito das ações do Plano Brasil sem Miséria (BSM)

  2. Motivação • Aprimoramento da Política Social = esforços crescentes em capacitação em gestão; • Gestão de Políticas e Programas = aprofundamento elaboração de diagnóstico, monitoramento e avaliação; • SUAS = capacitação em atividades da Vigilância Social.

  3. Objetivos • elaborar diagnósticos sobre o contexto socioeconômico e pobreza nos estados e municípios; • conhecer e utilizar os principais instrumentos para monitoramento e avaliação do MDS para viabilizar apoio técnico à implementação e aprimoramento das ações do plano; • dimensionar as características dos públicos-alvo das ações do BSM e condições de oferta de serviços socioassitenciais.

  4. Público Alvo • Gestorese técnicos das secretarias de Assistência Social nos estados e capitais; • Técnicos de instituições de planejamento e estatística estaduais e em algumas capitais.

  5. Perfil dos Participantes • Desejável que possuam nível superior e exerçam atividades de gestão dos programas e ações socioassistenciais ou no âmbito do BSM; • Conhecimentos introdutórios de ferramentas de cálculo (Excel).

  6. Eixos Programáticos • 1- Construção e Análise de Indicadores paraDiagnóstico de programas do MDS e ações do Plano Brasil Sem Miséria; • 2- Conceitos e Instrumentos para Monitoramento de programas do MDS e ações do Plano Brasil Sem Miséria; • 3- Conceitos e Instrumentos para Avaliação de programas do MDS e de ações do BSM.

  7. EMENTA • O Plano Brasil Sem Miséria; • Ciclo de Formulação e Avaliação de Políticas; • Conceitos básicos sobre Indicadores e fonte de dados: Censo Demográfico, PNAD, Munic, Estadic, Pesquisas Econômicas do IBGE, Cadastro Único de Programas Sociais, Censo SUAS, Registros Administrativos e de Programas do MDS, MS, MEC, MTE, MPS. Diagnóstico do contexto socioeconômico das ações do BSM: estrutura, fontes de dados e indicadores. Diagnóstico acerca dos públicos-alvo do Plano: • Dimensionamento da pobreza e caracterização social. • Diagnósticodas condições de oferta e implementação dos programas. • Conceitos básicos sobre Monitoramento e Avaliação de Programas. Instrumento de Monitoramento do Plano BSM: Matriz de Informações Sociais, Data Social, Painel Monib. Abordagens metodológicas e pesquisas de avaliação do MDS e Plano BSM.

  8. Objetivos do curso

  9. Conteúdo programático 1º dia - Atividades -8h30- Apresentação do Curso Apresentação do Plano BSM: objetivos, principais ações -Aula expositiva: Demanda de informações no Ciclo de Políticas e Programas. -10h45-Aula expositiva: Sistema Estatístico Nacional, principais, pesquisas e fontes de dados; Diagnósticos de contexto socioeconômico: estrutura e indicadores. -14h00- Aula prática: Elaborando diagnóstico socioeconômico para estados e municípios com base no Censo Demográfico, PNAD, Pesquisas Econômicas do IBGE -15h30 Aula prática: elaborando diagnóstico socioeconômico para estados e municípios com base no Censo Demográfico, PNAD, Pesquisas Econômicas do IBGE – ferramentas informacionais

  10. 2º dia - Atividades 8h30 Aula expositiva: Ciclo de Gestão da Informação: dos dados aos Indicadores - Conceitos básicos sobre indicadores Principais Indicadores Sociais e de Pobreza Identificação dos Públicos-alvo do Plano BSM 10h45 Aula expositiva: Cadastro Único de Programas Sociais: objetivo, histórico, aplicações, produtos e principais variáveis Índice de Desenvolvimento da Família 14h00 Aula prática: Dimensionando e caracterizando públicos alvo do Plano BSM com base no CadÚnico– ferramenta: TabCAD 15h30 Aula prática: Dimensionando e caracterizando públicosalvo do Plano BSM com TabCad

  11. 3º dia Atividades 8h30- Aula expositiva - Indicadores de Infraestrutura de Serviços, Recursos Humanos e Capacidade de Gestão. A Pesquisa de Informações Básicas Municipais (MUNIC) e a Pesquisa de Informações Básicas Estaduais (ESTADIC). Tipologia de Capacidade de Gestão em Assistência Social. 10h45 - Aula expositiva: Censo SUAS: objetivo, histórico, usos e principais variáveis. 14h00 Aula prática: Levantando e caracterizando a infraestrutura de oferta e atendimento das ações do Plano BSM com base no Censo SUAS e Matriz de Informações Sociais – ferramentas Tab. 15h30 Aula prática: Levantando e caracterizando a infraestrutura de oferta e atendimento das ações do Plano BSM com base no Censo SUAS e Matriz de Informações Sociais – ferramentas Tab SUAS e MIS.

  12. 4º dia Atividades 8h30 Aula expositiva: Conceitos básicos em Monitoramento e Avaliação; Instrumentos de Monitoramento e Avaliação no aprimoramento de programas ; Monitoramento gerencial e monitoramento analítico. 10h45 Aula expositiva: Painéis de indicadores de monitoramento: concepção, etapas e aplicações. O Painel Monib para monitoramento de ações do BSM. 14h00 Aula prática : Usando painel de indicadores de monitoramento para ações do BSM – ferramentas MIS e Monib. 15h30 Aula prática Usando painel de indicadores de monitoramento para ações do BSM – ferramentas MIS e Monib. 5º dia Atividades 8h30 Aula expositiva: Pesquisas de Avaliação: tipologias e técnicas de Levantamento; Etapas de especificação: do problema, instrumento, campo à disseminação dos resultados. 10h45 Aula expositiva: Principais pesquisas de avaliação do MDS e para Plano BSM: objetivos, características e resultados. 14h00 Aula prática Acesso aos sumários executivos e bases de microdados das pesquisas Acesso ao portal de publicações do MDS 15h30 Atividade de grupo em sala de aula

  13. Perfil dos Participantes das Turmas de 2011 • Turma 1- 07 a 11 de novembro de 2011 • Sexo feminino (71%) • 100% graduação, sendo que (41%) possuíam graduação em Serviço Social. • Especialização/MBA – ( 37%) ou mestrado (15%). • Nenhum participante com deficiência. • Atuam na área de Assistência Social - (93%) • Vínculo empregatício estatutário (62%). • 100% com acesso à internet de banda larga • 100% utiliza Word; (70%) Excel; (7%) da ferramenta SPSS. • motivações : ampliar e atualizar conhecimentos (82%) e potencializar a sua atuação na área (82%).

  14. Turma 02 - 21 a 25 de novembro de 2011 • Sexo feminino (77%) • Todos com graduação exceto um, com ensino fundamental. • (36%) possuíam graduação em Serviço Social. • Especialização/MBA (45%). • 30 e 40 anos de idade (40%) • 50 e 60 anos 35% • Atuam na área de Assistência Social (72,7%), • (54%) atuam há 10 anos na administração pública e metade possui vínculo empregatício comissionado/confiança (50%). • 100% acesso à internet de banda larga, • Utilizam ferramenta Word; (90%); 81% Excel; e (4%) conhecem a ferramenta SPSS. • Motivações: ampliar e atualizar conhecimentos (86%) e potencializar a sua atuação (77%).

  15. Ofertas de Cursos nos Estados • 1ª Região: Centro Oeste, 26 a 30 de março/2012; Brasília SAGI/MDS - docentes, material didático e coordenação do curso: em contratação de consultores para elaboração de material didático. • Estados : custeiam a participação de seus servidores; Estado Sede: DF - GDF: infra-estrutura e logística de apoio e recepção aos alunos; Mobilização dos Estados;

  16. 2-Oferta nas 05 Regiões: Instituição de Ensino que oferecerá infra-estrutura necessária de salas de aula, execução e coordenação dos cursos. • Em parceria com os Estados no custeio relativo à participação de seus servidores; • Parceria com SNAS, CNAS e FONSEAS na mobilização dos Estados. 3- Cursos ofertados pela ENCE, através de Termo de Cooperação com MDS. 4- oferta de cursos através dos arranjos da PNC/SUAS

  17. Obrigado! SAGI/MDSana.oliveira@mds.gov.br

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