Gérard-Michel Cochard Universidad de Picardie Jules Verne (Amiens)

1. Una versión e-learning de la formación universitaria "Métodos Informáticos Aplicados a la Gestión de las Empresas (MIAGE)" Une version e-learning de la filière d'enseignement supérieur "Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises (MIAGE)" Daniel Marquié Universidad Paul Sabatier (Toulouse 3) Gérard-Michel Cochard Universidad de Picardie Jules Verne (Amiens) Gilles Desrocques Universidad d'Orléans

2. 1 - El proyecto Internacional e-Miage (IEM) MIAGE (Métodos Informáticos Aplicados a la Gestión de las Empresas) : formación a la ingeniería de los sistemas de información 20 universidades Año 2002-2003 : 1200 diplomados Maestría Año 2003-2004 : 3200 Miagistas 20% en Aprendizaje en Licencia/Maestría ; 15% en Formación continua temas de formación : Matemáticas, Informática, ingeniera sistemas de información ; Organización de las empresas; Idiomas y comunicaciónProfesionalizacion

3. 1 - El proyecto Internacional e-Miage (IEM) Las 20 MIAGEs

4. Universidad d’Aix-Marseille 3 Universidad de Picardie Jules Verne – Amiens Universidad de Bordeaux 1 Universidad de Bordeaux 4 Universidad d’Evry Universidad Joseph Fourier – Grenoble 1 Universidad de Lille Universidad Claude Bernard – Lyon 1 Universidad de Nancy 2 Universidad de Nice – Sophia Antipolis Universidad de Nantes Universidad d’Orléans Universidad de Mulhouse Universidad de Paris 1 Universidad René Descartes – Paris 5 Universidad de Paris 11 – Orsay Universidad de Paris-Dauphine Universidad de Rennes 1 Universidad des Sciences Sociales - Toulouse 1 Universidad Paul Sabatier - Toulouse 3

5. Objetivos del proyecto IEM (Internacional e-Mi@ge) : Construir y explotar una versión internacional "abierta y a distancia" de la formación Miage Para alcanzar un publico nuevo : Formación continua Estudiantes lejanos, o aislados o impedidos Estudiantes extranjeros Para mejorar los modos de formación actuales Contenidos en línea Foros de discusión Trabajo en colaboración Para posicionarse como actor privilegiado de la formación a distancia de los informáticos de las empresas

6. Consorcio e-Miage : 20 universidades Partenarios : Comisión Pedagógica Nacional Empresas, representantes de la profesión Financieros públicos : MENESR, Datar, Asambleas Regionales Agencia Universitaria de la Francofonía Instituciones extranjeras Organización Comité de pilotaje Grupos de trabajo : "Infraestructuras y Funcionalidades", "Estructuración jurídica y organizaciones", Comité de programas Comité editorial

7. Organisation du consortium IEM D.Marquie G-M.Cochard Pt : M.Schneider Y.Letertre G.Desrocques U. Amiens M.Schneider U. Toulouse 3

8. Centros asociados (internacional) • Maroco • Universidad Cadi Ayyad (Marrakech) (janv 2005) • ESMA (Marrakech) (janv 2005) • Universidad Abdelmalek Essaadi (Tanger-Tétouan) (juillet 2006) • Universidad de Fès (janvier 2006) • proyectos : Universidad Ibn Zohr (Agadir) ou H2 (Mohammedia) • Tunisia • Universidad Virtual de Tunis (janv 2006) • Liban • proyecto : Universidad Antonine • Burkina Faso • Universidad de Ouagadougou (juillet 2006) • Guinéa • proyecto : Universidad Kofi Annan (janvier 2007)

9. Djibouti proyecto : Universidad de Djibouti (julio 2006) Grecia ESR (Juillet 2006 – en ingles/francés) Bulgaria-Balkanes proyecto : NUB – Sofia (juillet 2006) Perú Universidad San Martin (juillet 2006 – en español/francés) proyecto : Univ Arequipa Haïti proyecto : Espacio Formación (enero 2007) Vietnam-Asia del Sur Este proyecto : IFI/AUF (Julio 2006)

10. Programa eMiage en San Martin de Porres (Lima)

11. Organización modularía de la e-Mi@ge : modulo Constitución de secuencias de formación : Secuenciaestandardiza Secuencia especializada Secuencia con VAE

12. Programa eMiage : repartición por campos pré-requis

13. Programa eMiage de matematicas

14. Programa eMiage de computación

15. Programa eMiage de sistema de información

16. Programa eMiage de gestión, derecho, organizaciones …

17. Programa eMiage de comunicación

18. ruta modulo modulo modulo capitulo capitulo capitulo sesión sesión sesión Estructura de los contenidos en línea

19. Servicios pedagógicos Tutorado por email Chats Foros Correcciones de trabajos reagrupamientos FAQ Contenidos en línea InformacionesCursosEjercicios, pruebasTrabajos personales Dispositivo de formación

20. Dispositivo de formación

21. Reunion trabajo trabajo trabajo foro foro foro corrección corrección corrección entrada fin juniofin diciembre 1ero enero1ero julio entrada mail mail mail sesión de exámenes chat chat chat chat Modelo pedagógico El tutorado esta planificado en un semestre para la preparación de uno o varios módulos Organización semestral inicio del tutorado fin del tutorado Se puede inscribir a cualquier momento antes del inicio de un semestre ; una vez inscrito, acceso de inmediato a los contenidos En fin de semestre, exámenes terminales son organizados en cada modulo

22. responsable e-Miage técnicos informáticos multimedia animador coordinador Grupo pedagógico de tutores grupo administrativo

23. étudiant équipe de tuteurs animateur coordinateur responsable e-Miage équipe technique équipe administrative

24. animation pédagogique (réunions, bulletin, …) relations avec les membres de l’équipe pédagogique relations avec les membres de l’équipe technique relations avec les membres de l’équipe administrative réponse aux apprenants synthèse et évaluation des activités représentativité dans le consortium garant de l’application des règles du consortium Responsable e-Miage membre du réseau de groupe modulaire réponse aux courriels des étudiants (dans les 48 h) animation du forum de module animation des chats animation des regroupements organisation et classement des faq correction des devoirs de module proposition de devoirs proposition d’examen contrat de tuteur Tuteurs

25. Equipe technique gestion des ressources techniques sécurité et sauvegarde administration et attribution des droits d’accès maintenance de la plateforme mise à jour des contenus Equipe administrative • information, promotion • accueil : contacts téléphoniques fréquents • traitement de dossiers : • - dossier de pré-inscription, • - dossier de VAE, • - dossier d'inscription • - convention ou contrat de formation professionnelle • - protocole individuel de formation • gestion financière :(échéancement des paiements)

26. Candidaturas e inscripciones

27. Centros de explotación en modo e-Miage Respecto de las reglas pedagógicas y de funcionamiento Centro de referencia Universidad francesa habilitada (Ministerio + CPN) convenio Centro asociado Centro de explotación non habilitado Acuerdo del comité de pilotaje

28. www.e-miage.org www.dep.u-picardie.fr www.univ-orleans.fr/international

29. varias reglas de funcionamiento 1 modulo = 1 responsable pedagógico y varios tutores 1 tutor para 15 estudiantes inscritos a un modulo Actividades de tutorado : Actividades sin sincronización : Respuestas a los mensajes de los estudiantes (en los 48h) Animación de los foros (preguntas/respuestas publicas) corrección personalizada de los trabajos en los 15 días pagos : 2hTD/(semestre x modulo x estudiante) Actividades con sincronización : Reuniones en la red(chats : 4 veces 1 h por semestre) Reagrupamientos físicos(1 día par modulo por semestre) pagos : hora TD

30. Coordinación general : un animador coordinador Gestión des los espacios de información del sitio : informaciones generales, puntuales, mantenimiento de los calendarios de los eventos Inventario de los disfuncionamientos del dispositivo ; búsqueda de soluciones Evaluación global del dispositivo

31. Funcionalidades y herramientas del seguido de los educandos (pedidas por el grupo de trabajo "Infraestructuras y funcionalidades") Accesibilidad de los contenidos (integración de los documentos, actualización de los sumarios) Servicios pedagógicos de base : mailing, chats, foros, espacios de información, trabajo colaborativo Gestión des actividades : gestión del calendario de los eventos, gestión de los anuarios y de las listas de difusion, proceduras de actualización de los contenidos,… Seguida de los aprendentes : seguida de los adquisitos modularos, seguida de las conexiones a los contenidos Estadísticas de utilización : estadística de consultación de los contenidos

32. centro de explotacion Nivel consorcio Remuneraciones Concepción de un modulo : 120 h TD Tutorado asincrónico : (mail + forum + corrección de trabajos + …) 2hTD por estudiante, por modulo y por semestre Tutorado sincrónico : 1 h de chat = 1 h TD 1 día de reagrupamiento = 8 h TD Gestión de filière : 1h par estudiante y por semestre Responsabilidad global de modulo : proposición 4 h TD par semestre Corrección trabajos terminales : 0,25 h TD por copia Otros : decisiones puntúales del comité de pilotaje

33. Ejemplo de budget 60 % de gastos 40 % de gastos

34. Importantes inviertos de los conjuntos pedagógicos Pero perspectivas prometedores : Enriquecer siempre los contenidos, creación de nuevos contenidos a disposición de todos los estudiantes Búsqueda de herramientas especificas : pruebas en linea, trabajos prácticos a distancia, Desarrollo de herramientas en linea de información, de candidatura, de inscripción, de tratamiento de la VAE, …. actividad internacional muy importante (centros de relevo, cambios de formación, creación de diplomas,… ) Y, por supuesto, reforzar la coordinación nacional Y tantas cosas mas ………

35. cooperación 1 : • Acción, 1 : creación del centro asociado • infraestructuras y promedios disponibles, (en particular informáticos) • equipo pedagógico (composición, cualidad) • correspóndanle administrativo • información publicidad sobre la formación MIAGE : su composición, su organización Acción 2 : plan de formación al tutorado • identificación del papel de los tutores • identificación del papel del animador coordinador • cahier des charges • reglas del funcionamiento • practicas usuales del tutorado • utilización de las diferentes funcionalidades de la plata-forma

36. cooperación 2 : Acción 3 : creación y organización de un centro técnico sala de TP / libre servicio, herramientas software servidor repetidor de e-formación ; instalación de la plata-forme técnica para bajar los contenidos Acción 4 : estancias de formación a la escritura multimedia la pedagogía "numérica" el proceso de producción de los contenidos numéricos la estandardización y la interoperabilidad las herramientas de desarrollo Acción 5 : producción en común de contenidos desarrollo de nuevos contenidos …

37. 8 módulos obligatorios : • B208 Sistemas informáticos • B210 Bases de datos relacionales • B211 Programación objeta • B213 Proyectos de programación • B222 Bases de telecomunicación • B302 Métodos sistémicos de análisis y concepción • B303 Gestión de proyectos • B304 Proyecto de concepción P2 P3 Licence Miage (L3) 15 módulos + 1 modulo de profesionalización (600h + 200h) o (45 + 15 ECTS)

38. 2 módulos a elegir entre • A103 Probabilidades y estadísticas • A110 Matemáticas financieras • B104 Teoría de los grafos y combinatorias • B105 Programación matemáticas y optimización P1 • 1 modulo entre • B212 Programación con eventos y IHM • B209 Teoría de los lenguajes P2 • 2 módulos entre • A403 – Sub-sistema contableB405 - Marketing • B406 Gestión de recursos humanos • B407 Gestión de producción P4 • 2 módulos entre • B502 Comunicación en empresas • B504 Ingles • B505 Español • B509 Estudios e investigaciones • B511 Francés P5

39. Récapitulatif Licence Miage (L3)

40. Master Miage (M1) 15 módulos + 1 modulo de profesionalización (600h + 200h) o (45 + 15 ECTS) • 12 módulos obligatorios : • C106 Análisis y investigación de datos • C107 Procesos estocásticos y simulación • C214 Redes y protocolos • C215 Bases de datos avanzados • C216 Arquitecturas cliente-servidor • C217 Técnicas de base de la inteligencia artificial • C218 Proyectos de programación • C305 Métodos objetos de análisis y concepción • C306 Ingeniería del software • C307 Integración de aplicaciones • C308 Proyectos de concepción • C409 Gestión financiera y controló de gestión P1 P2 P3 P4

41. 1 modulo • C410 Juegos de empresas • 2 módulos entre • C506 Comunicación en empresas • C507 Ingles • C508 EspañolC510 Estudios e Investigación • C512 Francés P4 P5

42. Récapitulatif Master (M1)

43. Cursus Master mención MIAGE – 2do año M2 elección entre varias ezpecialidades Ejemplo : Sistemas de Información Multimedia y Internet : SIMI (Universidad de Picardie Jules Verne) • cursos en común : • SIMI.32-Practicas profesionales • SIMI.21-Arquitecturas securizadas de sistemas de información • SIMI.11-Numerizacion de la información y infografia • SIMI.10-Difusión de informaciones multimedias en las redes • Modulo con opción n°1 • SIMI.41-Estudios e investigación

44. opción multimedia SIMI.52-Conducta de proyectos multimedia SIMI.12-Herramientas de desarrollo multimedia TSIIO-Tecnologías des los sistemas de información inter-organizacionales Module à opción n°2 T4 - Tecnologías de sitios Web SIMI.53-Proyecto estudio Opción Redes y Móviles C214/SIMI.14 -Tecnologías de redes SIMI.15 -Administración de redes SIMI.17-Tecnologías de redes móviles Dxxx Desarrollo de aplicaciones para terminales móviles Certificación Professional CISCO. • Opciones : • SIMI.25/O2 – e-formacion • SIMI.26/O3 – e-Business • SIMI.27/O1 – Géomatica • SIMI.28/O4 – Concepcion de juegos video