Ecoles d' Ingénieurs post - bac Janvier 2007

1. Ecoles d' Ingénieurs post - bac Janvier 2007

2. UN TITRE:UNE MULTITUDE DE FONCTIONS ET DE MÉTIERS

3. LE TITRE D’INGÉNIEUR • Le diplôme d’ingénieur est délivré par des écoles ou des organismes de formation dont le diplôme a été reconnu par la Commission des titres d’ingénieur. • Il sanctionne une formation de 5 ans et confère à présent également le grade de Master dans le cadre de la réforme du LMD.

4. FONCTIONS • Il permet d’exercer des fonctions d’encadrement (prise de décisions, de responsabilités, seul ou en équipe.) au sein d’entreprises recouvrant tous les secteurs d’activités. • Il se développe particulièrement dans les sociétés de services (surtout dans le secteur de l’informatique).

5. DÉFINITION • Le « métier de base » de l’ingénieur consiste à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à l’amélioration, la réalisation et la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services. • En prise avec la rapidité des évolutions technologiques, c’est un métier sans cesse en mouvement

6. COMPÉTENCES À DÉVELOPPER • Techniques: maîtrise et actualisation permanente des connaissances, capacité d’innovation, d’adaptation notamment aux nouvelles technologies… • Gestion - management:L’importance de la dimension commerciale et le souci de rentabilité pour l’entreprise nécessitent de plus en plus des compétences de gestion et de management pour produire au meilleur coût et faire face à la concurrence. • Capacité à communiquer: il faut être capable d’encadrer des équipes, d’expliquer ce qui est à réaliser, de gérer les relations avec les différents partenaires et avec les clients…en France mais également à l’étranger.

7. PROFIL IDÉAL Expert technique doublé d’un bon gestionnaire bilingue . • Les profils d’ingénieurs possédant des « double-compétences » sont donc vivement appréciés par les entreprises. • De nombreuses écoles proposent à présent ces types de formations.

8. ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES • Les ingénieurs exercent des activités très diversifiées allant de la recherche et la conception à la mise en œuvre et au suivi de la fabrication, en passant par les essais et contrôles, la maintenance, le contrôle qualité, la distribution, les relations avec les fournisseurs et la clientèle aux différentes étapes…

9. QUELQUES EXEMPLES DE FONCTIONS • Ingénieur d’étudetravaillant dans les services Recherche et Développement ou dans des unités de recherche. • Ingénieur de production : à partir d’un cahier des charges ou de commandes de clients, il détermine les objectifs de production, coûts et délais, moyens à mettre en œuvre. Il prévoit les méthodes de fabrication, de maintenance, anime l’équipe de production. • Ingénieur d’essais:on lui confie la responsabilité d'un programme de test ou d'essais, depuis la conception du produit jusqu'à sa mise en oeuvre. • Ingénieur qualité: il doit assurer l’application d’une politique qualité (établissement et respect de normes) à tous les échelons de fabrication. • Ingénieur consultant:intervenant externe, indépendant ou délégué par une société de services ( ex : SSII), il exerce des activités d’audit et de conseils dans tous types d’entreprises et sociétés comme les banques, assurances… • Ingénieur commercial : il a sa place dans les services marketing, commerciaux, communication… Choisir son parcours